初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A学案设计
展开Unit9 My favorite subject is science
Period2 Section A (2d_3c)
班级: 组名: 姓名:
【学习目标】
1. 总结what, who, why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。
2. 通过不同的形式的训练熟练掌握运用what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
【学习重点】
1.掌握以下句型:
A: What's your/his/her favorite subject ?
B : My /His/Her favorite subject is science/Chinese/art .
A: Why does/do Bob/ Frank and Bob like history/ P.E ?
B: Because it's interesting/fun .
A: How’s your day?
B: I like Monday because I have P.E. and history.
A: Who is your music teacher?
B: My music teacher is Ms.Xie.
A: When is your geography class?
B: It’s on Monday and Friday.
2.熟练掌握本节课词汇及短语。
3. 熟练掌握运用what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
【学习难点】
熟练掌握运用what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确回答。
【学习过程】
一、目标呈现
复习导入
复习“What's your/his/her favorite subject ?”和“Why does/do Bob/ Frank and Bob like history/ P.E ? ”句型,导入新课,学习Grammar Focus.
二、自主合作
学习任务一:学习Grammar Focus。
1、 个人自读学习Grammar Focus,背诵句型。(小组内竞赛,看谁记得又快又准。)
2、 总结: Grammar Focus.
定义: | 是以特殊疑问词开头,提出疑问的句子,也称wh_问句。 | |
句型结构: | 特殊疑问词+一般疑问句? 注意:若疑问词作主语,特殊疑问句的语序则用陈述句语序。 | |
疑问词 | 含义 | 例句 |
what | “什么”问事物 |
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who | “谁”用来询问某人的身份 |
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where | “哪里”问地点 |
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why | “为什么”原因 |
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when | “何时”问时间 | — |
how | “怎么”对某人/某情况提问 |
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how old | “多大”问年龄 |
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how much | “多少钱;多少”询问价格或不可数名词的数量 |
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3、完成3a,3b。
学习任务二:利用what, who和why三个词引导的特殊疑问来采访三名同学,并汇报结果。
1、首先让学生采访三名同学,完成3c的表格。
2、利用表格,组内编造对话并进行操练。
学习任务三:2d。
1、读2d,回答下列问题
(1)How’s Bob’s day? Why does he like Monday?
(2)Who is Bob’s music teacher?
(3)Why does Bob like history ?
(4)What’s Frank’s favorite day? Why?
2、读2d,写出下列短语
上体育和历史课___________________和某人一起玩游戏 ___________________ 最喜欢的一天_______________ 第二天 ___________________ 无疑;肯定_______________
3、分角色练习对话。
三、能力提升
1、 组内采访“What's Li Jingling’s favorite subject?”, “Why does she like… ?”和“Who’s her… teacher”?记录下组内三个同学的信息并写出采访结果。
Name |
Favorite subject (What) |
Reason (Why) |
Teacher (Who) |
Li Jingling | Music | It’s fun. | Ms. Xie |
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2、写一写:把采访三名同学最喜欢的科目、理由及所喜欢科目的老师是谁,写成一段话,再向全班展示汇报。
Report:
There are four students in our group. My name is __________. My favorite subject is __________ ,because it is ________. My ________ teacher is _________. I like her/him very much. She/He is really ___________. ______’s favorite subject is______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、巩固构建
(一)按要求填空
1. I like Monday because I h______ P.E. and history.
2. Miss Gao is your math t_________.
3. Who is your s _________ teacher?
4. My favorite s _________ is music.
5.—Why does he like P.E? —B ________it's interesting.
6.English is _________(Mike) favorite subject.
7.—W _______ is your P.E teacher?
—Mr .Wang.
(二)选择.
1.—What's your mother's favorite color? —________ favorite color is __________..
A. She; red B .Her; blue C. She; bananas D. Her; math
2.—________ your favorite subject?
—My favorite subject is music.
A. What B. Who C .Why D. What's
3 .What's_________ favorite subject ?
A .Mary B.Lily's C .Jim D .Jim's
4. What ________does he like best?
-Football.
A. food B .subject C. color D. sport
(三)根据汉语完成句子.
1.李雷最喜欢的科目是什么?
__________________________?
2.你喜欢的老师是谁?李老师
_______________________ ? ___________
3.为什么他喜欢音乐?
________________________________?
4.你弟弟最喜欢什么颜色?他最喜欢的颜色是绿色
____________________ ? ___________________。
5.Gina是我的英语老师
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