河南省商丘市民权县2019-2020学年八年级下学期期末物理试题

2019-2020学年河南省商丘市民权县八年级（下）期末物理试卷

1.     大气压无处不在，请你写出一个能证明大气压存在的实例：______；蹦床表演时，演员对蹦床向下施力的同时，也受到蹦床对他向上的作用力，但这两个力的作用效果却是不同的，前者主要改变了蹦床的______，后者主要改变了演员的______。
2.     一个质量为50kg的中学生，他每只脚接触地面的面积是，中学生正常站立时对水平地面的压力是______ N，压强是______
3.     如图为滑冰运动员比赛的情景，在水平直道上奋力加速时，运动员受到的力是______
   “平衡力”或“非平衡力”，加速过程中运动员的机械能______“守恒”或“不守恒”，冲过终点线后无法立即停下来是因为运动员具有______。

4.     使用简单机械可以给人们的生活带来便利，图甲中，拉杆箱的底部安装着轮子，目的是为了______，图乙是一个核桃夹，使用核桃夹可以轻松打开核桃，这是因为核桃夹是______。

5.     如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为______；若物体以的速度匀速向左运动了，该过程中拉力做的功为______J。
6.     如图AOB是光滑轨道，A点的高度H大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开不计空气阻力。则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是哪条？为什么？
7.     下面给出的单位，不是功率单位的是(    )

A.  B.  C.  D. kW

8.     下列各种应用与其涉及的主要物理知识，错误的是(    )

A. 船闸--利用连通器原理
B. 活塞式抽水机--利用大气压强作用
C. 拦河大坝上窄下宽--液体压强随深度增加而增大
D. 飞机机翼做成上表面凸起，下表面平直--利用空气的浮力

9.     在2020年央视春晚杂技“绽放”的表演中，当其中一名杂技演员被抛出后，其仍可在空中继续向上运动，如图所示，则下列说法中正确的是(    )

A. 被抛出的杂技演员在向上运动的过程中，仍受到惯性的作用
B. 被抛出的杂技演员在向上减速运动的过程中，其惯性不断减小
C. 被抛出的杂技演员在向上减速运动的过程中，其机械能不断减小
D. 被抛出的杂技演员在向上运动的过程中，其受到向上的抛力大于其重力
 

10. 下列能够说明流体压强与流速关系的是(    )

A. 拦河坝设计成下宽上窄
B. 玻璃厂用吸盘搬运玻璃
C. 高压锅容易把食物煮熟
D. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外

11. 如图所示，一名女士推着童车轻松地前行，一名男士用很大的力推汽车，但汽车没被推动。在相同的时间内，以下说法中正确的是(    )

A. 男士推力做的功较多，做功较快 B. 女士推力做的功较多，做功较快
C. 男士推力做的功较少，功率较大 D. 女士推力做的功较少，功率较大

12. 如图所示，我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了(    )

A. 减小动力臂，省力
B. 增大动力臂，省力
C. 减小阻力臂，省力
D. 增大阻力臂，省力

13. 如图所示，甲、乙两个完全相同的烧杯分别倒入不同液体，烧杯中放入相同的木块之后两烧杯液体深度相同，而木块在甲烧杯中露出较多。下列判断正确的是(    )

A. 甲烧杯中液体密度小于乙烧杯中液体密度
B. 盛乙液体的烧杯对桌面的压强较小
C. 乙烧杯中木块排开液体重力较大
D. 甲液体对烧杯底部压强大于乙液体对烧杯底部压强

14. 如图所示，重10N的物体，在拉力下的作用下5s内匀速上升了，动滑轮重2N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果正确的是(    )

A. 绳子自由端移动距离为
B. 此滑轮组做的有用功是3J
C. 拉力F的功率为
D. 滑轮组的机械效率为

15. 请你在下图中画出静止在水中的小球所受力的示意图。
     
16. 请在乙图中画出以O为支点，作用在A点的最小的动力F及其对应的力臂l。
     
17. 如图1所示是“探究二力平衡的条件”的实验装置。
    
    在细线上挂上钩码，使作用在小车上的两个力方向______，并通过调整钩码的______来改变拉力、的大小。
    实验中，保持和大小相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车______选填“能”或“不能”保持平衡，设计此实验的目的是为了探究：______。
    部分同学还设计了如图2所示实验方案，在图1和图2所示的两种方案中，图______所示的方案更合理，原因是：该设计较好地减小了______对实验的影响。
18. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中提出如下猜想：
    
    猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关
    猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关
    猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关
    猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关
    用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深手会感到越吃力，这个事实可以支持以上猜想______选填序号
    为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体测得重力分别为4N、和然后进行如图所示的实验。
    ①在序号a的实验中物所受的浮力为______N。
    ②比较序号______的三次实验可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。
    ③进一步分析可知：液体的密度越大，物体所变的浮力越______；
    ④比较序号a、b、c的三次实验可得出结论：浮力的大小与物体的重力______关。
19. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．
    
    实验过程中，弹簧测力计______ 选填“必须”或“不必”沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______ 选填“大于”、“等于”或“小于”弹簧测力计的示数．
    在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______ 选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”
    比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______ 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______ 有关．以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”
    比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______ 选填“正确”或“错误”的．
    小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明______ 选填“一定”或“不一定”要匀速拉动长木板，图戊对读数有什么好处．______ .
20. 火神山医院的修建，再一次体现出了“中国速度”，从方案设计到建成交付仅用10天。如图所示，载重汽车装完砂石后总质量为20t，以额定功率80kW从静止开始运动，经15s运动100m恰好达到最大速度，接着匀速运动25s关闭发动机，滑行50m停下。图象如图所示。已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的倍。求：
    全程中汽车所受阻力大小；
    整个过程中发动机做的功；
    汽车的最大速度。

21. 小夏利用如图的滑轮组，将重量为280N的物体匀速提升了2m。已知他自身的重量为500N，对绳子施加的拉力，两脚与地面接触的总面积求此过程中：
    小夏对地面的压强；
    拉力F做的功；
    该滑轮组的机械效率。

答案和解析

1.【答案】覆杯实验  形状  运动状态 

【解析】解：覆杯实验证明了大气压强的存在；
蹦床表演时，演员对蹦床向下施力，蹦床发生形变，说明力改变了蹦床的形状；
演员受到蹦床对他向上的作用力，改变的运动方向和速度，说明力改变了演员的运动状态。
故答案为：覆杯实验；形状；运动状态。
覆杯实验证明了大气压强的存在；
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
深入理解物体间力的作用是相互的以及力的两个作用效果是解答此题的关键。
 

2.【答案】500； 

【解析】解：中学生正常站立时，对水平地面的压力：
，
受力面积：
，
对地面的压强：

故答案为：500；
中学生正常站立时对水平地面的压力等于自身的重力，根据求出其大小，受力面积为两只脚接触地面的面积，根据求出对地面的压强．
本题考查了压力和压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，计算过程要注意单位的换算．
 

3.【答案】非平衡力  不守恒  惯性 

【解析】解：在水平直道上奋力加速时，运动员速度改变，属于非平衡状态，因此受到的力是非平衡力；
加速过程中运动员的动能增大，同时还会由于克服摩擦而有一部分机械能转化为内能，所以其机械能不守恒；
冲过终点线后无法立即停下来是因为运动员具有惯性，仍会保持原来的运动状态。
故答案为：非平衡力； 不守恒； 惯性。
物体只有在平衡状态下受到的才是平衡力；物体只有在忽略摩擦和空气阻力时其机械能才守恒；一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性。
本题通过滑冰运动员比赛的情景考查了对平衡状态的判断、机械能守恒的理解、惯性概念的认识等，属基础知识的考查。
 

4.【答案】减小摩擦  省力杠杆 

【解析】解：拉杆箱底部装上轮子，用滚动代替滑动，目的是减小摩擦力，
核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。
故答案为：减小摩擦；省力杠杆。
减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动。
根据杠杆分类进行判断。
本题主要考查学生对减小摩擦力的方法，以及杠杆的分类的理解和掌握，难度不大，属于基础知识。
 

5.【答案】 

【解析】解：
由图知，，滑轮组的机械效率：
；
物体在内移动的距离：，
绳自由端移动的距离：，
该过程中拉力做的功：
。
故答案为：；720。
由图知，水平使用滑轮组时有效绳子股数用滑轮组水平拉动物体时，克服物体与地面间的摩擦力做的功是有用功，拉力做的功是总功；利用求滑轮组的机械效率；
先利用求出物体在内移动的距离，而绳自由端移动的距离等于物体移动距离的3倍，再利用求出拉力做的功。
使用滑轮组水平拉动物体时，有用功等于摩擦力与物体移动的距离的乘积，不要不加理解的套用公式。
 

6.【答案】答：
根据题意，小球从A点由静止滑下，所以小球的机械能等于A点时的重力势能，整个过程中，机械能守恒，a的最高点超过了A点的高度，故a不可能；
b点的最高点与A点的高度相同，而在最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b图线的机械能大于A点的机械能，故b不可能；
c图线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，故c符合实际；
小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，故d不可能。 

【解析】小球在整个过程中机械能守恒，结合惯性的知识及机械能守恒定律进行分析。
本题考查了对机械能守恒定律及惯性知识的应用，关键能够根据现象判断不同情况下机械能的大小关系。
 

7.【答案】A 

【解析】AD、功率的国际单位是W，常用单位是kW，s是时间单位，因为功=功率时间，所以是功的单位。故A符合题意，D不符合题意；
BC、N是力的单位，m是长度单位，因为功=力距离，所以是功的单位；
J是功的单位，s是时间单位，因为功率，所以，都是功率的单位。故B、C不符合题意。
故选：A。
每一个物理量都有国际上通用的单位称国际单位，还有一些生活中的常用单位，还有一些两个以上单位组成的复合单位。对于复合单位，首先找到每一个单位的物理量，看物理量之间计算后的结果是哪一个物理量，该复合单位就是哪一个物理量的单位。
掌握物理的每一个物理量的国际单位、常用单位，以及它们之间的换算关系。
正确判断任何一个复合单位是哪一个物理量的单位。
 

8.【答案】D 

【解析】解：A、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。然后把这一端船闸关闭。然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。船就可以开到另一端去，利用了连通器。故A正确；
B、抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压原理。故B正确；
C、拦河大坝上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增加而增大，为了能承受更大的压强，下面更宽，故C正确；
D、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小；飞机的机翼做成上面凸起，下面平直，由此飞机在飞行时，机翼上方的空气流速大，压强较小，机翼下方的空气流速小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力，故D错误。
故选：D。
上面开口，底部相连通的容器都称为连通器；
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
液体压强随深度增加而增大；
流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。
本题考查的是常见物体与物理规律的对应关系，体现了物理知识或规律对日常生活的重要影响，在平时要注意发现和积累。
 

9.【答案】C 

【解析】解：
A、被抛出的杂技演员由于惯性还能继续向上运动，惯性不是力，不能说受到惯性，故A错误；
B、惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度大小无关，被抛出的杂技演员在向上减速运动的过程中质量不变，其惯性不变，故B错误；
C、被抛出的杂技演员在向上运动的过程中，要克服空气阻力做功，将机械能转化为内能，杂技演员的机械能减小，故C正确；
D、被抛出的杂技演员向上运动由于演员具有惯性，不是因为受到向上的抛力大于其重力，故D错误。
故选：C。
物体具有保持原有运动状态不变的性质称为惯性，惯性是物体固有的属性，一切物体都具有惯性，惯性大小只和物体的质量有关；
物体克服摩擦阻力做功，将机械能转化为内能。
本题考查了对惯性和能量转化知识的应用，难度不大。
 

10.【答案】D 

【解析】解：A、拦河坝设计成下宽上窄的原因是：液体内部压强随着深度的增加而增大，故A错误；
B、玻璃厂用吸盘搬运玻璃是利用大气压强，故B错误；
C、高压锅容易把食物煮熟，这是利用气压大、沸点高的特点，故C错误；
D、风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面，故D正确；
故选：D。
明确流体压强与流速的关系：流体流速越快的位置，压强越小，据此结合选项中的描述逐一进行判断。
此题考查了液体内部压强的特点、大气压的应用、气压与沸点的关系和压强和流速关系的理解，是一道综合题。
 

11.【答案】B 

【解析】妇女推着童车走了几步，有作用在物体上的力，童车也在力的方向上通过了一定距离，推力对童车做了功；图中的男士用很大的力推汽车，但汽车没被推动，男士对汽车施加了较大的力，但汽车没有在力的方向上通过距离，推力没有对汽车做功，所以妇女做功较多；
妇女做了功，男士做功为零，由可知妇女做功较快，由以上分析可知，ACD错误，B正确。
故选：B。
本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离。二者缺一不可；功率是表示物体做功的快慢的物理量，可以解答。
本题考查力做功的两个必要因素，二者缺一不可，还要知道物体的移动方向与力的方向垂直的时候，力不做功。
 

12.【答案】B 

【解析】解：拖动行李箱时拉出行李箱上方的拉杆，行李箱的重以及重力的力臂不变，拉力的力臂变大，根据，可知拉力减小，即出行李箱上方的拉杆的目的是：增大动力臂，省力，故B正确．
故选
根据杠杆平衡的条件，，可知当阻力与阻力臂不变时，动力臂越大，动力越越小，越省力．
解决此类题目时找出杠杆的动力、阻力、动力臂、阻力臂中不变的量以及变化的量，根据杠杆平衡的条件，，进行判断．
 

13.【答案】BD 

【解析】解：A、因为物体漂浮时，所以浮力等于重力，即浮力相等；
根据题意可知，，由可知，甲烧杯中液体密度大于乙烧杯中液体密度，故A错误；
B、根据题意可知，甲烧杯中液体的体积大于乙烧杯中液体的体积，由可知，甲烧杯中液体的质量大于乙烧杯中液体的质量，因此甲烧杯的总重力大于乙烧杯的总重力，而受力面积相同，由可知，盛乙液体的烧杯对桌面的压强较小，故B正确；
C、因为浮力等于排开液体的重力，而浮力相等，所以排开液体的重力相等，故C错误；
D、因为液体的深度相等，由可知，甲液体对烧杯底部压强大于乙液体对烧杯底部压强，故D正确。
故选：BD。
物体漂浮时，浮力等于重力；根据排开液体的体积以及可知甲乙烧杯内液体密度的关系；
根据密度变形公式可知两烧杯内液体质量关系，进一步得出烧杯和液体的总质量的关系，根据桌面受到的压力等于重力和求出桌面受到压强的大小关系；
根据阿基米德原理可知排开液体重力的关系；
根据可知液体对容器底压强的大小关系。
本题考查了物体浮沉条件、阿基米德原理、压力和压强大小的比较等，综合性强，难度较大；解题时要注意压强公式的正确选择。
 

14.【答案】AD 

【解析】解：A、由图可知，有2段绳子承担重物，绳子自由端移动距离，故A正确；
B、有用功，故B错误；
C、拉力，
总功，
拉力的功率，故C错误；
D、滑轮组的机械效率，故D正确；
故选：AD。
根据图示读出提升物体绳子的条数，根据求出自由端移动的距离，
利用可求出有用功，
不计绳重和摩擦，拉力，利用可求得总功，利用可求得拉力F的功率；
根据求出机械效率。
此题考查使用滑轮组时有用功、总功以及机械效率的计算，关键是滑轮组绳子的有效股数的判断和公式的运用。
 

15.【答案】 

【解析】

【分析】
画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
因为小球在烧杯中漂浮，所以重力与浮力相等，示意图中线段一样长，应注意浮力的方向竖直向上。

【解答】
小球在水中处于静止状态，受重力和浮力，二力是一对平衡力，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，两力的大小相等，两个力的作用点画在小球的重心。如图所示：
  

16.【答案】解：根据杠杆平衡条件，当杠杆平衡，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，动力越小。所以，连接OA为最长的力臂l，从A点垂直OA向上施加力，最省力，作力F的示意图，如图所示：
 

【解析】根据杠杆平衡条件，当杠杆平衡，在阻力和阻力臂不变时，动力臂最长，动力最小。据此确定动力的方向，再画出其力臂
当杠杆平衡，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小；当阻力、动力臂一定时，阻力臂越小、越省力。
 

17.【答案】相反  数量  不能  平衡力作用在同一直线上  甲  摩擦力 

【解析】解：
小车两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小车施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；
用手将小车扭转一个角度，小车受到的力和不在一条直线上，小车受到的不再是一对平衡力，小车就会转动；实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在同一直线上；
由图知，图1的实验装置更加合理，因为图2用木块做实验时，木块与桌面间的摩擦比较大，而图1的实验采用小车，可以减小摩擦力对实验的影响。
故答案为：相反；数量；不能；平衡力作用在同一直线上；甲；摩擦力。
二力平衡的条件是同体、等值、反向、共线，钩码由于重力的作用，会对小车施加一个拉力的作用，左端的钩码对小车施加一个向左的拉力，右端的钩码对小车施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大；
当作用在小车上的两个力大小相等、方向相反、且作用在同一直线上，小车就会处于静止状态；当这两个力不是作用在一条直线上，小车就会转动；
用木块做实验时木块与桌面间有比较大的摩擦，对实验的影响较大。
此题探究的是二力平衡的条件，二力平衡是初中物理力学中的难点，也是重点，需要掌握。
 

18.【答案】4 1 ade 大  无 

【解析】解：用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，即排开水的体积越大，手会感到越吃力，说明饮料罐受到的浮力越大，这个事实可以支持“浮力的大小可能与排开液体的体积有关”，即猜想4；
 为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体测得重力分别为4N、和然后进行如图所示的实验。
①由称重法，在序号a的实验中物所受的浮力为：
；
②研究浮力大小与液体密度有关，要控制排开液体的体积相同，比较序号ade的三次实验，由称重法，序号ade实验中物体受到的浮力大小不同，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关；
③进一步分析de可知，排开液体的体积相同，而盐水的密度大于酒精的密度，由称重法，在盐水中受到的浮力较大，故得出液体的密度越大，物体所变的浮力越大；
④比较序号a、b、c的三次实验知，三个物体的体积相同，排开水的体积相同，而三个物体的重力不同，由称重法，三个物体受到的浮力相同，故可得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。
故答案为：；①1；②ade；③大；④无。
用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，即排开水的体积越大，手会感到越吃力，说明饮料罐受到的浮力越大，据此回答；
 ①由称重法得出序号a的实验中物所受的浮力；
②浮力大小与排开液体密度和体积有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，结合称重法分析回答；
③分析de实验中相同量和不同量，由称重法比较两实验中物体受到的浮力大小，得出浮力与变化量的关系。
本题探究浮力的大小跟哪些因素有关，考查称重法测浮力、控制变量法和数据分析的能力。
 

19.【答案】必须；等于；丁；压力；接触面粗糙程度；错误；不一定；准确． 

【解析】解：
实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
由图示四次实验可知，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小；
由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的；
由图2所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板；弹簧测力计固定不动，便于读数．
故答案为：必须；等于；丁；压力；接触面粗糙程度；错误；不一定；准确．
用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数；
滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，接触面越光滑、物体间的压力越小，滑动摩擦力越小；
分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论；
根据控制变量法的要求分析答题；
实验过程中很难保持物体进行匀速直线运动，可以使弹簧测力计固定，拉动物体下面的长木板，物体相对运动时，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，并且弹簧测力计处于静止状态，便于读数，实验过程中不必要求长木板进行匀速直线运动。
本题考查了实验现象分析，应用控制变量法分析。知道实验原理，清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键．
 

20.【答案】解：
因汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的倍，
所以，全程中汽车所受阻力：；
由题意可知，整个过程中发动机做功的时间，
由可得，整个过程中发动机做的功：
；
因汽车匀速时速度最大，且受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力大小相等，
所以，由可得，汽车的最大速度：
。
答：全程中汽车所受阻力为；
整个过程中发动机做的功为；
汽车的最大速度为。 

【解析】由题意可知，汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的倍，根据求出全程中汽车所受的阻力；
由题意可知，整个过程中发动机做功的时间和额定功率，根据求出整个过程中发动机做的功；
汽车匀速时速度最大，且受到的阻力和牵引力是一对平衡力，二力大小相等，根据求出汽车的最大速度。
本题考查了重力公式和做功公式、功率公式以及二力平衡条件的应用，是一对较为简单的计算题。
 

21.【答案】解：人对绳子施加的拉力，根据力的相互性，绳子对人的拉为200N，故人对地面的压力：
；
小夏对地面的压强：
；
绳子的有效段数为2，绳子自由端向下移动的距离为：；
拉力做的功：
；
对重物做的有用功：；
该滑轮组的机械效率：
。
故答案为：
小夏对地面的压强为；
拉力F做的功为800J；
该滑轮组的机械效率为。 

【解析】人对绳子施加的拉力，根据力的相互性可知绳子对人的拉为200N，根据力的平衡求出人对地面的压力，根据求出小夏对地面的压强：
绳子的有效段数为2，根据得出绳子自由端向下移动的距离；根据得出拉力做的功；
根据求出重物做的有用功，根据求出该滑轮组的机械效率。
本题考查压强公式、功的公式和效率公式及力的平衡、力的相互性的运用。