小学数学人教版五年级下册3的倍数的特征完整版课件ppt

这是一份小学数学人教版五年级下册3的倍数的特征完整版课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了的倍数有等内容，欢迎下载使用。

1.在自主探究活动中认识和掌握3的倍数的特征，能判断或写出3的倍数，并能说明判断理由。
2.经历探究和发现3的倍数的特征的过程，培养观察、比较和分析、概括等思维能力。
3.主动参与探究活动，获得探索数学结论的成功体验，体会数学的奇妙，增强学习数学的兴趣。
1. 找出下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？并说说它们各自的特征。
24 35 60 90 99 15 130 521 280 6018
2 的倍数有：24，60，90，130，280，6018，8100。
5 的倍数有：35，60 ，90，15 ，130，280，8100。
既是 2 的倍数又是 5 的倍数：90，60，130，280，8100。
个位上是 0、2、4、6、8 的数是2的倍数。
个位上是 0 或 5 的数是5的倍数。
个位上是0的数既是 2 的倍数又是 5 的倍数。
按要求写出符合要求的数。
0, 2, 4, 6, 8
3的倍数又有什么特征呢？
（1）表中哪些数是3的倍数？把它们圈起来。
（2）横着看，圈起来的前10个数，个位分别是哪些数字？
个位上的数从0-9都有，只看个位无法判断一个数是3的倍数。
（3）斜着看，你发现了什么？
任意找几个3倍数，把各位上的数相加，你有什么发现。
一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
1. 下面用数字卡片摆出的数中哪些是 3 的倍数？
【教材P10“做一做”】
1. 在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
2. 在 □ 里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
【教材P11“练习三”第5题】
2 (或5，8)
0 (或3，6，9)
1(或4，7)
2(或5，8)
1(或4，7)
3. 下面的说法对吗？说出理由。
（1）个位上是3、6、9的数是3的倍数。 （ ）
（4）是3的倍数的数一定是9的倍数，是9的倍数的数一定是3的倍数。 （ ）
（3）用1、6、8组成的没有重复的三位数，一定都是3的倍数。（ ）
（5）一个数是6的倍数也一定是3的倍数。 （ ）
（2）偶数的个数比奇数个数多。 （ ）
4. 从下面 4 个数中取出3个数组成三位数，要求分别满足下面的条件。
4 6 5 0
同时是2、3的倍数的有：
同时是2、5、3的倍数的有：
456、546、564、654、450、540、504。
465、645、405、605、460、640、450、540。
465、456、546、564、645、654、450、540、405、504。
460、640、450、540、650、560、654、564、604、504 456、546、406、506。
这节课你们都学会了哪些知识？
一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。
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