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    北师大版数学九年级下册 第二章 2.4 二次函数的应用 第一课时 课件

    北师大版数学九年级下册 第二章 2.4 二次函数的应用 第一课时 课件第1页
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    初中数学北师大版九年级下册4 二次函数的应用课文ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版九年级下册4 二次函数的应用课文ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了学习目标,自学指导12分钟,自学检测18分钟,自学指导21分钟,小结2分钟,当堂训练15分钟,选做题2,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    1、能够分析和表示实际问题中变量之间的二次函数关系(列二次函数).2、能运用二次函数的知识解决图形面积的最值问题.
    自学课本46页引例,思考以下问题:
    (1)△EDC与△EAF相似吗?为什么?
    △EDC∽△EAF,因为∠E= ∠E,∠EDC= ∠A。
    (2)如果设CD=x, 你能不能用含x的代数式表示AD?
    如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其中AB和AD分别在两直角边上。求该矩形面积的最大值。
    (3)设矩形面积为y,求y与x的关系式。
    (4)当x取何值时,y的值最大,最大值是多少?
    答:矩形面积的最大值是300.
    (1).设矩形的一边BC=xm,那么AB边的长度如何表示?(2).设矩形的面积为ym2,当x取何值时,y的最大值是多少?
    如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD,其顶点A和点D分别在两直角边上,BC在斜边上.
    解:过点P作PH⊥MN于点H,设BC=x m,得
    由△APD ∽ △ NPM得
    答:当x取25时,y的最大值是300.
    学生自学,教师巡视(6分钟)
    解:(1)当x=1时,y= ,∴卡车能通过隧道;
    (2)当x=2时,y=−1+4=3>4−2,∴卡车能通过隧道;
    自学检测2(P61问题解决T21)(7分钟)
    如图,隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长为16m,宽为6m,抛物线的最高点C离地面AA1的距离为8m.(1)按如图所示的直角坐标系,求表示该抛物线的函数表达式;(2)一大型汽车装载某大型设备后,高为7m,宽为4m,如果该隧道内设双向行车道,那么这辆贷车能否安全通过?
    (2)根据题意,把x=4代入解析式,得y=7.5∵7.5m>7m,∴货运卡车能通过。
    “何时取得最大面积”解题思路:
    1、设,设自变量(一般设某条边为x)与因变量(设“面积” 为y);
    2、列,列出y与x的函数关系式(一般为二次函数);
    3、找,找出自变量的取值范围;
    4、求,利用配方法或顶点公式,求出最值.
    正本作业P47 T2
    选做题1 (P61问题解决T22)
    一座抛物线型拱桥如图所示,桥下水面宽度是4m时,拱顶到水面的距离是2m.当水面下降1m后,水面宽度为 .
    解析:以水面所在的直线为x轴,以这座抛物线型拱桥的对称轴为y轴,建立直角坐标系,
    求面积问题中的二次函数最值的步骤: (1)设出自变量,用含自变量的代数式表示图形的有关线段长; (2)用因变量(函数)及含自变量的代数式分别表示矩形的面积,即列出函数表达式;(4)根据函数表达式求出最值及取得最值时自变量的值。
    2.4 二次函数的应用(1)

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