苏教版一年级下册三认识100以内的数教学ppt课件

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这是一份苏教版一年级下册三认识100以内的数教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，按要求数数，二十一，二十三，二十五，二十七，二十九，三十一，三十三等内容，欢迎下载使用。

初步理解非整十两位数的意义，会按顺序输出100以内的数，会读、写非整十的两位数。（重点）2. 理解数的组成，进一步了解100以内数所表示的实际含义。（难点）3. 在主动参与和独立思考、尝试的过程中，激发学生数学学习的兴趣；感受数和数的读写在生活中的应用。
1、2个2个地数，从十九数到三十七。
2、5个5个地数，从二十五数到七十。
3、10个10个地数，从十数到一百。
上节课我们主要学习了数数，这节课我们来学习读、写这些数和数的组成。
是计数器。它个位上的一个珠子表示1个一，十位上的一个珠子表示1个十。
比上学期多了一个数位“百”。
真棒！今天我们用它来学习新知识。
先用小棒摆一摆，再拨一拨、写一写。（教材P24）
4个十和5个一合起来是45。
1个百是（）。
40的“4”在（）位上，表示（）个（）。
4
个位上写“0”的作用是（）。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
100的“1”在（）位上，表示（）个（）。
1
个位上和十位上写“0”的作用是（）。
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
想一想，说一说：在刚才的读数、写数过程中，有哪些注意事项？
读数时，百位上是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几，就读几。个位或十位上是0，不用读。
写数时，百位上是几就写几，十位上是几就写几，个位上是几就写几。个位或十位上1个计数单位也没有，就写0占位。
1. （教材P24 想想做做第1题）
（）个十和（）个一合起来是（）。
49添上1是（）个十，是（）。
2. 写一写，读一读。（教材P24 想想做做第2题）
（1）一个数，从右边数起，第一位是（）位，第（）位是百位。（2）在57中，个位上的数是（），表示（）个（）。（3）个位上是8，十位上的数字比个位上的数字少3，这个数是（）。（4）56里面有（）个一和（）个十，再添上（）个一就是60。
3.（易错题）一个两位数，十位上与个位上的数字加起来是10，并且两个数字相差6。这个两位数可能是多少？
反思：错解忽略了十位上的数字小的可能，这类题一般有两种答案，一个是大数在前，一个是小数在前。
学习完本节课，你有什么收获？
通过本节课的学习，我们学习了读数、写数和数的组成。
读数和写数都从高位起，按数位顺序读写。读数时，十位上是几就读作几十，个位上是几就读作几，个位上是0，不用读。写数时，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，个位上1个计数单位也没有，就写0占位。