人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力4 力的合成和分解背景图课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第三章 相互作用——力4 力的合成和分解背景图课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了复习引入，力的分解，例如绳上挂物，例题1，例题2，力的正交分解，2正交分解步骤，与Y轴的夹角，q36°等内容，欢迎下载使用。

1、力的合成2、力的合成遵循平行四边形定则
力可以合成,是否也可以分解呢？
1：定义：求一个已知力的分力叫做力的分解
2：依据：力的分解是力的合成的逆运算,也遵循力的平行四边形定则．
如果没有其它限制,对于同一条对角线,可以作出无数个不同的平行四边形．
所以,我们可以由力的作用效果来确定分力的方向.
3：原则：尽管力的分解没有确定的结果,但在解决具体的物理问题时,一般都按力的作用效果来分解．
放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力F的作用,该力与水平方向夹角为θ,将力F分解.
F1=Fcs θ　　F2=Fsin θ
放在斜面上的物体,分解重力?
1．力的分解遵守平行四边形定则．2．力的分解的一般方法（1）根据力的作用效果确定两个分力的方向；（2）根据已知力和两个分力方向作平行四边形；（3）根据平行四边形或三角形知识确定分力的大小和方向．
[例3]如图（3）所示,一个重为G=10N的物体被固定于天花板上的两根细绳AO与BO系住,两根细绳与天花板的夹角分别为30°和60°.求两根细绳分别受到多大的拉力？
分析与解答： 　　物体由于受到重力的作用对细绳产生了拉力,拉力的方向沿细绳方向,求出重力沿细绳方向的两个分力即可得细绳受到的拉力.如图（4）所示,作出重力沿细绳方向的分力,根据直角三角形知识可得：
TBO=G1=Gcs30°=      N　　 TAO=G2=Gsin30°=5N
在很多问题中,常把一个力分解为互相垂直的两个分力,特别是物体受多个力作用时,把物体受到的各个力都分解到互相垂直的两个方向上去,然后求两个方向上的力的合力,这样可把复杂问题简化,尤其是在求多个力的合力时,用正交分解的方法,先将力分解再合成非常简单．
（1）定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解
③求x、y轴上的合力Fx,Fy
④最后求Fx和Fy的合力F
怎样去选取坐标呢？原则上是任意的,实际问题中,让尽可能多的力落在这个方向上,这样就可以尽可能少分解力．
如图所示,将力F沿力x、y方向分解,可得：
例4 木箱重500 N,放在水平地面上,一个人用大小为200 N与水平方向成30°向上的力拉木箱,木箱沿地平面匀速运动,求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力.
解：画出物体受力图,如图所示.
由于物体在水平方向和竖直方向都处于平衡状态,所以
例题7：质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,它与斜面的滑动摩擦因数为μ,在水平恒定推力F的作用下,物体沿斜面匀速向上运动.则物体受到的摩擦力是（ ）
A、 μmgcsθB、 μ（mgcsθ+Fsin θ）C、Fcs θ-mgsin θD、 μFsin θ
练 习
2. 把竖直向下180 N 的力分解成两个分力,使其中一个分力的方向水平向右,大小等于 240 N,求另一个分力的大小和方向.
1. 有人说,一个力分解成两个力,分力的大小一定小于原来的那个力,对不对？为什么？
3、一个物体静止在斜面上,若斜面倾角增大,而物体仍保持静止,则它所受斜面的支持力和摩擦力的变化情况是（　　） 　　A、支持力变大,摩擦力变大； 　　B、支持力变大,摩擦力变小； 　　C、支持力减小,摩擦力变大； 　　D、支持力减小,摩擦力减小；
4、如图11所示,悬臂梁AB一端插入墙中,其B端有一光滑的滑轮.一根轻绳的一端固定在竖直墙上,另一端绕过悬梁一端的定滑轮,并挂一个重10N的重物G,若悬梁AB保持水平且与细绳之间的夹角为30°,则当系统静止时,悬梁臂B端受到的作用力的大小为（　　） 　　A、17.3N； 　　B、20N； 　　C、10N； 　　D、无法计算；