小学数学苏教版一年级下册三 认识100以内的数教课内容ppt课件
展开进一步理解100以内数的顺序,含义和排列规律,巩固数的读写。(重点)2. 运用操作活动,结合显示背景,了解“单数”、“双数”并进行简单应用。 (难点)3. 在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识, 并进一步发展数感。
同学们,这张图我们称它为百数表,里面藏着许多有趣的秘密,快跟老师一起探秘吧!
按顺序在方格里填数。(教材P29)
每一横行中都有10个数,左右相邻的两个数之间相差1;
从第2行起,每行中前9个数十位上的数都相同,个位上的数从左到右依次多1(每一行最后一个数除外);
每行中最后一个数是整十数。
每一列中都有10个数,上下相邻两数之间相差10;
每一列数的个位上的数都相同,十位上的数依次增加1;
竖着看,最右边一竖列中前9个数都是整十数,最后一个数是100。
从左上角向右下角看,每相邻两个数之间相差11;
从右上角向左下角看,每相邻两个数之间相差9。
从第2行第1个数11向右下角看,每个数的个位数字与十位数字相同。
横着看:十位数字相同,个位数字依次递加
竖着看:十位数字依次递加,个位数字相同
斜着看:从左上角到右下角,十位数字和个位数字分别依次递加
1. 你能按顺序填一填吗?(教材P30 想想做做 第1题)
2. (教材P30 想想做做 第2题)
( 1) 比 69 大 1 的数是 ( )。( 2) 比 100 小 1 的数是 ( )。( 3) 40 比 ( )大 1, 比 ( )小 1。
1. 18号在哪边?23号呢?它们各是单数还是双数?(教材P36 练习六 第6题)
18是双数,23是单数。
2. 照样子圈一圈,读一读。(教材P36 练习六 第7题)
答:圈出的是双数,没有圈出的是单数。
3.根据百数表,在空格里填上合适的数。
4. 根据百数表,写出涂色格子里的数。
学习完本节课,你有什么收获?
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