小学语文人教部编版五年级下册第六单元17 跳水优秀精练

跳水

一、选择正确的字画上横线。

炮（蝉 弹）    船（枪 舱）    龇牙（咧 裂）嘴

吓（虎 唬）    胳（膊 博）    （桅 危）杆

二、缩写句子。

1.调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。

_______________________________________________________________

2.弟弟在新华书店买了两本彩色的连环画。

_______________________________________________________________

3.大理石的地面平整光洁，能映出人的倒影来。

_______________________________________________________________

三、读下面的句子，体会带点词的意思，然后用带点的词语造句。

1.即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以转身回来。

_______________________________________________________________

2.猴子不但不理，还撕得更凶了。

_______________________________________________________________

四、阅读课文选段，按要求回答问题。

船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气，孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。

水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进一样了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1．“哭笑不得”的意思是_____________________________。孩子哭笑不得的原因是_____________________________。

2．孩子走上桅杆顶端横木上是为了_____________________________。

3．从文中画“____”的句子可以看出孩子的处境_____________________。

4．用“     ”画出两处猴子十分放肆的句子。用“      ”画出两处孩子感情变化的句子。

5．回答问题：在万分危急的时刻，船长是怎样做的？你认为船长是个怎样的人？

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________                                                                             

6.“四十秒钟――大家已经觉得时间太长了”一句中短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗？

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________                                                                           

五、假如当时你就在那艘船上，快想想办法，看你能想出什么好的办法救这个孩子？（自由发挥）

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________                                                                           

跳水

一、炮（蝉 弹） 船（枪 舱） 龇牙（咧 裂）嘴  吓（虎 唬） 胳（膊 博）

（桅 危）杆

二、1.小猴子爬上了桅杆。

2.弟弟买了两本连环画。

3.地面能映出倒影来。

三、1. 即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。

2. 我们不但要努力学习文化科学知识，还要注意培养自己高尚的道德品质。

四、1．哭也不是，笑也不是,猴子摘了孩子的帽子戴在自己头上，水手们又大

笑。

2．取回帽子。    3．孩子的处景十分危险。

4．猴子放肆：“孩子吓唬它……还撕得更凶了。”    “猴子还不时回过头

来逗孩子，……做着怪样。”,孩子感情变化：“水手们又大笑起来，……好像

故意逗他生气。”,“孩子气极了……吓呆了。”

5．船长命令孩子立刻跳水。船长是个机智、沉着、果断、勇敢的人

6.四十秒钟非常短，可是时间宝贵，人们救人心切，已经觉得四十秒钟太长了。

五、在甲板上铺上海绵垫、在甲板上铺上被褥、让水手围成一圈手拉手在下面

接着、找直升飞机、让水手上去救孩子……