- 9.2 练习二十四(课件PPT) 课件 9 次下载
- 10.1 四则运算的意义及其关系、运算定律(课件PPT) 课件 7 次下载
- 10.2 小数的意义、性质和加减法(课件PPT) 课件 7 次下载
- 10.3 观察物体、三角形、图形的运动(课件PPT) 课件 7 次下载
- 10 练习二十五(课件PPT) 课件 9 次下载
人教版四年级下册10 总复习一等奖课件ppt
展开(2)用公式计算:平均数=总数÷份数
◎复式条形统计图有纵向和横向两种。
◎画复式条形统计图时,要先确定图例,按照图例画。
◎复式条形统计图可以使我们发现更多信息,便于比较。
◎复式条形统计图绘制方法
1.四年级学生喜欢各种玩具的人数情况如下表。(单位:人)
根据以上数据绘制复式条形统计图。
四年级学生喜欢各种玩具的人数统计图
(1)男生喜欢什么玩具的人数最多?女生呢?
答:男生喜欢小汽车的最多,女生喜欢布娃娃的最多。
(2)喜欢什么玩具的人数最多?
答:喜欢拼图的人数最多。
(3)你还能发现什么信息?
答案不唯一。如:男生喜欢布娃娃的最少,女生喜欢小汽车的最少。
(教科书第109页第14题)
2.下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数 量统计表(单位:封),根据此表完成下面的 统计图。
(1)哪一年收到的普通邮件最多?哪一年收到的电子 邮件最多?两种邮件的数量有什么变化趋势?
(2)你还能发现什么数学问题?
答:1990年收到的普通邮件最多,2010年收到的电子邮件最多,普通邮件的数量一直在减少,电子邮件的数量一直在增多。
答案不唯一。如:在哪一段时间内,收到的普通邮件多于电子邮件。
1.从课后习题中选取;2.完成本课时的习题。
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