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小学数学人教版四年级下册乘法运算定律优秀教学课件ppt
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3.4《乘法运算定律》同步练习
一、我会口算
50×2= 18×5=
35×2= 8×25=
125×8= 14×5=
5×24= 12×5=
5×16= 15×6=
二、我会选
(1)1534-534-278等于( )
A.534
B.634
C.722
(2)58+36+64=58+(36+64)应用了( )。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和加法结合律
(3)50×25×4×2=(50×2)×(25×4)这里运用了( )。
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法交换律和乘法结合律
三、我是小法官
(1)26×57+43×26=26×(57+43) ( )
(2)125×(8×4)=(125×8)×4 ( )
(3)64×12=64×10×2 ( )
(4)几个数相乘,改变它们原来的运算顺序,积不变。( )
四、怎样算简便就怎样算。
468-73-68 47+348+53+52
(13×125)×(3×8) 28×6×25
25×32×125 125×64
五、解决问题
1、一个游泳池长50m,小强每次都游7个来回。他每次游多少米?
2、 四年级有3个班,每班有42人,四年级全体学生一共收集报纸504千克。平均每个学生收集了多少千克?
3、爸爸、妈妈带着明明去春游,先做公共汽车行驶8分钟,平均每分钟行驶120米,然后又步行380米走到天鹅湖。则从家到天鹅湖的路程是多少米?
4、学校参加合唱队共有队员58人,其中有6人参加小合唱,其余的人站成4排。平均每排站多少人?
参考答案
一、我会口算
50×2=100 18×5=90
35×2=70 8×25=200
125×8=100 14×5=70
5×24=120 12×5=60
5×16=80 15×6=90
二、我会选
(1)1534-534-278等于(B)
A.534
B.634
C.722
(2)58+36+64=58+(36+64)应用了(B )。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和加法结合律
(3)50×25×4×2=(50×2)×(25×4)这里运用了(C )。
A.乘法交换律
B.乘法结合律
C.乘法交换律和乘法结合律
三、我是小法官
(1)26×57+43×26=26×(57×43) (× )
(2)125×(8×4)=(125×8)×4 (√)
(3)64×12=64×10×2 ( ×)
(4)几个数相乘,改变它们原来的运算顺序,积不变。(√)
四、怎样算简便就怎样算。
468-73-68 47+348+53+52
=468-68-73 =(47+53)+(348+52)
=400-73 =100+400
=327 =500
(13×125)×(3×8) 28×6×25
=(13×3)×(125×8) =4×7×6×25
=39×1000 =(4×25)×(6×7)
=39000 =100×42
=4200
25×32×125 125×64
=25×4×8×125 =125×8×8
=(25×4)×(8 ×125 ) =1000×8
=100×1000 =8000
=100000
五、解决问题
1、一个游泳池长50m,小强每次都游7个来回。他每次游多少米?
分析:泳池长度×次数×2=每次游的米数,运用乘法交换律可以使计算更简便。
50×7×2
=50×2×7
=100×7
=700(米)
答:他每次游700米。
2、 四年级有3个班,每班有42人,四年级全体学生一共收集报纸504千克。平均每个学生收集了多少千克?
分析:方法一,班级个数×每班人数=年级总人数;报纸总数÷年级总人数=每人收集数量。方法二,报纸总数÷班级数÷每班人数=每人收集数量。方法三,报纸总数÷每班人数÷班级数=每人收集数量。
方法一:504÷(3×42)=504÷126=4(千克)
方法二:504÷3÷42=4(千克)
方法三:504÷42÷3=4(千克)
答:平均每个学生收集了4千克。
3、爸爸、妈妈带着明明去春游,先做公共汽车行驶8分钟,平均每分钟行驶120米,然后又步行380米走到天鹅湖。则从家到天鹅湖的路程是多少米?2m
分析:汽车速度×汽车行驶时间=汽车行驶路程,汽车行驶路程+步行路程=总路程。
8×120+380
=960+380
=1340(米)
答:从家到天鹅湖的路程是1340米。
4、学校参加合唱队共有队员58人,其中有6人参加小合唱,其余的人站成4排。平均每排站多少人?
分析:(总人数-小合唱人数)÷排数=每排人数
(58-6)÷4
=52÷4
=13(人)
答:每排站13人。
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