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    人教版八年级数学下册16.3 二次根式的加减 同步提升训练(无答案)

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    初中数学人教版八年级下册16.3 二次根式的加减课时作业

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    这是一份初中数学人教版八年级下册16.3 二次根式的加减课时作业,共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    16.3    二次根式的加减  同步提升训练 一、选择题下列计算错误的是  A  B  C  D  下列二次根式中,不能与 合并的是  A  B  C  D  已知 的整数部分为 ,小数部分为 ,则 的值是  A  B  C  D  一个等腰三角形的两边长分别为 ,则这个三角形的周长为  A B C D  在数轴上对应点 在数轴上对应点 ,则 两点的距离是  A  B  C  D    乘积的结果是  A  B  C  D  二、填空题  是两个最简二次根式,且能够进行合并,则      已知 ,则      已知长方形的长和宽分别是 ,则它的周长是     对于任意的正数 定义运算 为:,计算 的结果为        根据如图所示的程序,当输入的 值为 时,输出的      斐波那契(约 )是意大利数学家,他研究了一列数,这列数非常奇妙,被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列).后来人们在研究它的过程中,发现了许多意想不到的结果,在实际生活中,很多花朵(如梅花,飞燕草,万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数,斐波那契数列还有很多有趣的性质,在实际生活中也有广泛的应用.斐波那契数列中的第 个数可以用 表示.通过计算求出斐波那契数列中的第 个数为    ,第 个数为     三、解答题计算:(1)   (2)   (3)   (4)    已知 ,求代数式 值. 一个圆形的半径长为 ,它的周长与长为 、宽为 的长方形的周长相等,求 的值. 先化简,再求值:,其中    在学完二次根式的乘除后,数学老师给同学们留下这样一道思考:已知 ,求 的值.小刚是这样解的: 代入,得 显然,这个解法是错误的,请你写出正确的解题过程.     ,其中 为正整数.,试用含 的代数式表示

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