4.3水的组成寒假练习人教版化学九年级上册

这是一份4.3水的组成寒假练习人教版化学九年级上册，共10页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题(共40分)
1．(本题4分)物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是（ ）
A．氧气用于潜水、医疗急救B．生活中常用天然气做燃料
C．食品包装中充氮气用于防腐D．用氢气填充探空气球
2．(本题4分)下列物质中被认为是理想的清洁、高能燃料的是
A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化硫
3．(本题4分)下列图中“”和“”表示两种不同原子，其中表示单质的是
A．B．
C．D．
4．(本题4分)三毛在实验室中做实验时，通过测定某物质中只含有一种元素，因此对该物质作了以下推断，你帮他选择一下哪种说法是正确的（ ）
A．该物质一定是单质B．该物质一定是混合物
C．该物质一定不是化合物D．该物质一定是纯净物
5．(本题4分)课本中用加入少Na2SO4的水进行电解水实验，从该实验中不能获取的信息是（ ）
A．纯水的导电能力弱B．负极产生气体的速率比正极快
C．常温下，水的pH=7D．水由氢元素和氧元素组成
6．(本题4分)下列物质属于氧化物的是
A．氧气B．赤铁矿C．高锰酸钾D．水
7．(本题4分)推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是
A．最外层电子数与原子化学性质关系最密切，因此最外层电子数相同的原子化学性质一定相似
B．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物
D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
8．(本题4分)下列实例能证明氢气比空气轻的是（ ）
A．用氢气吹的肥皂泡，在屋内迅速上升
B．因为它叫氢（同轻）气，所以就比空气轻
C．它是无色的气体，难溶于水
D．用排水法收集氢气时，气泡在水中向上跑
9．(本题4分)下列反应的生成物都是单质的是
A．过氧化氢分解B．加热高锰酸钾C．电解水D．镁在空气中燃烧
10．(本题4分)下列说法正确的是
A．化学性质相似的原子最外层电子数相同，所以最外层电子数相同的原子化学性质相似
B．不同种元素组成的纯净物是化合物，同种元素组成的纯净物是单质
C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8
D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以质子数相同的粒子属于同种元素
二、判断题(共15分)
11．(本题3分)水由氢气和氧气组成( )
12．(本题3分)用水电解器做电解水实验时，观察到的现象是两电极都产生气体。( )
13．(本题3分)水中含有氧气分子和氢气分子( )
14．(本题3分)电解水生成的两种气体分别具有可燃性和助燃性。( )
15．(本题3分)液氧是一种单质．________（判断对错）
三、填空题(共15分)
16．(本题3分)“北斗三号”全球组网卫星发射成功标志着北斗导航系统正式投入使用，北斗芯片的基材主要是高纯硅。
(1)如图是硅的原子结构示意图，由图可知硅原子核内质子数是______。硅元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)。
(2)如图是某化学反应的微观示意图。
图中物质丁的类别是______(填“单质”或“化合物”)。
17．(本题3分)下列物质：①液态氧 ②铁 ③氯化钾 ④冰水混合物⑤河水 ⑥空气⑦二氧化硫。将它们的序号填入相应的横线上。
(1)属于混合物的是________；
(2)属于化合物的是________；
(3)属于单质的是________；
(4)属于金属单质的是________。
18．(本题3分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：
(1)从宏观上观察：如图所示，试管b和a中产生气体的体积比约为___________。由产物可知，水是由___________组成。
(2)从微观上分析：每个水分子是由___________构成。
(3)从符号上表示：电解水的化学方程式为___________。
19．(本题3分)水是生命之源。
(1)对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，相对净化程度最高的是_______；
(2)下图是电解水的示意图，图中与电池负极相连的试管内收集到的气体是_______；
(3)生活中我们常用_______区分硬水和软水；
(4)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列防治水体污染的措施正确的有_______(填序号)。
①大量使用含磷洗衣粉 ②农业上禁止使用农药和化肥
③生活污水集中处理达标后再排放 ④工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生
20．(本题3分)下列物质中，属于混合物的是_____（用序号填空，下同），属于单质的是_____，属于氧化物的是_____，含有氧分子的是_____。
①海水 ②冰水 ③氯酸钾 ④氢气 ⑤五氧化二磷 ⑥洁净的空气
四、综合应用题(共30分)
21．(本题10分)水是生命之源，“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
(1)用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体分别为_____、_____，反应的文字表达式为_____________，属于__________反应类型。
(2)图3是水发生两种交化的微观图示。甲、乙两种变化中属于物理变化的是_______(填“甲”或“乙”)，从微观角度判断该变化是物理变化的依据是__________________。在这个变化过程中，水分子（填“吸收”或“释放”）______能量。
(3)图1中的化学变化是在通电的条件下发生的，从微观角度判断该变化是化学变化的依据是_______。这个变化中最小的粒子是_______（填符号）。由电解水的微观过程可知，化学变化的实质是__________。
(4)小张从图3中化学变化的微观图示中获得以下信息，其中正确的有______。
A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
B．化学反应前后分子的个数不变
C．该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子
(5)小张通过化学学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现，你认为下列做法不可取的是 ______。
A．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
B．反复多次实验查找原因
C．检查实验装置是否漏气
D．实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功
(6)饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用__________区分硬水和软水。净化程度最高的操作为_________。生活中常用的降低水的硬度的方法是__________，降低水的硬度过程中发生的反应之一是：碳酸氢钙在加热条件下，发生分解反应，生成碳酸钙、水和二氧化碳，该反应的文字表达式是_______________。
(7)如图2是自来水厂净化水的主要步骤。X试剂常用_________，因为它有____________结构。步骤④的名称_________其中包含着___________变化。
(8)下面是实验室中的过滤操作在过滤操作中，要注意一贴二低三靠，在“一贴”中用圆形滤纸折叠制作过滤器时，如图不该出现的情形是______（填序号）
A．B．
C．D．
(9)在“二低”中待过滤的液体超过滤纸边缘，其后果是_______________；“三靠”是指________________、____________________、______________。过滤完成后，依然浑浊可能的原因（写两点即可）_________________、_________________过滤操作中，玻璃棒的作用______。
22．(本题10分)分类和绘制概念图是化学学习和研究的重要方法。某同学用绘制概念图的方式较快地掌握了物质分类及各概念之间的关系，请根据要求完成下列问题:
(1)完善上述概念图，方框内应该填写的是________；纯净物与化合物属于________关系(填“并列”或“包含”或“交叉”)。
(2)现有如下6种物质:①食盐水②氢气③二氧化碳④氧化镁⑤铜片⑥清净的空气。请将数字序号填到图中相应的短线上_______。
(3)下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示单质的是______ (填字母序号)。
A．B．C．D．E．
23．(本题10分)水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)如图所示的3个实验，A中水发生了___________（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为___________。C中活性炭的作用是___________，经过此净水器得到的水仍然不是纯净水，若想得到纯水可采用的方法是______________________。
(2)硬水会给生活、生产带来不便。
①检验一份水样是否是硬水的方法是向水样中加入___________来鉴别。
②下列做法会造成水污染的是___________（填字母）。
A．生活污水处理后再排放 B．合理使用农药和化肥 C．任意排放工业废水
参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．C
5．C
6．D
7．D
8．A
9．C
10．B
11．×
12．正确
13．×
14．正确
15．√
16．(1) 14 非金属
(2)化合物
17．(1)⑤⑥
(2)③④⑦
(3)①②
(4)②
18． 1︰2 氢氧两种元素 两个氢原子和一个氧原子
19．(1)蒸馏
(2)氢气##H2
(3)肥皂水
(4)③④##④③
20． ①⑥ ④ ②⑤ ⑥
21．(1) 氧气##O2 氢气##H2
分解
(2) 乙 分子本身不变 吸收
(3) 分子种类发生改变 H、O 分子分裂成原子，原子重新组合
(4)AC
(5)D
(6) 肥皂水 蒸馏 煮沸
(7) 活性炭 疏松多孔 杀菌消毒 化学
(8)D
(9) 液体没有经过过滤就流到烧杯里 烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒紧靠三层滤纸那边 漏斗下端紧靠烧杯内壁 滤纸破损 滤液高于滤纸边沿 引流（或导流）
22．(1) 单质 包含
(2)混合物①⑥；化合物③④；单质②⑤
(3)CD
23．(1) 物理 氧气##O2 吸附异味及色素 蒸馏
(2) 肥皂水 C