搜索
    上传资料 赚现金
    四年级下册信息技术教案-第13课+海龟鱼儿水中戏++电子工业版(安徽)
    立即下载
    加入资料篮
    四年级下册信息技术教案-第13课+海龟鱼儿水中戏++电子工业版(安徽)01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学信息技术电子工业版 (安徽)四年级下册第3单元 创意编程乐趣多第13课 海龟鱼儿水中戏优质课教学设计

    展开
    这是一份小学信息技术电子工业版 (安徽)四年级下册第3单元 创意编程乐趣多第13课 海龟鱼儿水中戏优质课教学设计,共3页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,重难点分析 [来源,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    《海龟鱼儿水中戏》教学设计

    一、教材分析 

    本课是小学信息技术Scratch编程单元的第5节课。前4节课的知识点包括认识Scratch界面,初步尝试创建舞台,添加并编辑角色、组合指令和保存文件等基本操作。本课中要让学生了解在Scratch中实现动作效果可以通过造型的切换来完成,角色的追逐式移动是使用面向指令来控制的。

    二、学情分析 

    本课的教学目标是四年级学生。通过前面的学习,已经学会了创建舞台,添加并编辑角色、组合指令和保存文件等基本操作,为本节课的学习奠定了基础。四年级学生大多还不能很清楚地认识角色和造型的关系,对于如何根据自己的需求来设计脚本的认知上有一定的难度。但对于造型的切换和角色的移动,学生都很感兴趣,所以,应适当激发学生的学习兴趣,尽量多安排时间让学生进行自主练习。

     三、教学目标 [来源:,,Z,X,X,K]

    1、知识与技能 [来源:||]

    1)导入外部素材。 

    2)学习、掌握角色造型的切换。 

    3)学会使用面向指令控制角色的移动方向。 

    2、过程与方法 

    在学习设置海龟和鱼儿在水中追逐游戏的过程中,能够控制角色的移动,通过切换造型产生动作效果,进一步熟悉Scratch程序设计环境,培养学生分析问题的能力 

    3、情感、态度与价值观 

    1)通过情景式的创编程序,让学生感受Scratch图形化程序设计语言编程的便捷性。 

    2)学会创作,培养学生学习Scratch的兴趣,理解图形化程序设计思路。 

    四、重难点分析 [来源:**]

    1、教学重点 [来源:Z§xx§k.Com]

    1)学会使用面向指令控制角色的移动方向。 

    2)学习、掌握角色造型的切换。 

    2、教学难点 

    1)设置角色切换造型,产生动作效果。

     2)使用指令控制角色的移动方向。 

    五、教学过程[来源:,,]

     1、导入 

    师:同学们,我们上节课学习了鱼儿在水中悠闲地游来游去,那么我们是用到了重复执行移动步数碰到边缘就反弹的指令对不对?那么我们怎么实现小鱼儿反弹之后没有倒过来呢?因为我们改了角色的旋转模式对不对?[来源:学科网]

    多么美丽的海底世界,如果只有小鱼儿一个人孤不孤单啊?同学们,你们玩耍的时候是不是希望能有个人陪你们一起呢?那我们也给小鱼儿找一个小伙伴,就是小海龟,让它们一起嬉戏,下面我们就进入这节课龟鱼儿水中戏,实现这些好吧?

    2、授课活动 

    出示小海龟和小鱼儿在海底开心地游戏你追我赶。让学生们观察特点—“小鱼儿跟着鼠标移动,小海龟跟着小鱼儿移动,并且小海龟竟然可以变身它们到底是怎么做到的呢?让我们一起来学习吧!

     任务一:导入素材 [来源:Zxxk.Com]

    师:演示怎么从本地文件中导入背景图片和角色,并且进行小猫角色的删除,新添角色的选择模式更改等。 

    生:演示怎么从本地文件中导入背景图片和角色,并且进行小猫角色的删除,新添角色的选择模式更改等。

     任务二:设计动作 

    1)设计小鱼的动作脚本和移动方向 

    师:演示小鱼儿的动作脚本和移动方向 生:演示小鱼儿的动作脚本和移动方向 

    2)设计海龟的动作脚本和移动方向 [来源:Zxxk.Com]

    生:根据小鱼儿的脚本自发设计小海龟的动作脚本和移动方向 详细讲解面向指令,在动作模块中,有两种控制角色移动的指令。第一个是使用面向90 方向指令,设置角色向四个方向的移动;第二个是使用面向  指令,设置角色面向鼠标指针(或者面向另一个角色)的方向移动。

     任务三:设置角色动画 

    师:演示作品,让学生们观察海龟造型的交换。

    总结方法:点击角色的造型,新建造型中从本地文件中上传造型,脚本重复执行下一个造型等待0.2,从而切换海龟造型。

    任务四:选学生完整演示动画 

    让学生完整演示动画的实现。

    任务五:每个学生自主完整实现动画 

    每个学生都要根据教学内容实现动画。 [来源:学科网]

    任务六:复制脚本 

    当角色脚本相同或相似时,可以复制整个角色脚本,就能快速设计脚本了。 

    归纳步骤:右击小鱼脚本选择复制指向海龟角色单击海龟 

    学生演示 

    3、交流总结 

    1)展示完成的程序 

    复述程序的执行过程 

    2)小结本课知识 

    今天我们学习了哪些知识?[来源:&&]

     

    相关教案

    电子工业版 (安徽)四年级下册第3单元 创意编程乐趣多第14课 小小鼹鼠钻地道优质教案: 这是一份电子工业版 (安徽)四年级下册第3单元 创意编程乐趣多第14课 小小鼹鼠钻地道优质教案,共4页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,碰到颜色等内容,欢迎下载使用。

    小学信息技术电子工业版 (安徽)四年级下册第12课 鱼儿水中自在游一等奖教案: 这是一份小学信息技术电子工业版 (安徽)四年级下册第12课 鱼儿水中自在游一等奖教案,共3页。教案主要包含了教材分析,教学重点,教学难点,教学目标,学习者分析,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    小学信息技术电子工业版 (安徽)四年级下册第11课 小狗参观猫咪屋获奖教案: 这是一份小学信息技术电子工业版 (安徽)四年级下册第11课 小狗参观猫咪屋获奖教案,共4页。教案主要包含了创设情境,设计故事,自主探究,导入背景,旧知迁移,添加角色,编写脚本,测试程序,归纳总结,评价提升等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        四年级下册信息技术教案-第13课+海龟鱼儿水中戏++电子工业版(安徽)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map