一.选择题（共7小题，满分21分，每小题3分）
1.（3分）力的单位是（
A.牛顿B.千克C.米D.秒
2.（3分）用绳子系着水桶，手拿绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（
A.手B.绳子C.水和桶D.地球
3.（3分）如图所示的现象中，主要说明力能改变物体运动状态的是（
4.（3分）以下事例中，能说明“力可以使物体发生形变”的是（
A.抛出的篮球最终落到地面
B.运动员用力蹬地起跑
C.大象过独木桥，桥被压弯了
D.刹车后，公交车减速进站
5.（3分）以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（
A.前者小B.相等C.前者D.无法比较
6.（3分）在湖中划船时，桨向后划水，船向前行驶。使船向前运动的力的施力物体是（
A.划船的人B.湖中的水C.船桨D.船身
7.（3分）“我劳动，我快乐！”小华在用拖把拖地时发现，用大小相同的力，握在拖把的不同位置拖地效果不同，如图所示。这说明影响力的作用效果的因素是（
A.力的大小B.力的方向
C.力的作用点D.拖把运动的速度
二.填空题（共6小题，满分13分）
8.（2分）力是物体对物体的作用，所以至少要有个物体才可能产生力。而且产生力的作用的物体要接触（选填“一定”或“不一定”）。
9.（2分）用手提着水桶向前走。手对桶的作用力的施力物体是，方向是
10.（2分）拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的
11.（2分）如图所示是在里约奥运会上朱婷跳起扣球的场景。当朱婷向下用力蹬地后能迅速向上跳起，说明力的作用是的；用力向下扣球后，排球急速向下运动，说明力可以改变物体的
12.（1分）如图所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，是因为力的会影响力的作用效果。
13.（4分）把力的三要素都表示出来的一根带箭头的线段叫线段末端的箭头表示力的线段起点表示力的；线段的长度表示力的
三.作图题（共1小题，满分4分，每小题4分）
14.（4分）如图所示，细绳对小球的拉力为10N，请画细绳对小球拉力的示意图。
四.实验探究题（共1小题，满分6分，每小题6分）
15.（6分）小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，F1=F3=F4＞F2，拉住一根锯条，使其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变。
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是图和图。
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图和图。
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是图和图。
五.简答题（共1小题，满分6分，每小题6分）
16.（6分）如图所示，小红同学穿上早冰鞋推墙会发生什么现象？为什么？，