语文二年级下册25 黄帝的传说教学演示课件ppt
展开上节课我们学习了《羿射九日》的神话故事,你还知道哪些神话故事呢?
这节课我们再来学习一个神话故事——《黄帝的传说》。
黄帝,传说是中华民族的始祖,中华文明的奠基者和创始人。黄帝本姓公孙,因为出生于轩辕之丘,因此号称轩辕氏。
请同学们默读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。
帝 创 推 尊 启 召 按 设 材 改 替 待 由 段 供
dì chuàng tuī zūn qǐ zhà àn
shè cái gǎi tì dāi yóu duàn gōng
你们看,蚂蚁待在树叶上,就能在河里浮着不沉下去。
默读课文,说一说:黄帝带领人们发明了哪些东西?
自读课文第1-4自然段,思考:黄帝为什么要造车?是受到了什么的启发?
后来,人们在使用过程中不断改进,发明了双轮车,又驯服了牛和马,用它们来代替人拉车,出远门、搬运东西方便多了。
那时候,人们出远门都得靠步行,运东西也只能依靠人力,既不方便,又很辛苦。
为了减轻老百姓出远门和运东西时的艰辛。
受到草帽被风吹掉,向前滚动的启发。
有一年夏天,黄帝正在干活,忽然 一阵大风刮来,把他头上的草帽吹掉了。草帽是圆的,掉到地上后向前滚出了很远。这件事给了黄帝启发,他想,如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。……
如果明天不下雨,我们就_______________。如果__________,老师就_______________。
仿照文中的句子,用“如果……就……”造句。
再读课文第2-4自然段,了解黄帝造车的故事。
借助下面的提示,讲一讲黄帝造车的故事。
黄帝在干活时,被大风吹掉了头上的草帽,他看到草帽掉到地上后滚出很远,想到如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬运物品了。于是他号召大家找来需要的材料,试了很多次,终于把车造了出来。
最后一笔竖画向下伸展。
第四笔横比第三笔略长。
爱戴 忽然 方便 改善便利 改进 拥戴 突然
二、说一说黄帝造车是受到了什么的启发。
同学们,上节课我们学习了生字词和黄帝造车的故事,这节课让我们再次走进课文,了解黄帝造船的故事。
自读课文第5-8自然段,思考:黄帝造船是受到了什么的启发?
一个秋天的傍晚,黄帝干完了活,同大伙坐在河边休息。他看到水面上漂着许多树叶,其中有一个叶片上有一只蚂蚁,虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地在上面爬着。 黄帝指着那片树叶,高兴地对大家说:“你们看,蚂蚁待在树叶上,就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面的东西……”
受到蚂蚁待在树叶上就可以在河里浮着的启发。
词语积累(AABB式词语)
再读课文第5-7自然段,了解黄帝造船的故事。
借助下面的提示,讲一讲黄帝造船的故事。
黄帝干完活在河边休息时,看到蚂蚁在树叶上就能浮在水面上不沉下去,他想到可以造一个像树叶一样浮在水面上的东西,让人待在上面。于是他和人们先找来很粗的树干放进河里,但没有成功;后来大家一起想到办法:把树干中间的一段挖空,人在里面就可以漂浮在水面上了。
第四笔竖要写在竖中线上,别向下伸出。
横折弯不要写成横折弯钩。
水陆交通发展改善人们生活
本文讲述了黄帝 和 的故事。 和 的发明,给人们的生活带来了很大改善。
黄帝生活在五千多年前,据说他一生下来就异常聪慧。黄帝发明和创造了很多东西,如衣冠、宫室、蚕桑、文字、音乐、历法,还发明了著名的指南车。
二、说一说黄帝造船是受到了什么的启发。
受到蚂蚁待在树叶上就可以在河里浮着的启发。
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