小学10 总复习精品课件ppt

这是一份小学10 总复习精品课件ppt，文件包含人教版数学四年级下册102《小数的意义和性质及小数的加减法》课件pptx、人教版数学四年级下册102《小数的意义和性质及小数的加减法》教案docx、人教版数学四年级下册102《小数的意义和性质及小数的加减法》分层练习docx、人教版数学四年级下册102《小数的意义和性质及小数的加减法》课前课中课后任务单docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

想一想:小数是什么？本学期我们学了哪些有关小数的知识呢？
学了小数的意义和性质，还有读、写小数;比较小数的大小;小数点移动的规律;小数的近似数。
◎分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10。
1 2 . 3 7
☆整数部分是0的读作“零”，☆小数部分有几个0就读几个“零”☆写小数时，小数点应点在个位的右下角，要写成小圆点，而不能写成顿号。
◎化简小数时只能去掉小数末尾的0，其他数位上的0不能去掉；
◎小数的末尾添上“0”或去掉“0”， 小数的大小不变，但计数单位和表示的意义却发生了变化。
◎增加小数位数的前提是不改变小数的大小，只在小数的末尾添上“0”即可。整数改写成小数，首先在整数右下角点上小数点，然后根据需要添上相应个数的“0”。
0.71 =0.710 =0.7100 =0.71000
整数部分是1和2，所以1.42最小；比2.26和2.21的十分位，相同；比百分位6>1，2.26最大。
◎小数大小来比较，数位多少不重要，关键看好最高位；相同数位来比较，如果相同看下位，以此类推错不了。
佳佳的爸爸身高2.26米,臂展2.21米,腰围1.42米。
3.7小数点向右移一位是多少？向左移两位呢？
低级单位换算成高级单位时要除以进率；高级单位换算成低级单位时要乘进率。
思考：佳佳爸爸身高的数值2.26米除了可以用米表示外,你还能用 厘米、千米作单位写出来吗?你能用复名数表示出来吗?
2.26米=226厘米
2.26米=0.00226千米
2.26米=2米26厘米
1千米= 1米= 1分米= 1米= 1厘米=
1000米10分米10厘米100厘米10毫米
1平方千米= 1公顷= 1平方米= 1平方分米= 1平方厘米=
100公顷10000平方米100平方分米100平方厘米100平方毫米
1吨=1千克=
1000 千克1000克
1世纪= 1年=大月(31天)有:小月(30天)有:
100年12月1、3、5、7、8、10、124、6、9、11平年2月28天,闰年2月29天。平年全年365天,闰年全年366天。
1日=1小时= 1分=1小时=
24小时60分60秒3600秒
56780改写成用 “万”作单位的数是多少？
56780=5.678万≈5.7万
12.006 （保留两位小数）
12.006≈12.01
用“四舍五入法”求一个小数的近似数。保留整数,表示精确到个位,保留一位小数,表示精确到十分位, 保留两位小数,表示精确到百分位……
注意：在求小数近似数时,求出的小数末尾如果有0,则末尾的0不能去掉。
◎小数点对齐，也就是相同数位对齐。
◎从低位算起，按整数加减法的方法计算，得数对齐小数点的位置，点上小数点。
◎得数的小数部分末尾有0，可以把0去掉。
小数的运算顺序、运算律与整数相同。
先填一填，再说说小数和整数有什么相同点和不同点。
从高位读起，一级一级往下读
从高位写起，一级一级往下写
位数多的大，位数相同比最高位……
比最高位，最高位相同比下一位……
有括号先算括号里的，再乘除后加减
相同数位对齐，满十进1，不够减借
整数、小数的相同点:①写法：从最高位写起，一级一级往下写。②计算方法：相同数位对齐，从最低位算起，满十向前一位进1，不够减向前一位借1；整数的运算定律同样适用于小数。
整数、小数的不同点:①计数单位：整数的计数单位是个、十、百、千……小数的计算单位是0.1、0.01、0.001……②读法：整数中间不管有几个0都只读一个零。 小数的小数部分有几个0读几个零。③比较大小：整数位数多的大，位数相同时从最高位依次比较。小数从最高位依次比较。
1.王叔叔一天卖菜的收入如下表。
（1）白菜比萝卜多卖多少元？
160.45 – 129.75=30.7（元）
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
137.6 – 129.75=7.85（元）
土豆比萝卜多卖多少元？
2.在（ ）里填上适当的数。
（1）0.015里面有（ ）个千分之一。
（2）4个百分之一写成小数是（ ）。
3.下面是四年级男子组 4×50m 接力赛成绩（单位：秒），把表填写完整。
因为33.96＜34＜34.06＜34.17所以四（2）班第一名，四（4）班第二名， 四（3）班第三名，四（1）班第四名。
（1）李逸只有15元，她能买哪两本书？
① 能买《太空之谜》和《海洋之谜》这两本书。
7.39 + 6.95 = 14.34（元）
② 能买《海洋之谜》和《折纸游戏》这两本书。
6.95+7.88=14.83（元）
（2）张波付给售货员16元，他可能买了哪两本书？
①可能买了《太空之谜》和《趣味数学》这两本书。
7.39+8.40=15.79（元）
②可能买了《太空之谜》和《折纸游戏》这两本书。
7.39+7.88=15.27（元）
③ 可能买了《海洋之谜》和《趣味数学》这两本书。
6.95+8.40=15.35（元）
5. 在 里填上适当的数。
这道题的突破口又在哪儿呢？
6. 某超市端午节对粽子进行促销，买5 个赠1个，一种蜜枣粽子每个2.6元，李奶奶买了12个，付了多少钱？
12÷（5+1）=22×5=10（个）2.6×10=26（元）答：付了26元。
小 数的意 义 和性质
小数点移动引起小数大小的变化
小 数的加 法 和减法
小数加、减法的计算法则
1. 绘制本节课知识的思维导图；2. 完成《分层作业》