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2022-2023学年河南省商丘市民权县八年级（下）期末物理试卷（含解析）
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这是一份2022-2023学年河南省商丘市民权县八年级（下）期末物理试卷（含解析），共16页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河南省商丘市民权县八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）
1. 下列实例中，属于利用连通器原理工作的是( )
A. 船闸 B. 吸尘器 C. 脱排油烟机 D. 订书机
2. 2023年5月10日，我国在文昌航天发射场用长征七号遥七运载火箭成功发射天舟六号货运飞船，如图所示。运载火箭加速升空过程中，天舟六号货运飞船的( )
A. 动能不变
B. 重力势能减小
C. 机械能增大
D. 机械能减小
3. 以下是小桂在学校的学习生活情景，其中他所受的重力做了功的是( )
A. 升旗时伫立不动 B. 坐在凳子上听课 C. 课间操下楼 D. 躺在草地上休息
4. 如图所示，跳水运动员在跳板上弹到最高处后下落入水的过程中( )
A. 弹起离开跳板后向上运动的过程中弹力对运动员做功
B. 弹起到最髙处时受非平衡力的作用
C. 运动员入水过程中受到的浮力不变
D. 运动员浸没水中向下运动过程中受到水的压强不变
5. 小聪应用劳动课上学习的烹饪技能在厨房里制作美食时，联想到许多的物理知识。下列说法正确的是( )
A. 煮熟的饺子在水中漂浮，此时饺子受到的浮力大于所受的重力
B. 高压锅通过增大锅内的气压使锅内水的沸点降低
C. 切菜刀的刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积来减小压强
D. 酱油瓶盖上的竖纹是为了增大摩擦
6. 道路救援车对故障车辆拖移时可构建成如图所示的模型，当钢绳对车辆施加沿斜面的拉力为F时，在t时间内可将重为G的小车A沿斜面底端匀速拉至斜面顶端。已知斜面高为h，斜面长为l。在小车A从水平路面被拖上救援车的过程中( )
A. 图中滑轮可以省力
B. 拉力F做的有用功为Fh
C. 斜面的机械效率为GhFl
D. 斜面长一定时，减小斜面的坡度，斜面越省功
二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）
7. 如图所示，下列情景节选自我国古代科技著作《天工开物》。下列说法正确的是( )
A. 图甲“六桨客船”中，使船向前运动的的力的施力物体是船桨
B. 图乙“河池山锡”中，水由高处流下是因为受到竖直向下的重力的作用
C. 图丙“竹笆沉底”中，船上装载的竹笆投入水中后，船受到的水的浮力变小
D. 图丁“没水采珠”中，采珠人将河底的珠放入船中后，船排开河水的体积不变
8. 如图所示，这是a、b两种物质的质量与体积关系的图像。分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，用手拿着甲、乙两物体浸没在水中。下列说法正确的是(g取10N/kg)( )
A. 浸没在水中，乙物体受到的浮力较大
B. 松手后，甲物体将悬浮
C. 检手后，乙物体下沉
D. 松手待两物体静止后，甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力
三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）
9. 为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的物理量的单位。如以物理学家______的名字作为______的单位。
10. 如图甲所示，吸管的一端做成斜口是为了______ 压强；如图乙所示，饮料从吸管上升到嘴里，是因为饮料受到______ 的作用；如图丙所示，对吸管A吹气，吸管B中的水会上升，是因为液体中流速越大的位置，压强越______ 。
11. 如图所示，这是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀。剪刀将树枝剪断说明力可以改变物体的______ ；若树枝太硬不容易剪断，可以让树枝到支点O的距离变______ (选填“大”或“小”)一些。
12. 将盛有某种液体的杯子放在水平桌面上，杯子和液体总重为8N，杯子与桌面的接触面积为4×10−3m2，则杯子对桌面的压强是______Pa；若该液体的压强与深度的关系图象如图所示，则该液体的密度是______kg/m3(g取10N/kg)。
13. 在新农村建设中，工人师傅自制了向高处运送材料的装置如图所示。某次运送的材料重为400N，在拉力F=250N的作用下，材料在20s内匀速上升4m。则该过程中，克服材料的重做的有用功为______ J，拉力F做功的功率为______ W，该装置的机械效率为______ 。
14. 端午节划龙舟是我国的传统风俗。如图所示，桨手们在鼓声的号令下齐心协力向后划桨，龙舟快速向前运动，冲过终点后，停止划桨，龙舟速度慢慢减小，最终静止在平静的水面上。请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用运动和力的相关知识进行解释，不要与示例重复。
(示例)问题：龙舟为什么静止在水平水面上？
解释：龙舟受到重力与浮力，二力平衡，龙舟保持静止状态。
问题：______ ？
解释：______ 。
四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
15. 如图所示，一小球静止在水面上。请作出小球受到的重力和浮力的示意图。(O为重心)
16. 如图所示用螺丝刀撬图钉的示意图，画出此时阻力F2的力臂L2和在A点所用最小力F1的示意图。
五、实验探究题（本大题共2小题，共10.0分）
17. 如图所示，这是实验小组探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置，其中mA=mBhB。
(1)实验中，通过观察木块被钢球撞击后______ 来判断钢球的动能大小。
(2)分析比较图甲、丙两次实验现象可知，速度一定时，物体的质量越大，物体的动能______ 。
(3)分析比较图______ 两次实验现象可知，质量一定时，物体的速度越大，物体的动能越大。
(4)根据实验结论，请你给汽车司机写出一条交通警示语：______ 。(合理即可)
18. 实验小组在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验。
(1)如图甲所示，用弹簧测力计测得金属块的重为______ N。
(2)分析如图1甲、乙、丙三次实验可知，浮力的大小跟物体______ 有关；分析如图1 ______ 三次实验可知，液体的密度越大，物体受到的浮力______ 。
(3)实验小组还设计了如图2所示的实验装置探究阿基米德原理，将装满水且足够高的平底溢水杯放在水平升降台上，将实心物块用轻质细线悬挂于弹簧测力计A的正下方，调节升降台使物块下底面刚好与水面相平；再将一个空烧杯用轻质细线悬挂于弹簧测力计B的正下方；逐渐调高升降台，发现随着物体浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A的示数变化量______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)B的示数变化量。
六、计算题（本大题共2小题，共17.0分）
19. 黄河码头上的工作人员利用轻质杠杆将一桶淡水从地面转移到渔船上，如图所示。此时杠杆刚好保持水平，挂在A端的桶重100N，桶内装有重800N的水；重660N的工作人员用绳子竖直拉住B端，工作人员的双脚与水平地面的接触总面积为0.04m2，OA：OB=1：3。(g取10N/kg)
(1)工作人员为了更省力，可将支点O向______ (选填“A”或“B”)点移动。
(2)工作人员对杠杆B端的拉力是多少？
(3)工作人员对水平地面的压强是多少？
20. 公务船是维护国家主权和海洋权利的行政执法船。如图所示，这是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在巡航的示意图。该船满载排水量为3400t，最大航行速度为54km/h。(长江水的密度为1.0×103kg/m3，海水密度为1.02×103kg/m3，g取10N/kg)
(1)公务船由东海驶入长江后，公务船排开液体的体积______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)该公务船满载时受到海水的浮力及距海面深度为5m的声呐探头受到海水的压强各是多少？
(3)当该公务船满载时以最大航行速度匀速直线航行5min，受到的阻力为船总重的120，则该公务船航行5min动力所做的功及做功的功率各是多少？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、船闸在工作时，闸室与上游和下游分别构成连通器，故A符合题意；
B、用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速越大压强越小，吸尘器外空气流速越小压强越大，在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中的，利用了大气压，故B不合题意；
C、脱排油烟机工作时，油烟机内空气流速越大压强越小，吸尘器外空气流速越小压强越大，在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中，利用了大气压，故C不合题意；
D、订书机利用了压强、杠杆等物理知识，但其结构不构成连通器，故D不合题意。
故选：A。
连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。生产和生活中利用连通器的例子是很多的，学习时，多举例、多解释。
2.【答案】C
【解析】解：天舟六号货运飞船在加速升空，飞船的质量不变，速度增大，所以动能增加，升空过程中高度增大，所以重力势能增加，机械能等于动能和重力势能的和，所以机械能增加。故C正确，ABD错误。
故选：C。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
(3)机械能等于动能加势能。
掌握动能、重力势能的影响因素、机械能的变化是解答此类题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：小桂升旗时伫立不动、坐在凳子上听课、躺在草地上休息时，都受到重力的作用，但没有在重力的方向上通过距离，所以他所受的重力没有做功；
小桂课间操下楼时，受到重力的作用，在重力的方向上通过了距离，所以他所受的重力做功。
故选：C。
做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上，二是在力的方向上移动了距离。
本题考查判断物体做功的两个必要因素，关键明确做功是这两个条件必须同时满足。
4.【答案】B
【解析】解：A、运动员弹起向上运动的过程中，没有对运动员施加弹力，所以弹力对运动员不做功，故A错误；
B、弹起到最高处时，运动员只受到重力作用，因而受非平衡力的作用，故B正确；
C、运动员入水面过程中，运动员排开液体的体积也是变大的，所以运动员受到的浮力是增大的，故C错误；
D.运动员浸没水中向下运动过程中，液体的密度不变，深度增大，受到水的压强变大，故D错误。
故选：B。
(1)做功的两个条件：有力，且物体在力的方向上通过距离；
(2)一对平衡力必须同时符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上；
(3)浮力与液体的密度和排开液体的体积有关；
(4)同种液体内部的压强随深度的增加而增大。
本题考查做功、平衡力、阿基米德原理及影响液体压强的因素，属于中档题，难度适中。
5.【答案】D
【解析】解：A、煮熟的饺子在水中漂浮，此时饺子受到的浮力等于所受的重力，故A错误；
B、高压锅通过增大锅内的气压使锅内水的沸点升高，故B错误；
C、切菜刀的刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D、瓶盖侧面的竖纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。
故选：D。
(1)根据物体的浮沉条件进行分析。
(2)液体上方的气体压强越大，液体的沸点越高。
(3)在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
(4)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。
本题主要考查了浮沉条件，液体沸点与气压的关系增大压强和增大摩擦力的方法，是一道综合题。
6.【答案】C
【解析】解：A、图中滑轮的轴固定不动，为定滑轮，使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向，故A错误；
B、拉力做的有用功：W有用=Gh，故B错误；
C、拉力做的总功W总=Fl，斜面的机械效率η=W有用W总=GhFl，故C正确；
D、斜面长一定时，减小斜面的坡度，斜面越省力，但不能省功，故D错误。
故选：C。
(1)使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向；
(2)知道小车重力、斜面高，利用W=Gh求拉力做的有用功；
(3)知道拉力大小、斜面长，利用W=Fs求拉力做的总功，斜面的机械效率等于有用功与总功的比值；
(4)使用斜面可以省力，但费距离，不能省功。
本题考查了定滑轮和斜面的特点，以及使用斜面时有用功、总功、机械效率的计算，属于基础题目。
7.【答案】BC
【解析】解：A、用桨向后划水，桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，所以水就给桨一个向前的力，船在这个力的作用下向前运动，所以船向前运动的施力物体是水，故A错误；
B、水由高处流下是因为受到竖直向下的重力的作用，故B正确；
C、船漂浮所受的浮力等于重力，船上装载的竹笆投入水中后，船的重力减小，所以船受到的水的浮力变小，故C正确；
D、由漂浮条件F浮=G物可知，采珠人将河底的珠放入船中后，总重G物变大，受到的浮力变大，船排开河水的体积变大，故D错误。
故选：BC。
(1)物体之间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上；
(2)力的作用效果：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；
(3)漂浮时浮力等于重力；
(4)由漂浮条件F浮=G物可知，物体的重力增大，受到浮力越大。
本题结合我国古代科技著作《天工开物》考查相关的物理知识，具有一定的综合性，注重了物理和生活的联系，是中考的热点。
8.【答案】AD
【解析】解：
由图可知：ρa=m1V1=2g1cm3=2g/cm3>ρ水，ρb=m2V2=1g2cm3=0.5g/cm3<ρ水，
因ρa>ρb，a、b质量相等，根据V排=V=mρ可知浸没在水中，乙排开水的体积较大，根据F浮=ρ水gV排可知乙物体受到的浮力较大；
所以，根据物体的浮沉条件可知：用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体，放入足够多的水中，甲放入水中会下沉；乙会上浮，直到漂浮在水面上；
根据物体的浮沉条件可知，F浮甲
比较可知，F浮甲
故选：AD。
由图中数据，利用和密度公式求得两物体的密度，与水的密度比较，得出两物体在水中的浮沉状态；
a、b质量相等，根据V排=V=mρ可知浸没在水中排开水的体积的大小关系，根据F浮=ρ水gV排可知物体受到的浮力的大小关系；
根据物体的浮沉条件判断两物体的浮力大小关系。
本题考查密度的计算和浮沉条件的应用，关键是从图中得出有用信息。
9.【答案】牛顿 力
【解析】解：在物理学中，
以科学家牛顿的名字命名为力的单位，
以科学家焦耳的名字命名为功和能量的单位，
以科学家库仑的名字命名为电荷量的单位，
以科学家安培的名字命名为电流的单位，
以科学家瓦特的名字命名为功率的单位，
以科学家欧姆的名字命名为电阻的单位，
以科学家伏特的名字命名为电压的单位，等等。
故答案为：牛顿；力。
根据对物理学家及其成就的掌握作答。
本题通过物理学家的贡献考查大家对物理知识的了解，是一道基础题。
10.【答案】增大 大气压 小
【解析】解：吸管的一端做成斜口是为了减小受力面积，增大压强；
饮料从吸管上升到嘴里，是因为饮料受到大气压的作用；
对吸管A吹气，吸管B中的水会上升，是因为液体中流速越大的位置，压强越小。
故答案为：增大；大气压；小。
(1)在压力一定时，减小受力面积可以增大压强。
(2)用吸管吸饮料是由于大气压的作用。
(3)在流体中，流速越大的位置，压强越小。
本题考查的是压强的应用；知道增大和减小压强的方法；知道大气压和流体的压强与流速的关系。
11.【答案】形状 小
【解析】解：用剪刀将树枝剪断，剪刀对树枝的压力使树枝发生形变，即力可以改变物体的形状；
用剪刀修剪树枝时，树枝尽量靠近剪刀支点O，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由F1L1=F2L2可知，动力会变小，因此可以省力。
故答案为：形状；小。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；
利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2，阻力和动力臂不变，动力随阻力臂的增大而增大。
本题通过剪刀考查了力的作用效果、杠杆分类以及杠杆平衡条件，属于基础题目。
12.【答案】2000；800
【解析】解：由题可知，盛有某种液体的杯子放在水平桌面上，对桌面的压力：F=G=8N，
产生的压强：p=FS=8N4×10−3m2=2000Pa；
由图可知，当p=16×102Pa时，液体的深度h=20cm=0.2m，由p=ρgh可得：
ρ液=pgh=16×102Pa10N/kg×0.2m=800kg/m3。
故答案为：2000；800。
.(1)放在水平面上的物体，对水平面的压力大小等于物体的重力，由p=FS求解；
(2)依据图象提供的信息，由p=ρgh求液体的密度。
本题考查了固体和液体压强的公式运用，要会从图象中获取信息。
13.【答案】1600 100 80%
【解析】解：(1)克服材料的重做的有用功：W有=Gh=400N×4m=1600J；
(2)由图可知n=2，绳子自由端移动的距离：s=nh=2×4m=8m；
拉力做的总功：W总=Fs=250N×8m=2000J，
拉力做功的功率：P=W总t=2000J20s=100W；
(3)滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=1600J2000J×100%=80%。
故答案为：1600；100；80%。
(1)利用W有=Gh求克服材料的重做的有用功；
(2)由图可知n=2，绳子自由端移动的距离s=nh，利用W总=Fs求拉力做的总功；利用P=W总t求拉力做功的功率；
(3)利用η=W有W总×100%求滑轮组的机械效率。
本题考查使用滑轮组时绳子自由端的拉力、有用功、总功、功率和机械效率的计算以及功的原理的应用，关键是从图中得出滑轮组绳子的有效股数。
14.【答案】龙舟速度为什么慢慢减小 力是改变物体状态的原因，龙舟受到水的阻力，从而速度慢慢减小。
【解析】解：
问题：龙舟速度为什么慢慢减小？
解释：力是改变物体状态的原因，龙舟受到水的阻力，从而速度慢慢减小。
力是改变物体状态的原因。
本题主要考查了力与运动的关系，属于基础知识，要熟练掌握。
15.【答案】解：小球静止在水面上，处于漂浮状态，则小球受到的浮力等于重力，即F浮=G，从重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示：
【解析】首先根据小球漂浮在水面上，则可判断小球受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在小球重心上；然后根据力的示意图的做法，用一条带箭头的线段把浮力和重力的大小、方向、作用点分别表示出来。
本题考查力的示意图的画法，即力的图示就是表示力的三要素，牢记浮力的方向总是竖直向上的，根据漂浮时浮力和重力相等是解决问题的关键。
16.【答案】解：过F2的作用点，沿力的方向作力的作用线，过O点向力F2的作用线作垂线，即为阻力F2的力臂l2，如下图所示；
由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中O为支点，因此OA作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向下，过A点垂直于OA向下作出最小力的示意图，如下图所示：
。
【解析】(1)力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离；
(2)杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2)，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。
17.【答案】移动的距离 越大 甲、乙 禁止汽车超载
【解析】解：(1)实验中通过比较木块被钢球撞击后移动的距离来反映小球动能的大小，这是转换法的应用；
(2)由图甲和图丙可知，滚下的高度相同，达到水平面的速度相同，丙图中小球的质量较大，推动木块移动的距离越远，动能越大，可以得到速度一定时，物体质量越大，物体的动能越大；
(3)由结论质量一定时，物体的速度越大，物体的动能越大可知，探究的是动能与速度的关系，应控制小球质量一定，速度不同，应比较图甲、乙两次实验；
(4)为了交通安全，减轻交通事故造成的伤害，需要减小汽车的动能，可以禁止汽车超载或禁止汽车超速。
故答案为：(1)移动的距离；(2)越大；(3)甲、乙；(4)禁止汽车超载。
(1)该实验是通过小球推动木块移动的距离来表示钢球具有的动能大小，用到了转换法；
(2)(3)影响物体动能大小的因素有质量和速度，根据控制变量法进行分析；
(4)根据影响动能大小的因素分析。
用控制变量法研究动能大小的影响因素，用转换法表示动能的大小；采用控制变量法研究实验时，一定注意相同因素和不同因素。
18.【答案】4.8 排开液体的体积 甲、丙、丁 越大 减小 等于
【解析】解：(1)弹簧测力计的分度值为0.2N，图甲中的示数为4.8N，此时金属块的重力和弹簧测力计的拉力相等，即G=4.8N；
(2)图1甲、乙、丙所示的三次实验液体密度相同，金属块排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则金属块受到的浮力不同，说明浮力大小与排开液体的体积有关。
图1甲、丙、丁所示的三次实验液体密度不同，金属块排开水的体积相同，弹簧测力计的示数不同，则金属块受到的浮力不同，且金属块在盐水中受到的浮力大于在水中受到的浮力，说明浮力大小与液体的密度有关，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。
(3)随着柱形物体没入水中的体积越来越大，则柱形物体所受浮力越来越大，由称重法可知，弹簧测力计A的示数在减小，弹簧测力计A的示数的减小量等于柱形物体受到的浮力；溢出的水流到烧杯中，使得弹簧测力计B的示数变大，弹簧测力计B的示数增加量等于柱形物体排开液体的重力，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量。
故答案为：(1)4.8；(2)排开液体的体积；甲、丙、丁；越大；(3)减小；等于。
(1)根据弹簧测力计的分度值读出示数，利用二力平衡条件得出物体的重力。
(2)浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，根据控制变量法分析可得实验结论。
(3)根据阿基米德原理可知，柱形物体浸入水中的体积越来越大时受到的浮力变大，根据称重法可知弹簧测力计A示数的变化；此时柱形物体排开水的体积变大即溢出水的体积变大，据此可知弹簧测力计B示数的变化；再根据阿基米德原理判断弹簧秤A的示数变化量和弹簧秤B的示数变化量之间的关系。
本题探究“浮力的大小与什么因素有关”、考查控制变量法、称重法测浮力，以及分析数据归纳结论的能力，题目比较典型，有一定的难度不大。
19.【答案】A
【解析】解：(1)O点为支点，OB为动力臂，OA为阻力臂，为了更加省力，在阻力一定时，就应增大动力臂长度，减小阻力臂长度，因此应将O点向A端移动；
(2)由杠杆平衡条件可得：G总×OA=F拉×OB，
则F拉=OAOB×G总=13×(800N+100N)=300N；
(3)人对地面的压力：F压=G−F拉=660N−300N=360N，
人对地面的压强p=F压S=360N0.04m2=9000Pa。
故答案为：(1)A；(2)工作人员人对杠杆B端的拉力为300N；(3)工作人员对地面的压强为9000Pa。
(1)根据杠杆平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂，O点为支点，OB为动力臂，OA为阻力臂；
(2)根据杠杆平衡条件求得绳子对人的拉力；
(3)人对地面的压力F压=G−F拉，由p=FS可求得人对地面的压强。
本题考查了压强定义式和杠杆平衡条件的应用，难度不大。
20.【答案】变大
【解析】解：(1)公务船从东海航行进入长江，始终漂浮于水面上，根据物体沉浮条件可知，公务船所受的浮力等于自身重力，重力不变，则浮力不变，根据F浮=ρ液gV排可知，因江水的密度小于海水的密度，故公务船东海航行进入长江后，排开海水的体积变大；
(2)船受到的浮力为：
F浮=G排=m排g=3400×103kg×10N/kg=3.4×107N；
该公务船满载时距海面深度为5m的声呐探头受到海水的压强为：
p=ρ海水gh=1.02×103kg/m3×10N/kg×5m=5.1×104Pa；
(3)最大航行速度v=54km/h=15m/s，该公务船航行5min=300s移动的距离为：
s=vt=15m/s×300s=4500m，
公务船漂浮于水面上，则公务船的总重：G=F浮=3.4×107N，
因为公务船匀速直线运动，所以公务船的动力：
F=f=120G总=120×3.4×107N=1.7×106N，
该公务船航行5min动力所做的功为：
W=Fs=1.7×106N×4500m=7.65×109J，
动力所做功的功率为：
P=Wt=7.65×109J300s=2.55×107W。
答：(1)变大；
(2)该公务船满载时受到海水的浮力为3.4×107N；距海面深度为5m的声呐探头受到海水的压强是5.1×104Pa；
(3)该公务船航行5min动力所做的功为7.65×109J、做功的功率是2.55×107W。
(1)船漂浮在水面，浮力等于自身重力，重力不变，则浮力不变；根据F浮=ρ液gV排可知排开液体的体积的变化；
(2)知道船满载时排开海水的体积，利用F浮=G排=m排g可知船受到的浮力；
根据p=ρgh可求出该公务船满载时距海面深度为5m的声呐探头受到海水的压强；
(3)知道该船满载时排水量(排开水的质量)，利用阿基米德原理求船满载时受到的浮力，由于船漂浮，公务船的总重力等于受到的浮力；
由于公务船匀速直线运动，受到公务船的动力与阻力是一对平衡力，大小相等，受到的阻力为船总重的120，据此求出动力，根据W=Fs算出该公务船航行5min动力所做的功，利用P=Wt求动力所做功的功率。
本题考查了液体压强公式、阿基米德原理及物体沉浮条件的应用，明白船排水量的含义是解答此题关键。
2022-2023学年河南省商丘市民权县八年级（下）期末物理试卷
一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）
1. 下列实例中，属于利用连通器原理工作的是( )
A. 船闸 B. 吸尘器 C. 脱排油烟机 D. 订书机
2. 2023年5月10日，我国在文昌航天发射场用长征七号遥七运载火箭成功发射天舟六号货运飞船，如图所示。运载火箭加速升空过程中，天舟六号货运飞船的( )
A. 动能不变
B. 重力势能减小
C. 机械能增大
D. 机械能减小
3. 以下是小桂在学校的学习生活情景，其中他所受的重力做了功的是( )
A. 升旗时伫立不动 B. 坐在凳子上听课 C. 课间操下楼 D. 躺在草地上休息
4. 如图所示，跳水运动员在跳板上弹到最高处后下落入水的过程中( )
A. 弹起离开跳板后向上运动的过程中弹力对运动员做功
B. 弹起到最髙处时受非平衡力的作用
C. 运动员入水过程中受到的浮力不变
D. 运动员浸没水中向下运动过程中受到水的压强不变
5. 小聪应用劳动课上学习的烹饪技能在厨房里制作美食时，联想到许多的物理知识。下列说法正确的是( )
A. 煮熟的饺子在水中漂浮，此时饺子受到的浮力大于所受的重力
B. 高压锅通过增大锅内的气压使锅内水的沸点降低
C. 切菜刀的刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积来减小压强
D. 酱油瓶盖上的竖纹是为了增大摩擦
6. 道路救援车对故障车辆拖移时可构建成如图所示的模型，当钢绳对车辆施加沿斜面的拉力为F时，在t时间内可将重为G的小车A沿斜面底端匀速拉至斜面顶端。已知斜面高为h，斜面长为l。在小车A从水平路面被拖上救援车的过程中( )
A. 图中滑轮可以省力
B. 拉力F做的有用功为Fh
C. 斜面的机械效率为GhFl
D. 斜面长一定时，减小斜面的坡度，斜面越省功
二、多选题（本大题共2小题，共4.0分）
7. 如图所示，下列情景节选自我国古代科技著作《天工开物》。下列说法正确的是( )
A. 图甲“六桨客船”中，使船向前运动的的力的施力物体是船桨
B. 图乙“河池山锡”中，水由高处流下是因为受到竖直向下的重力的作用
C. 图丙“竹笆沉底”中，船上装载的竹笆投入水中后，船受到的水的浮力变小
D. 图丁“没水采珠”中，采珠人将河底的珠放入船中后，船排开河水的体积不变
8. 如图所示，这是a、b两种物质的质量与体积关系的图像。分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，用手拿着甲、乙两物体浸没在水中。下列说法正确的是(g取10N/kg)( )
A. 浸没在水中，乙物体受到的浮力较大
B. 松手后，甲物体将悬浮
C. 检手后，乙物体下沉
D. 松手待两物体静止后，甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力
三、填空题（本大题共6小题，共14.0分）
9. 为了纪念在科学历程中做出杰出贡献的科学家，人们往往会用他们的名字命名所从事研究的物理量的单位。如以物理学家______的名字作为______的单位。
10. 如图甲所示，吸管的一端做成斜口是为了______ 压强；如图乙所示，饮料从吸管上升到嘴里，是因为饮料受到______ 的作用；如图丙所示，对吸管A吹气，吸管B中的水会上升，是因为液体中流速越大的位置，压强越______ 。
11. 如图所示，这是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀。剪刀将树枝剪断说明力可以改变物体的______ ；若树枝太硬不容易剪断，可以让树枝到支点O的距离变______ (选填“大”或“小”)一些。
12. 将盛有某种液体的杯子放在水平桌面上，杯子和液体总重为8N，杯子与桌面的接触面积为4×10−3m2，则杯子对桌面的压强是______Pa；若该液体的压强与深度的关系图象如图所示，则该液体的密度是______kg/m3(g取10N/kg)。
13. 在新农村建设中，工人师傅自制了向高处运送材料的装置如图所示。某次运送的材料重为400N，在拉力F=250N的作用下，材料在20s内匀速上升4m。则该过程中，克服材料的重做的有用功为______ J，拉力F做功的功率为______ W，该装置的机械效率为______ 。
14. 端午节划龙舟是我国的传统风俗。如图所示，桨手们在鼓声的号令下齐心协力向后划桨，龙舟快速向前运动，冲过终点后，停止划桨，龙舟速度慢慢减小，最终静止在平静的水面上。请你从上述情景中提出一个物理问题，要求运用运动和力的相关知识进行解释，不要与示例重复。
(示例)问题：龙舟为什么静止在水平水面上？
解释：龙舟受到重力与浮力，二力平衡，龙舟保持静止状态。
问题：______ ？
解释：______ 。
四、作图题（本大题共2小题，共4.0分）
15. 如图所示，一小球静止在水面上。请作出小球受到的重力和浮力的示意图。(O为重心)
16. 如图所示用螺丝刀撬图钉的示意图，画出此时阻力F2的力臂L2和在A点所用最小力F1的示意图。
五、实验探究题（本大题共2小题，共10.0分）
17. 如图所示，这是实验小组探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置，其中mA=mB
(1)实验中，通过观察木块被钢球撞击后______ 来判断钢球的动能大小。
(2)分析比较图甲、丙两次实验现象可知，速度一定时，物体的质量越大，物体的动能______ 。
(3)分析比较图______ 两次实验现象可知，质量一定时，物体的速度越大，物体的动能越大。
(4)根据实验结论，请你给汽车司机写出一条交通警示语：______ 。(合理即可)
18. 实验小组在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验。
(1)如图甲所示，用弹簧测力计测得金属块的重为______ N。
(2)分析如图1甲、乙、丙三次实验可知，浮力的大小跟物体______ 有关；分析如图1 ______ 三次实验可知，液体的密度越大，物体受到的浮力______ 。
(3)实验小组还设计了如图2所示的实验装置探究阿基米德原理，将装满水且足够高的平底溢水杯放在水平升降台上，将实心物块用轻质细线悬挂于弹簧测力计A的正下方，调节升降台使物块下底面刚好与水面相平；再将一个空烧杯用轻质细线悬挂于弹簧测力计B的正下方；逐渐调高升降台，发现随着物体浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数______ (选填“增大”、“减小”或“不变”)，且弹簧测力计A的示数变化量______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)B的示数变化量。
六、计算题（本大题共2小题，共17.0分）
19. 黄河码头上的工作人员利用轻质杠杆将一桶淡水从地面转移到渔船上，如图所示。此时杠杆刚好保持水平，挂在A端的桶重100N，桶内装有重800N的水；重660N的工作人员用绳子竖直拉住B端，工作人员的双脚与水平地面的接触总面积为0.04m2，OA：OB=1：3。(g取10N/kg)
(1)工作人员为了更省力，可将支点O向______ (选填“A”或“B”)点移动。
(2)工作人员对杠杆B端的拉力是多少？
(3)工作人员对水平地面的压强是多少？
20. 公务船是维护国家主权和海洋权利的行政执法船。如图所示，这是我国一艘装备精良的现代化综合公务船正在巡航的示意图。该船满载排水量为3400t，最大航行速度为54km/h。(长江水的密度为1.0×103kg/m3，海水密度为1.02×103kg/m3，g取10N/kg)
(1)公务船由东海驶入长江后，公务船排开液体的体积______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(2)该公务船满载时受到海水的浮力及距海面深度为5m的声呐探头受到海水的压强各是多少？
(3)当该公务船满载时以最大航行速度匀速直线航行5min，受到的阻力为船总重的120，则该公务船航行5min动力所做的功及做功的功率各是多少？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、船闸在工作时，闸室与上游和下游分别构成连通器，故A符合题意；
B、用吸尘器“吸”灰尘时，吸尘器内空气流速越大压强越小，吸尘器外空气流速越小压强越大，在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中的，利用了大气压，故B不合题意；
C、脱排油烟机工作时，油烟机内空气流速越大压强越小，吸尘器外空气流速越小压强越大，在压强差的作用下灰尘被“吸”入吸尘器中，利用了大气压，故C不合题意；
D、订书机利用了压强、杠杆等物理知识，但其结构不构成连通器，故D不合题意。
故选：A。
连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面总是相平的。
本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口，底部相连的，液面静止时保持相平。生产和生活中利用连通器的例子是很多的，学习时，多举例、多解释。
2.【答案】C
【解析】解：天舟六号货运飞船在加速升空，飞船的质量不变，速度增大，所以动能增加，升空过程中高度增大，所以重力势能增加，机械能等于动能和重力势能的和，所以机械能增加。故C正确，ABD错误。
故选：C。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。
(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。
(3)机械能等于动能加势能。
掌握动能、重力势能的影响因素、机械能的变化是解答此类题的关键。
3.【答案】C
【解析】解：小桂升旗时伫立不动、坐在凳子上听课、躺在草地上休息时，都受到重力的作用，但没有在重力的方向上通过距离，所以他所受的重力没有做功；
小桂课间操下楼时，受到重力的作用，在重力的方向上通过了距离，所以他所受的重力做功。
故选：C。
做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上，二是在力的方向上移动了距离。
本题考查判断物体做功的两个必要因素，关键明确做功是这两个条件必须同时满足。
4.【答案】B
【解析】解：A、运动员弹起向上运动的过程中，没有对运动员施加弹力，所以弹力对运动员不做功，故A错误；
B、弹起到最高处时，运动员只受到重力作用，因而受非平衡力的作用，故B正确；
C、运动员入水面过程中，运动员排开液体的体积也是变大的，所以运动员受到的浮力是增大的，故C错误；
D.运动员浸没水中向下运动过程中，液体的密度不变，深度增大，受到水的压强变大，故D错误。
故选：B。
(1)做功的两个条件：有力，且物体在力的方向上通过距离；
(2)一对平衡力必须同时符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在同一物体上；
(3)浮力与液体的密度和排开液体的体积有关；
(4)同种液体内部的压强随深度的增加而增大。
本题考查做功、平衡力、阿基米德原理及影响液体压强的因素，属于中档题，难度适中。
5.【答案】D
【解析】解：A、煮熟的饺子在水中漂浮，此时饺子受到的浮力等于所受的重力，故A错误；
B、高压锅通过增大锅内的气压使锅内水的沸点升高，故B错误；
C、切菜刀的刀刃磨得很锋利是通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D、瓶盖侧面的竖纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D正确。
故选：D。
(1)根据物体的浮沉条件进行分析。
(2)液体上方的气体压强越大，液体的沸点越高。
(3)在压力一定时，受力面积越小，压强越大。
(4)摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。
本题主要考查了浮沉条件，液体沸点与气压的关系增大压强和增大摩擦力的方法，是一道综合题。
6.【答案】C
【解析】解：A、图中滑轮的轴固定不动，为定滑轮，使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向，故A错误；
B、拉力做的有用功：W有用=Gh，故B错误；
C、拉力做的总功W总=Fl，斜面的机械效率η=W有用W总=GhFl，故C正确；
D、斜面长一定时，减小斜面的坡度，斜面越省力，但不能省功，故D错误。
故选：C。
(1)使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向；
(2)知道小车重力、斜面高，利用W=Gh求拉力做的有用功；
(3)知道拉力大小、斜面长，利用W=Fs求拉力做的总功，斜面的机械效率等于有用功与总功的比值；
(4)使用斜面可以省力，但费距离，不能省功。
本题考查了定滑轮和斜面的特点，以及使用斜面时有用功、总功、机械效率的计算，属于基础题目。
7.【答案】BC
【解析】解：A、用桨向后划水，桨给水一个向后的力，由于力的作用是相互的，所以水就给桨一个向前的力，船在这个力的作用下向前运动，所以船向前运动的施力物体是水，故A错误；
B、水由高处流下是因为受到竖直向下的重力的作用，故B正确；
C、船漂浮所受的浮力等于重力，船上装载的竹笆投入水中后，船的重力减小，所以船受到的水的浮力变小，故C正确；
D、由漂浮条件F浮=G物可知，采珠人将河底的珠放入船中后，总重G物变大，受到的浮力变大，船排开河水的体积变大，故D错误。
故选：BC。
(1)物体之间力的作用是相互的，相互作用的两个力大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上；
(2)力的作用效果：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；
(3)漂浮时浮力等于重力；
(4)由漂浮条件F浮=G物可知，物体的重力增大，受到浮力越大。
本题结合我国古代科技著作《天工开物》考查相关的物理知识，具有一定的综合性，注重了物理和生活的联系，是中考的热点。
8.【答案】AD
【解析】解：
由图可知：ρa=m1V1=2g1cm3=2g/cm3>ρ水，ρb=m2V2=1g2cm3=0.5g/cm3<ρ水，
因ρa>ρb，a、b质量相等，根据V排=V=mρ可知浸没在水中，乙排开水的体积较大，根据F浮=ρ水gV排可知乙物体受到的浮力较大；
所以，根据物体的浮沉条件可知：用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体，放入足够多的水中，甲放入水中会下沉；乙会上浮，直到漂浮在水面上；
根据物体的浮沉条件可知，F浮甲
比较可知，F浮甲
故选：AD。
由图中数据，利用和密度公式求得两物体的密度，与水的密度比较，得出两物体在水中的浮沉状态；
a、b质量相等，根据V排=V=mρ可知浸没在水中排开水的体积的大小关系，根据F浮=ρ水gV排可知物体受到的浮力的大小关系；
根据物体的浮沉条件判断两物体的浮力大小关系。
本题考查密度的计算和浮沉条件的应用，关键是从图中得出有用信息。
9.【答案】牛顿 力
【解析】解：在物理学中，
以科学家牛顿的名字命名为力的单位，
以科学家焦耳的名字命名为功和能量的单位，
以科学家库仑的名字命名为电荷量的单位，
以科学家安培的名字命名为电流的单位，
以科学家瓦特的名字命名为功率的单位，
以科学家欧姆的名字命名为电阻的单位，
以科学家伏特的名字命名为电压的单位，等等。
故答案为：牛顿；力。
根据对物理学家及其成就的掌握作答。
本题通过物理学家的贡献考查大家对物理知识的了解，是一道基础题。
10.【答案】增大 大气压 小
【解析】解：吸管的一端做成斜口是为了减小受力面积，增大压强；
饮料从吸管上升到嘴里，是因为饮料受到大气压的作用；
对吸管A吹气，吸管B中的水会上升，是因为液体中流速越大的位置，压强越小。
故答案为：增大；大气压；小。
(1)在压力一定时，减小受力面积可以增大压强。
(2)用吸管吸饮料是由于大气压的作用。
(3)在流体中，流速越大的位置，压强越小。
本题考查的是压强的应用；知道增大和减小压强的方法；知道大气压和流体的压强与流速的关系。
11.【答案】形状 小
【解析】解：用剪刀将树枝剪断，剪刀对树枝的压力使树枝发生形变，即力可以改变物体的形状；
用剪刀修剪树枝时，树枝尽量靠近剪刀支点O，减小了阻力臂，而阻力和动力臂不变，由F1L1=F2L2可知，动力会变小，因此可以省力。
故答案为：形状；小。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化；
利用杠杆平衡条件F1L1=F2L2，阻力和动力臂不变，动力随阻力臂的增大而增大。
本题通过剪刀考查了力的作用效果、杠杆分类以及杠杆平衡条件，属于基础题目。
12.【答案】2000；800
【解析】解：由题可知，盛有某种液体的杯子放在水平桌面上，对桌面的压力：F=G=8N，
产生的压强：p=FS=8N4×10−3m2=2000Pa；
由图可知，当p=16×102Pa时，液体的深度h=20cm=0.2m，由p=ρgh可得：
ρ液=pgh=16×102Pa10N/kg×0.2m=800kg/m3。
故答案为：2000；800。
.(1)放在水平面上的物体，对水平面的压力大小等于物体的重力，由p=FS求解；
(2)依据图象提供的信息，由p=ρgh求液体的密度。
本题考查了固体和液体压强的公式运用，要会从图象中获取信息。
13.【答案】1600 100 80%
【解析】解：(1)克服材料的重做的有用功：W有=Gh=400N×4m=1600J；
(2)由图可知n=2，绳子自由端移动的距离：s=nh=2×4m=8m；
拉力做的总功：W总=Fs=250N×8m=2000J，
拉力做功的功率：P=W总t=2000J20s=100W；
(3)滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=1600J2000J×100%=80%。
故答案为：1600；100；80%。
(1)利用W有=Gh求克服材料的重做的有用功；
(2)由图可知n=2，绳子自由端移动的距离s=nh，利用W总=Fs求拉力做的总功；利用P=W总t求拉力做功的功率；
(3)利用η=W有W总×100%求滑轮组的机械效率。
本题考查使用滑轮组时绳子自由端的拉力、有用功、总功、功率和机械效率的计算以及功的原理的应用，关键是从图中得出滑轮组绳子的有效股数。
14.【答案】龙舟速度为什么慢慢减小 力是改变物体状态的原因，龙舟受到水的阻力，从而速度慢慢减小。
【解析】解：
问题：龙舟速度为什么慢慢减小？
解释：力是改变物体状态的原因，龙舟受到水的阻力，从而速度慢慢减小。
力是改变物体状态的原因。
本题主要考查了力与运动的关系，属于基础知识，要熟练掌握。
15.【答案】解：小球静止在水面上，处于漂浮状态，则小球受到的浮力等于重力，即F浮=G，从重心作竖直向下的重力和竖直向上的浮力，如图所示：
【解析】首先根据小球漂浮在水面上，则可判断小球受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在小球重心上；然后根据力的示意图的做法，用一条带箭头的线段把浮力和重力的大小、方向、作用点分别表示出来。
本题考查力的示意图的画法，即力的图示就是表示力的三要素，牢记浮力的方向总是竖直向上的，根据漂浮时浮力和重力相等是解决问题的关键。
16.【答案】解：过F2的作用点，沿力的方向作力的作用线，过O点向力F2的作用线作垂线，即为阻力F2的力臂l2，如下图所示；
由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中O为支点，因此OA作为动力臂最长，由图知动力的方向应该向下，过A点垂直于OA向下作出最小力的示意图，如下图所示：
。
【解析】(1)力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离；
(2)杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1L1=F2L2)，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小的结论。
17.【答案】移动的距离 越大 甲、乙 禁止汽车超载
【解析】解：(1)实验中通过比较木块被钢球撞击后移动的距离来反映小球动能的大小，这是转换法的应用；
(2)由图甲和图丙可知，滚下的高度相同，达到水平面的速度相同，丙图中小球的质量较大，推动木块移动的距离越远，动能越大，可以得到速度一定时，物体质量越大，物体的动能越大；
(3)由结论质量一定时，物体的速度越大，物体的动能越大可知，探究的是动能与速度的关系，应控制小球质量一定，速度不同，应比较图甲、乙两次实验；
(4)为了交通安全，减轻交通事故造成的伤害，需要减小汽车的动能，可以禁止汽车超载或禁止汽车超速。
故答案为：(1)移动的距离；(2)越大；(3)甲、乙；(4)禁止汽车超载。
(1)该实验是通过小球推动木块移动的距离来表示钢球具有的动能大小，用到了转换法；
(2)(3)影响物体动能大小的因素有质量和速度，根据控制变量法进行分析；
(4)根据影响动能大小的因素分析。
用控制变量法研究动能大小的影响因素，用转换法表示动能的大小；采用控制变量法研究实验时，一定注意相同因素和不同因素。
18.【答案】4.8 排开液体的体积 甲、丙、丁 越大 减小 等于
【解析】解：(1)弹簧测力计的分度值为0.2N，图甲中的示数为4.8N，此时金属块的重力和弹簧测力计的拉力相等，即G=4.8N；
(2)图1甲、乙、丙所示的三次实验液体密度相同，金属块排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则金属块受到的浮力不同，说明浮力大小与排开液体的体积有关。
图1甲、丙、丁所示的三次实验液体密度不同，金属块排开水的体积相同，弹簧测力计的示数不同，则金属块受到的浮力不同，且金属块在盐水中受到的浮力大于在水中受到的浮力，说明浮力大小与液体的密度有关，液体的密度越大，物体受到的浮力越大。
(3)随着柱形物体没入水中的体积越来越大，则柱形物体所受浮力越来越大，由称重法可知，弹簧测力计A的示数在减小，弹簧测力计A的示数的减小量等于柱形物体受到的浮力；溢出的水流到烧杯中，使得弹簧测力计B的示数变大，弹簧测力计B的示数增加量等于柱形物体排开液体的重力，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量。
故答案为：(1)4.8；(2)排开液体的体积；甲、丙、丁；越大；(3)减小；等于。
(1)根据弹簧测力计的分度值读出示数，利用二力平衡条件得出物体的重力。
(2)浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关，根据控制变量法分析可得实验结论。
(3)根据阿基米德原理可知，柱形物体浸入水中的体积越来越大时受到的浮力变大，根据称重法可知弹簧测力计A示数的变化；此时柱形物体排开水的体积变大即溢出水的体积变大，据此可知弹簧测力计B示数的变化；再根据阿基米德原理判断弹簧秤A的示数变化量和弹簧秤B的示数变化量之间的关系。
本题探究“浮力的大小与什么因素有关”、考查控制变量法、称重法测浮力，以及分析数据归纳结论的能力，题目比较典型，有一定的难度不大。
19.【答案】A
【解析】解：(1)O点为支点，OB为动力臂，OA为阻力臂，为了更加省力，在阻力一定时，就应增大动力臂长度，减小阻力臂长度，因此应将O点向A端移动；
(2)由杠杆平衡条件可得：G总×OA=F拉×OB，
则F拉=OAOB×G总=13×(800N+100N)=300N；
(3)人对地面的压力：F压=G−F拉=660N−300N=360N，
人对地面的压强p=F压S=360N0.04m2=9000Pa。
故答案为：(1)A；(2)工作人员人对杠杆B端的拉力为300N；(3)工作人员对地面的压强为9000Pa。
(1)根据杠杆平衡条件，动力×动力臂=阻力×阻力臂，O点为支点，OB为动力臂，OA为阻力臂；
(2)根据杠杆平衡条件求得绳子对人的拉力；
(3)人对地面的压力F压=G−F拉，由p=FS可求得人对地面的压强。
本题考查了压强定义式和杠杆平衡条件的应用，难度不大。
20.【答案】变大
【解析】解：(1)公务船从东海航行进入长江，始终漂浮于水面上，根据物体沉浮条件可知，公务船所受的浮力等于自身重力，重力不变，则浮力不变，根据F浮=ρ液gV排可知，因江水的密度小于海水的密度，故公务船东海航行进入长江后，排开海水的体积变大；
(2)船受到的浮力为：
F浮=G排=m排g=3400×103kg×10N/kg=3.4×107N；
该公务船满载时距海面深度为5m的声呐探头受到海水的压强为：
p=ρ海水gh=1.02×103kg/m3×10N/kg×5m=5.1×104Pa；
(3)最大航行速度v=54km/h=15m/s，该公务船航行5min=300s移动的距离为：
s=vt=15m/s×300s=4500m，
公务船漂浮于水面上，则公务船的总重：G=F浮=3.4×107N，
因为公务船匀速直线运动，所以公务船的动力：
F=f=120G总=120×3.4×107N=1.7×106N，
该公务船航行5min动力所做的功为：
W=Fs=1.7×106N×4500m=7.65×109J，
动力所做功的功率为：
P=Wt=7.65×109J300s=2.55×107W。
答：(1)变大；
(2)该公务船满载时受到海水的浮力为3.4×107N；距海面深度为5m的声呐探头受到海水的压强是5.1×104Pa；
(3)该公务船航行5min动力所做的功为7.65×109J、做功的功率是2.55×107W。
(1)船漂浮在水面，浮力等于自身重力，重力不变，则浮力不变；根据F浮=ρ液gV排可知排开液体的体积的变化；
(2)知道船满载时排开海水的体积，利用F浮=G排=m排g可知船受到的浮力；
根据p=ρgh可求出该公务船满载时距海面深度为5m的声呐探头受到海水的压强；
(3)知道该船满载时排水量(排开水的质量)，利用阿基米德原理求船满载时受到的浮力，由于船漂浮，公务船的总重力等于受到的浮力；
由于公务船匀速直线运动，受到公务船的动力与阻力是一对平衡力，大小相等，受到的阻力为船总重的120，据此求出动力，根据W=Fs算出该公务船航行5min动力所做的功，利用P=Wt求动力所做功的功率。
本题考查了液体压强公式、阿基米德原理及物体沉浮条件的应用，明白船排水量的含义是解答此题关键。
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