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河南省安阳市林州市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题
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这是一份河南省安阳市林州市2019-2020学年八年级下学期期末物理试题，共17页。试卷主要包含了【答案】乙；甲；大气压，【答案】1，【答案】20 上浮 10，【答案】0 1000 100，【答案】6 2等内容，欢迎下载使用。
2019-2020学年河南省安阳市林州市八年级（下）期末物理试卷
1. 如图所示，在探究摩擦力的实验时，所用的弹簧测力计的最小刻度是______N，将木块M置于水平桌面上的铺有毛巾的木板上，用弹簧测力计沿着______方向匀速拉动M，M的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示，木块M受到的滑动摩擦力的大小为______N。
木块运动状态
……
静止
静止
加速
匀速
减速
弹簧测力计示数FN
……
0.8
1.0
1.5
1.4
1.2
2. 小华利用假期乘车上林虑山游玩，在车匀速上山的过程中，小华的动能将______、势能将______、机械能将______。(填“增大”、“减小”或“不变”)；以自己为参照物，小华看到路旁的树木是______的(填“运动”或“静止”)。
3. 在图中，甲、乙、丙三个情景能反映不同的物理知识，其中图______能表示力可以使物体形状发生改变；图______能表示力能使物体运动状态发生改变；图丙是利用______来吸饮料的。
4. 一辆重为1.5t的小汽车有四条轮胎，当它在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的重力为______N，阻力为______N；它受到水平路面的支持力为______N，它的每条轮胎与地面的接触面积约为15cm2，汽车对地面的压强为______Pa。
5. 斜面长4m、高1m，把重为900N的物体匀速推向斜面顶端，所用推力为300N，推力做的总功为______J，有用功为______J，则斜面的机械效率为______，斜面与物体间的摩擦力为______N。
6. 一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为______N，放手后物体将______(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，物体静止时所受浮力为______N。
7. 小明用50N的水平推力推一个放在地面上重100N的箱子没有推动，小明对箱子做功______J，当推力为100N时，在10秒时间内箱子向前运动了10米，小明对箱子做功______J.功率是______W。
8. 如图所示，物体重300N，用效率为60%的滑轮组使它沿水平面以0.1m/s的速度匀速行驶20s，受到的摩擦力为72N.则有用功为______J，拉力F=______N，拉力做的功为______J，功率为______W.(忽略绳子和滑轮的重力)
9. 如图用一细绳拴住体积为0.6dm3重为4N的木块，使它浸没在水中，此时物体受到水的浮力是______N，绳的拉力为______N.水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
10. 人沿水平方向推装满沙子的车，如图，但没有推动，下列说法正确的是( )
A. 人对车的作用力小于地面对车的摩擦力
B. 人对车的推力大于地面对车的摩擦力
C. 人对车的推力等于地面对车的摩擦力
D. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
11. 茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是( )
A. 桌面受到杯子的压力的受力物体就是杯子
B. 桌面对杯子的支持力的施力物体是桌子
C. 杯子受到的重力的施力物体是桌子
D. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力
12. 如图所示，足球运动员已将足球踢向空中，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，忽略空气阻力)( )
A. B. C. D.
13. 小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法正确的是( )
A. 鸡蛋受到的浮力变小 B. 鸡蛋受到的浮力变大
C. 鸡蛋受到的浮力不变 D. 鸡蛋排开盐水的重量变大
14. 如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列方式仍能保持米尺平衡的是( )
A. 原钩码下两边各加一个钩码 B. 两边钩码各向外移动一格
C. 左边增加一个钩码，右边向外移动一格 D. 左右两边的钩码各减少一个
15. 如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是( )
A. B. C. D.
16. 一台水压机大活塞的面积是小活塞的4倍，如果在小活塞上加500N的压力，则大活塞能顶起物体的重力为( )
A. 1000 N B. 2000 N C. 250 N D. 125 N
17. 如图所示，甲、乙两只完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则( )
A. p甲
C. p甲>p乙
D. 无法确定
18. 用水平的力推一个物体，使它在同一地面沿水平方向做直线运动，图甲、乙所示为物体两次运动时的s−t图象。则( )
A. 甲的速度大于乙的速度
B. 运动6秒过程中，甲、乙两次推力对物体做的功相同
C. 甲、乙所受摩擦力相同
D. 甲所受推力大于乙所受推力
19. 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有( )
A. B受到A的摩擦力为3N，方向水平向左 B. 滑轮移动的速度为0.1m/s
C. A受到B的摩擦力为3N，方向水平向左 D. 滑轮移动的速度为0.2m/s
20. 在图中画出力F对支点O的力臂。
21. 在图中画出静止在水中的小球所受力的示意图。
22. 某同学利用A、B两个物体，砝码，泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。
(1)实验通过观察______来比较压力作用效果的；
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______；
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系，应通过比较图______所示实验。
23. 实验：某同学用天平和量筒测玉石的密度。
(1)在用天平测量玉石的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲，此时，应该将平衡螺母向______(选填：“左”或“右”)侧调节。调节天平平衡后，将玉石放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，则玉石的质量为______g；
(2)将玉石放入盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图17丙所示的位置，则玉石的体积为______cm3；
(3)根据上述实验数据计算此种玉石的密度为______g/cm3。
24. 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。
(1)物体浸没在水中时受到的浮力是______N，方向为______；
(2)物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是______N；
(3)比较______两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
(4)比较______两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关。
(5)若水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，根据图中数据可以算出物体的密度是______kg/m3；酒精的密度是______kg/m3。
25. 如图是一个敞口圆台形容器受到的重力为5N，底面积为25cm2，将质量为500g的水倒入容器中水的深度为10cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
(1)水对容器底部的压力；
(2)水对容器底部的压强；
(3)容器对桌面的压强。
26. 一个边长为20cm，质量为20kg的正方体石块静止在水平地面上。工人用如图所示的滑轮组将石块在10s内匀速提升5m，工人施加的动力F为125N.求：(不计绳重和摩擦，g取10N/kg)
(1)人未拉前石块静止在水平地面时，它对地面的压强是多大？
(2)人对滑轮组做的总功是多少？功率多大？有用功是多少？
(3)该滑轮组的机械效率是多少？
答案和解析
1.【答案】0.2水平 1.4
【解析】解：(1)弹簧测力计一个大格之间有5小格，分度值为0.2N；
(2)用弹簧测力计沿着水平方向拉动M，当M做匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力平衡，根据二力平衡的条件，测力计示数才等于滑动摩擦力的大小；
(3)由表格数据可知，木块M做匀速运动时的拉力F=1.4N，则木块M受到滑动摩擦力的大小也为1.4N。
故答案为：0.2；水平；1.4。
(1)弹簧测力计一个大格之间有5小格，分度值为0.2N；
(2)根据二力平衡的条件和影响滑动摩擦力大小因素不变分析；
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
本题考查了实验注意事项、实验分析等，知道在水平拉力作用下做匀速直线运动时受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力、应用控制变量法即可正确解题。
2.【答案】不变 增大 增大 运动
【解析】解：在车匀速上山的过程中，小华的质量不变、速度不变，所以动能不变；重力不变、高度增加，所以势能增大，机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大。
以小华为参照物，路旁的树木与小华之间有位置的变化，所以树木是运动的。
故答案为：不变；增大；增大；运动。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度。机械能=动能+势能。
(2)判断运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变。
了解动能、势能的影响因素，会根据影响因素判断动能、势能和机械能的大小，是解答的关键。同时要会判断物体的运动与静止，掌握参照物选择的方法。
3.【答案】乙；甲；大气压
【解析】解：甲图中排球来回运动，排球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了排球的运动状态；
乙图中撑杆发生了形变，变弯了，所以此图说明力可以改变物体的形状；
所以题目图中力改变物体运动状态的是甲图；力改变物体形状的是乙图；
丙图中用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。
故答案为：乙；甲；大气压。
力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态；
物体运动状态的改变指：物体方向的改变；物体速度的改变；物体由运动到静止或由静止到运动；
用吸管吸饮料是利用大气压的作用。
此题考查的是我们对于物理现象的分析能力，根据情境分析所用到的物理知识，这是一种新题型。
4.【答案】1.5×104 20001.5×104 2.5×106
【解析】解：汽车受到的重力：G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N；
因为小汽车做匀速直线运动，所以受到平衡力的作用，则水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，故阻力：f=F=2000N；
由于汽车竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，所以支持力：G=F支=1.5×104N；
由于压力等于重力，所以汽车对地面的压强：p=FS=GS=1.5×104N4×15×10−4m2=2.5×106Pa。
故答案为：1.5×104；2000；1.5×104；2.5×106。
根据G=mg求出重力，根据小汽车所处运动状态对小汽车进行受力分析，根据二力平衡的条件求出其所受到阻力、支持力的大小；
汽车对地面的压力等于重力，根据p=FS求出汽车对地面的压强。
本题考查重力、阻力、支持力以及压强的计算，关键会对物体进行正确受力分析，同时明确静止在水平地面上的物体，地面受到的压力等于重力。
5.【答案】120090075%75
【解析】解：
推力做的总功：
W总=Fs=300N×4m=1200J，
所做的有用功：
W有用=Gh=900N×1m=900J，
斜面的机械效率：
η=W有用W总=900J1200J×100%=75%；
克服摩擦力做的额外功：
W额=W总−W有用=1200J−900J=300J，
由W额=fs可得，斜面和物体之间的摩擦力：
f=W额s=300J4m=75N。
故答案为：1200；900；75%；75。
利用W=Fs求推力做的总功，利用W=Gh求所做的有用功，斜面的机械效率等于有用功与总功之比；克服摩擦力做的额外功等于总功减去有用功，再利用W额=fs求斜面与物体间的摩擦力。
本题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、机械效率的计算，注意使用斜面时克服物体受到摩擦力做的功为额外功。
6.【答案】20 上浮 10
【解析】解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为20N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为20N；
放手后，物体受到的浮力20N要大于物体的自重10N，因此物体要上浮；
待物体静止时，漂浮在水面上：此时物体所受的浮力等于物体的重力，即10N；
故答案为：20、上浮、10。
此题应分两部分来考虑：
①用手将物体压入水中时，已知了物体排开的水重，根据阿基米德原理可知物体所受的重力；
②放手后，此时物体受到的浮力明显大于自身的重力，将上浮，直到漂浮状态，再利用物体的浮沉条件的知识来解答。
解答此题要掌握阿基米德原理和物体的浮沉条件的相关知识；
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物体排开的液体的重力。
7.【答案】0 1000 100
【解析】解：小明用50N的水平推力推一个放在地面上重100N的箱子没有推动，箱子在推力的方向上没有移动距离，因此小明对箱子做功为0J；
当推力为100N时，小明对箱子做的功：
W=Fs=100N×10m=1000J，
做功的功率：
P=Wt=1000J10s=100W。
故答案为：0；1000；10。
小明用50N的水平推力推一个放在地面上重100N的箱子没有推动，箱子在推力的方向上没有移动距离，因此不做功，
根据功的公式W=Fs可以算出推力对箱子做的功，知道做功时间，根据功率公式求出推力做功功率。
此题考查了学生对功的公式、功率公式的了解与掌握，注意做功时两个必要因素(力和距离)方向的一致性，易错点！
8.【答案】144 40 240 12
【解析】解：
物体移动的距离s=vt=0.1m/s×20s=2m，
拉力所做的有用功为：W有=fs=72N×2m=144J；
滑轮组的机械效率为60%，
拉力所做的总功为：W总=W有用η=144J60%=240J；
由图知，拉物体的力是由三根绳子承担，即n=3，
绳端移动的距离s′=3s=3×2m=6m，
根据公式W总=F′s′可知，拉力为：
F′=W总s′=240J6m=40N；
此时拉力做功的功率：P=W总t=240J20s=12W。
故本题答案为：144；40；240；12。
由物体的速度和运动的时间可由s=vt计算出物体移动的距离，由W=Fs计算有用功，知道机械效率，可由机械效率的公式计算出总功，由承担拉力的绳子股数可得出绳端移动的距离s′，由W总=Fs′计算绳子的拉力，由功率公式计算功率。
本题考查了滑轮组的功、功率、机械效率的计算，属于综合性题目。
9.【答案】6 2
【解析】解：因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，物体受到水的浮力：
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10−3m3=6N；
对物体受到分析可知，物体受竖直向下的重力、细线的拉力和竖直向上的浮力作用处于平衡状态，
由物体受到的合力为零可得：
F拉+G=F浮，
则绳的拉力：
F拉=F浮−G=6N−4N=2N。
故答案为：6；2。
物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据F浮=ρgV排求出物体受到水的浮力；然后对物体受到分析，根据物体静止受到的合力为零求出绳的拉力。
本题考查了阿基米德原理和物体静止时受到的合力为零条件的应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。
10.【答案】C
【解析】解：
ABC、人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，小车处于静止状态(平衡状态)，所以小车受力平衡，水平方向上人对车的推力和地面对车的摩擦力是一对平衡力，则二力的大小相等，故AB错误，C正确；
D、车对地面的压力与地面对车的支持力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
物体处于平衡状态时，受到平衡力的作用，一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上。
熟知一对平衡力的条件，同时知道物体处于平衡状态时，受平衡力的作用，可对选项中的内容逐一判断。
11.【答案】B
【解析】解：
A、桌面受到杯子的压力，该压力的受力物体是桌子，故A错误；
B、桌面对杯子的支持力的施力物体是桌子，受力物体是杯子，故B正确；
C、杯子受到的重力是由地球的吸引而产生的，所以重力的施力物体是地球，故C错误；
D、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故D错误。
故选：B。
(1)力是物体对物体的作用，力的存在有两个物体：施力物体和受力物体；
(2)相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
本题考查了力的基本概念、重力、平衡力和相互作用力的区分，是一道基础题。
12.【答案】A
【解析】解：
忽略空气阻力，足球在向右上方飞行过程中，不受脚对球的作用力，此时足球只受到重力G的作用，且重力的方向是竖直向下的，故A正确、BCD错误。
故选：A。
空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，重力的方向是竖直向下的。
解答此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以足球只受到重力的作用。
13.【答案】C
【解析】解：鸡蛋由漂浮到悬浮，受到的浮力都等于鸡蛋的重力，故鸡蛋受到的浮力不变，根据阿基米德原理知鸡蛋排开液体的重力不变，故C正确，ABD错误。
故选：C。
根据浮力与重力的关系判断鸡蛋的力大小，根据阿基米德原理判断出排开液体重力的变化。
本题考查了浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道综合题，但难度不大。
14.【答案】C
【解析】解：设力臂一格为L，钩码一个重为G，因为米尺两端力和力臂的乘积：4G×2L=2G×4L，
所以米尺原来平衡。
A、两边各加一个钩码，5G×2L<3G×4L，米尺不再平衡，右端下倾，故A错误；
B、两边钩码各向外移动一格，4G×3L>2G×5L，米尺不再平衡，左端下倾，故B错误；
C、左边增加一个钩码，右边向外移动一格，5G×2L=2G×5L，米尺仍平衡，故C正确；
D、左右两边的钩码各减少一个，3G×2L>1G×4L，米尺不再平衡，左端下倾，故D错误。
故选：C。
米尺原来平衡，是因为两端力和力臂的乘积相等，分别分析四个选项的变化后米尺两端力和力臂的乘积是否相等，若相等，则米尺平衡；若不相等，米尺不再平衡。
杠杆是否能保持水平平衡要看“动力和动力臂的乘积”与“阻力和阻力臂的乘积”是否相等。如果乘积相等，则杠杆平衡；若乘积不等，那么杠杆将向乘积大的一边下倾。
15.【答案】D
【解析】解：A、路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态。故A不合题意。
B、路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态。故B不合题意。
C、速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态。故C不合题意。
D、物体做匀加速直线运动，不平衡。故D符合题意。
故选：D。
静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态。
根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题。
本题关键要抓住平衡状态的特点：速度保持不变，而且可能是静止或匀速直线运动两种状态，不能漏解。
16.【答案】B
【解析】解：如图所示，大小活塞受到的压强相等，即p1=p2，
因为p=FS，
所以F1S小=F2S大，
F2=S大S小×F1=41×500N=2000N，
在大活塞上能举起2000N重的物体。
故选：B。
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递，这就是帕斯卡原理；如图所示，知道大小活塞的面积关系和F1的大小，根据p1=p2和压强公式可以求在大活塞上产生的力。
本题考查了学生对压强公式、帕斯卡原理的掌握和运用，可以借助“小面积小力、大面积大力”记忆，防止因颠倒出错。
17.【答案】C
【解析】解：由题意可知，两试管中所装的液体的质量相等，即m甲=m乙，
由图可知，乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲
因液体的深度相同，
所以，由p=ρgh可知，p甲>p乙。
故选：C。
根据题意可知甲、乙中液体的质量相等，由图可知甲试管倾斜则液体的体积较大，由密度公式判断两试管中液体的密度关系，再根据p=ρgh比较液体对两试管底的压强关系。
本题考查了密度公式和液体压强公式的应用，关键是根据图得出两者的体积关系。
18.【答案】AC
【解析】解：
A、由s−t图象可知，相同时间内甲通过的路程大于乙通过路程，根据v=st可知，甲的速度大于乙的速度，故A正确；
CD、根据图象可知，物体两次都做匀速直线运动，则拉力等于滑动摩擦力；由于两次推动同一物体在同一地面上运动，压力大小和接触面的粗糙程度均相同，所以甲、乙所受摩擦力相同，则甲所受推力等于乙所受推力，故C正确，D错误；
B、由s−t图象可知，运动6秒过程中，甲通过的路程较大，且两次推力大小相同，根据公式W=Fs可知第一次推力做的功较大，即W甲>W乙，故B错误。
故选：AC。
(1)比较相同时间内甲乙通过的路程，由速度公式判断甲乙的速度关系；
(2)根据图象可知，物体两次都做匀速直线运动，由二力平衡条件可知推力等于滑动摩擦力；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，据此可判断摩擦力的大小关系以及推力的大小关系；
根据图象得出运动6秒时甲、乙通过路程的关系；根据W=Fs判断推力做的功。
本题考查了运动快慢的比较、滑动摩擦力大小的影响因素、二力平衡条件的应用和功的大小比较；此题涉及到的知识点较多，综合性较强。
19.【答案】BC
【解析】解：A、物体B静止处于平衡状态，水平方向上受到向左的拉力和A给它的右向的摩擦力的作用，由平衡条件得：B受到的摩擦力f=F=3N，方向水平向右，故A错误；
BD、由图可知，F作用在动滑轮上，所以动滑轮移动的速度是绳端移动速度的二分之一，物体A的移动速度为0.2m/s，所以动滑轮的移动速度为0.1m/s，故B正确，D错误；
C、物体间力的作用是相互的，B受到A的摩擦力为3N，方向水平向右，则A受到B的摩擦力为3N，方向水平向左，故C正确。
故选：BC。
根据平衡力的知识结合动滑轮的特点进行分析；
A在水平方向：向右受绳子的拉力，向左受地面的摩擦力和B的摩擦力；
B在水平方向：向右受A的摩擦力，向左受测力计的拉力。
此题考查了动滑轮的省力特点、摩擦力的分析，解决此题的关键是对每个物体进行正确的受力分析，搞清楚各个力之间的关系。
20.【答案】解：首先延长F的作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂L.如图所示
【解析】要解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。
此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线。从而正确地画出力臂。
21.【答案】解：小球在水中处于漂浮状态，受重力和浮力的作用，二力是一对平衡力，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，二力的大小相等，两个力的作用点都画在小球的重心上。据此作出小球所受力的示意图，如图所示：
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
因为小球在烧杯中悬浮，所以重力与浮力相等，示意图中线段一样长，应注意浮力的方向竖直向上。
22.【答案】泡沫的凹陷程度；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；甲丙
【解析】解：(1)根据转换法，实验通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的；
(2)比较甲、乙两图所示实验，受力面积一定，乙中压力大，压力作用效果明显，能够得到的结论是受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系，要控制压力大小相同，点应通过比较图甲丙所示实验。
故答案为：(1)泡沫的凹陷程度；(2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)甲丙。
(1)本实验通过泡沫的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
(2)(3)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
23.【答案】左 52202.6
【解析】解：(1)由图甲可知，指针向左偏转，应向右调节平衡螺母，使天平平衡；
(2)由图乙可知，天平横梁标尺的分度值是0.2g，游码示数是2g，物体的质量是50g+2g=52g；
(3)由图丙可知，量筒的分度值是2ml，此时量筒示数是60ml，物体的体积是60ml−40ml=20ml=20cm3，
物体的密度ρ=mV=52g20cm3=2.6g/cm3；
故答案为：(1)左；52；(2)20；(3)2.6。
(1)调节天平平衡时，指针如果向右偏，则向左调节平衡螺母；如果向左偏，应向右调节平衡螺母；砝码质量与游码示数之和是被测物体的质量。
(2)根据图示量筒，读出水与物体A的总体积，求出物体的体积；
(3)由密度公式求出物体的密度。
本题是一道排水法测物态密度的实验，考查了天平的调节、天平读数、量筒读数、求密度等问题，是一道基础题，是实验的常考问题，一定要掌握。
24.【答案】(1)1；竖直向上；
(2)0.8；
(3)C、E；
(4)B、C；
(5)4×103；0.8×103。
【解析】
【分析】
(1)(2)根据相关实验，由称重法测浮力得出物体浸没在水中和酒精中时受到的浮力，浮力的方向竖直向上；
(3)(4)物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变；
(5)根据G=mg求出物体的质量；根据阿基米德原理得出物体的体积，根据密度公式求出物体的密度，根据阿基米德原原理求出酒精的密度。
本题探究影响浮力大小的因素，考查称重法测浮力、控制变量法、阿基米德原理及密度公式的运用。
【解答】
(1)根据A、C，由称重法，物体浸没在水中时受到的浮力是：
F浮=G−F=4N=3N=1N，浮力的方向竖直向上；
(2)根据AE，由称重法，物体浸没在酒精中时受到的浮力是：
F浮′=G−F′=4N−3.2N=0.8N；
根据阿基米德原理，浸没在酒精中时排开酒精的重力等于物体浸没在酒精中时受到的浮力，G排=0.8N；
(3)研究物体所受浮力的大小与液体的密度的关系，要控制排开液体的体积相同，故比较C、E两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
(4)研究物体所受浮力的大小与排开液体的体积的关系，要控制液体的密度相同，故比较B、C两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关；
(5)物体A的质量为：
m=Gg=4N10N/kg=0.4kg；
根据阿基米德原理，物体的体积：
V=V排=F浮ρ水g=1.0N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10−4m3；
物体A的密度为：
ρ=mV=0.4kg1×10−4m3=4×103kg/m3；
根据阿基米德原理：
ρ酒精=F′浮gV=0.8N10N/kg×1×10−4m3=0.8×103kg/m3。
故答案为：(1)1；竖直向上；
(2)0.8；
(3)C、E；
(4)B、C；
(5)4×103；0.8×103。
25.【答案】解：(1)(2)水对容器底部的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；
由p=FS可得，水对容器底部的压力：F=pS=1000Pa×25×10−4cm2=2.5N；
(3)水的重力：G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N，
容器对桌面的压力：F′=G水+G容器=5N+5N=10N，
容器对桌面的压强：容器对桌面的压强：p′=F′S=10N25×10−4m2=4000Pa。
答：(1)水对容器底部的压力为2.5N；
(2)水对容器底部的压强为1000Pa；
(3)容器对桌面的压强为4000Pa。
【解析】(1)(2)已知容器中水的深度，根据p=ρgh求出水对容器底部的压强，再利用F=pS求出水对容器底部的压力；
(3)容器对桌面的压力等于水重加上容器重，知道容器底面积，再利用p=FS求出容器对桌面压强。
此题考查的是液体压强和固体压强的计算方法，同时出现固、液体压力压强，要注意先后顺序：液体，先计算压强(p=ρgh)，后计算压力(F=ps)；固体：先计算压力(F=G)，后计算压强(p=FS)。
26.【答案】解：(1)提升前，石块静止在水平地面上时对地面的压力：F压=G=mg=20kg×10N/kg=200N，
石块对地面的压强：p=F压S=200N0.2m×0.2m=5×103Pa；
(2)根据图示可知，n=2，则自由端移动的距离：s=2h=2×5m=10m；
人对滑轮组做的总功：W总=Fs=125N×10m=1250J；
功率：P=W总t=1250J10s=125W；
有用功：W有用=Gh=200N×5m=1000J；
(3)滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=1000J1250J×100%=80%。
答：(1)人未拉前石块静止在水平地面时，它对地面的压强是5×103Pa；
(2)人对滑轮组做的总功是1250J；功率125W；有用功是1000J；
(3)该滑轮组的机械效率是80%。
【解析】(1)物体静止在水平地面上时对地面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小，根据p=FS求出对地面的压强；
(2)根据图示读出滑轮组提升物体绳子的条数，然后根据s=nh求出自由端移动的距离，再根据W总=Fs求出总功，根据W有=Gh求出有用功，根据P=Wt求出功率；
(3)根据η=W有W总×100%求出滑轮组的机械效率。
本题考查了压强的计算、滑轮组有用功、总功、机械效率的计算，难点是滑轮组承担物重绳子股数的判断。
2019-2020学年河南省安阳市林州市八年级（下）期末物理试卷
1. 如图所示，在探究摩擦力的实验时，所用的弹簧测力计的最小刻度是______N，将木块M置于水平桌面上的铺有毛巾的木板上，用弹簧测力计沿着______方向匀速拉动M，M的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示，木块M受到的滑动摩擦力的大小为______N。
木块运动状态
……
静止
静止
加速
匀速
减速
弹簧测力计示数FN
……
0.8
1.0
1.5
1.4
1.2
2. 小华利用假期乘车上林虑山游玩，在车匀速上山的过程中，小华的动能将______、势能将______、机械能将______。(填“增大”、“减小”或“不变”)；以自己为参照物，小华看到路旁的树木是______的(填“运动”或“静止”)。
3. 在图中，甲、乙、丙三个情景能反映不同的物理知识，其中图______能表示力可以使物体形状发生改变；图______能表示力能使物体运动状态发生改变；图丙是利用______来吸饮料的。
4. 一辆重为1.5t的小汽车有四条轮胎，当它在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力为2000N，那么汽车受到的重力为______N，阻力为______N；它受到水平路面的支持力为______N，它的每条轮胎与地面的接触面积约为15cm2，汽车对地面的压强为______Pa。
5. 斜面长4m、高1m，把重为900N的物体匀速推向斜面顶端，所用推力为300N，推力做的总功为______J，有用功为______J，则斜面的机械效率为______，斜面与物体间的摩擦力为______N。
6. 一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水所受的重力为20N，此时它所受的浮力为______N，放手后物体将______(填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，物体静止时所受浮力为______N。
7. 小明用50N的水平推力推一个放在地面上重100N的箱子没有推动，小明对箱子做功______J，当推力为100N时，在10秒时间内箱子向前运动了10米，小明对箱子做功______J.功率是______W。
8. 如图所示，物体重300N，用效率为60%的滑轮组使它沿水平面以0.1m/s的速度匀速行驶20s，受到的摩擦力为72N.则有用功为______J，拉力F=______N，拉力做的功为______J，功率为______W.(忽略绳子和滑轮的重力)
9. 如图用一细绳拴住体积为0.6dm3重为4N的木块，使它浸没在水中，此时物体受到水的浮力是______N，绳的拉力为______N.水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
10. 人沿水平方向推装满沙子的车，如图，但没有推动，下列说法正确的是( )
A. 人对车的作用力小于地面对车的摩擦力
B. 人对车的推力大于地面对车的摩擦力
C. 人对车的推力等于地面对车的摩擦力
D. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
11. 茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是( )
A. 桌面受到杯子的压力的受力物体就是杯子
B. 桌面对杯子的支持力的施力物体是桌子
C. 杯子受到的重力的施力物体是桌子
D. 杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力
12. 如图所示，足球运动员已将足球踢向空中，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图中，正确的是(G为重力，F为脚对球的作用力，忽略空气阻力)( )
A. B. C. D.
13. 小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时，先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中，静止时如图甲所示，然后逐渐向杯中添加清水，直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中，下列说法正确的是( )
A. 鸡蛋受到的浮力变小 B. 鸡蛋受到的浮力变大
C. 鸡蛋受到的浮力不变 D. 鸡蛋排开盐水的重量变大
14. 如图所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列方式仍能保持米尺平衡的是( )
A. 原钩码下两边各加一个钩码 B. 两边钩码各向外移动一格
C. 左边增加一个钩码，右边向外移动一格 D. 左右两边的钩码各减少一个
15. 如图所示，下列四个有关物体运动状态描述的图象中，不能说明物体处于平衡状态的是( )
A. B. C. D.
16. 一台水压机大活塞的面积是小活塞的4倍，如果在小活塞上加500N的压力，则大活塞能顶起物体的重力为( )
A. 1000 N B. 2000 N C. 250 N D. 125 N
17. 如图所示，甲、乙两只完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则( )
A. p甲
C. p甲>p乙
D. 无法确定
18. 用水平的力推一个物体，使它在同一地面沿水平方向做直线运动，图甲、乙所示为物体两次运动时的s−t图象。则( )
A. 甲的速度大于乙的速度
B. 运动6秒过程中，甲、乙两次推力对物体做的功相同
C. 甲、乙所受摩擦力相同
D. 甲所受推力大于乙所受推力
19. 如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，则下列说法中正确的有( )
A. B受到A的摩擦力为3N，方向水平向左 B. 滑轮移动的速度为0.1m/s
C. A受到B的摩擦力为3N，方向水平向左 D. 滑轮移动的速度为0.2m/s
20. 在图中画出力F对支点O的力臂。
21. 在图中画出静止在水中的小球所受力的示意图。
22. 某同学利用A、B两个物体，砝码，泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图所示。
(1)实验通过观察______来比较压力作用效果的；
(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是______；
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系，应通过比较图______所示实验。
23. 实验：某同学用天平和量筒测玉石的密度。
(1)在用天平测量玉石的质量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。发现天平指针位置如图甲，此时，应该将平衡螺母向______(选填：“左”或“右”)侧调节。调节天平平衡后，将玉石放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙，则玉石的质量为______g；
(2)将玉石放入盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如图17丙所示的位置，则玉石的体积为______cm3；
(3)根据上述实验数据计算此种玉石的密度为______g/cm3。
24. 某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。
(1)物体浸没在水中时受到的浮力是______N，方向为______；
(2)物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是______N；
(3)比较______两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
(4)比较______两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关。
(5)若水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，根据图中数据可以算出物体的密度是______kg/m3；酒精的密度是______kg/m3。
25. 如图是一个敞口圆台形容器受到的重力为5N，底面积为25cm2，将质量为500g的水倒入容器中水的深度为10cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
(1)水对容器底部的压力；
(2)水对容器底部的压强；
(3)容器对桌面的压强。
26. 一个边长为20cm，质量为20kg的正方体石块静止在水平地面上。工人用如图所示的滑轮组将石块在10s内匀速提升5m，工人施加的动力F为125N.求：(不计绳重和摩擦，g取10N/kg)
(1)人未拉前石块静止在水平地面时，它对地面的压强是多大？
(2)人对滑轮组做的总功是多少？功率多大？有用功是多少？
(3)该滑轮组的机械效率是多少？
答案和解析
1.【答案】0.2水平 1.4
【解析】解：(1)弹簧测力计一个大格之间有5小格，分度值为0.2N；
(2)用弹簧测力计沿着水平方向拉动M，当M做匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力平衡，根据二力平衡的条件，测力计示数才等于滑动摩擦力的大小；
(3)由表格数据可知，木块M做匀速运动时的拉力F=1.4N，则木块M受到滑动摩擦力的大小也为1.4N。
故答案为：0.2；水平；1.4。
(1)弹簧测力计一个大格之间有5小格，分度值为0.2N；
(2)根据二力平衡的条件和影响滑动摩擦力大小因素不变分析；
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
本题考查了实验注意事项、实验分析等，知道在水平拉力作用下做匀速直线运动时受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力、应用控制变量法即可正确解题。
2.【答案】不变 增大 增大 运动
【解析】解：在车匀速上山的过程中，小华的质量不变、速度不变，所以动能不变；重力不变、高度增加，所以势能增大，机械能等于动能与势能之和，所以机械能增大。
以小华为参照物，路旁的树木与小华之间有位置的变化，所以树木是运动的。
故答案为：不变；增大；增大；运动。
(1)动能大小的影响因素：质量、速度。重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度。机械能=动能+势能。
(2)判断运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否发生改变。
了解动能、势能的影响因素，会根据影响因素判断动能、势能和机械能的大小，是解答的关键。同时要会判断物体的运动与静止，掌握参照物选择的方法。
3.【答案】乙；甲；大气压
【解析】解：甲图中排球来回运动，排球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了排球的运动状态；
乙图中撑杆发生了形变，变弯了，所以此图说明力可以改变物体的形状；
所以题目图中力改变物体运动状态的是甲图；力改变物体形状的是乙图；
丙图中用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。
故答案为：乙；甲；大气压。
力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态；
物体运动状态的改变指：物体方向的改变；物体速度的改变；物体由运动到静止或由静止到运动；
用吸管吸饮料是利用大气压的作用。
此题考查的是我们对于物理现象的分析能力，根据情境分析所用到的物理知识，这是一种新题型。
4.【答案】1.5×104 20001.5×104 2.5×106
【解析】解：汽车受到的重力：G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N；
因为小汽车做匀速直线运动，所以受到平衡力的作用，则水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，故阻力：f=F=2000N；
由于汽车竖直方向上的重力和地面对它的支持力是一对平衡力，所以支持力：G=F支=1.5×104N；
由于压力等于重力，所以汽车对地面的压强：p=FS=GS=1.5×104N4×15×10−4m2=2.5×106Pa。
故答案为：1.5×104；2000；1.5×104；2.5×106。
根据G=mg求出重力，根据小汽车所处运动状态对小汽车进行受力分析，根据二力平衡的条件求出其所受到阻力、支持力的大小；
汽车对地面的压力等于重力，根据p=FS求出汽车对地面的压强。
本题考查重力、阻力、支持力以及压强的计算，关键会对物体进行正确受力分析，同时明确静止在水平地面上的物体，地面受到的压力等于重力。
5.【答案】120090075%75
【解析】解：
推力做的总功：
W总=Fs=300N×4m=1200J，
所做的有用功：
W有用=Gh=900N×1m=900J，
斜面的机械效率：
η=W有用W总=900J1200J×100%=75%；
克服摩擦力做的额外功：
W额=W总−W有用=1200J−900J=300J，
由W额=fs可得，斜面和物体之间的摩擦力：
f=W额s=300J4m=75N。
故答案为：1200；900；75%；75。
利用W=Fs求推力做的总功，利用W=Gh求所做的有用功，斜面的机械效率等于有用功与总功之比；克服摩擦力做的额外功等于总功减去有用功，再利用W额=fs求斜面与物体间的摩擦力。
本题考查了使用斜面时有用功、总功、额外功、机械效率的计算，注意使用斜面时克服物体受到摩擦力做的功为额外功。
6.【答案】20 上浮 10
【解析】解：用手将物体全部压入水中时，已知物体排开的水重为20N，由阿基米德原理知：此时物体所受的浮力也为20N；
放手后，物体受到的浮力20N要大于物体的自重10N，因此物体要上浮；
待物体静止时，漂浮在水面上：此时物体所受的浮力等于物体的重力，即10N；
故答案为：20、上浮、10。
此题应分两部分来考虑：
①用手将物体压入水中时，已知了物体排开的水重，根据阿基米德原理可知物体所受的重力；
②放手后，此时物体受到的浮力明显大于自身的重力，将上浮，直到漂浮状态，再利用物体的浮沉条件的知识来解答。
解答此题要掌握阿基米德原理和物体的浮沉条件的相关知识；
阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力的作用，浮力大小等于物体排开的液体的重力。
7.【答案】0 1000 100
【解析】解：小明用50N的水平推力推一个放在地面上重100N的箱子没有推动，箱子在推力的方向上没有移动距离，因此小明对箱子做功为0J；
当推力为100N时，小明对箱子做的功：
W=Fs=100N×10m=1000J，
做功的功率：
P=Wt=1000J10s=100W。
故答案为：0；1000；10。
小明用50N的水平推力推一个放在地面上重100N的箱子没有推动，箱子在推力的方向上没有移动距离，因此不做功，
根据功的公式W=Fs可以算出推力对箱子做的功，知道做功时间，根据功率公式求出推力做功功率。
此题考查了学生对功的公式、功率公式的了解与掌握，注意做功时两个必要因素(力和距离)方向的一致性，易错点！
8.【答案】144 40 240 12
【解析】解：
物体移动的距离s=vt=0.1m/s×20s=2m，
拉力所做的有用功为：W有=fs=72N×2m=144J；
滑轮组的机械效率为60%，
拉力所做的总功为：W总=W有用η=144J60%=240J；
由图知，拉物体的力是由三根绳子承担，即n=3，
绳端移动的距离s′=3s=3×2m=6m，
根据公式W总=F′s′可知，拉力为：
F′=W总s′=240J6m=40N；
此时拉力做功的功率：P=W总t=240J20s=12W。
故本题答案为：144；40；240；12。
由物体的速度和运动的时间可由s=vt计算出物体移动的距离，由W=Fs计算有用功，知道机械效率，可由机械效率的公式计算出总功，由承担拉力的绳子股数可得出绳端移动的距离s′，由W总=Fs′计算绳子的拉力，由功率公式计算功率。
本题考查了滑轮组的功、功率、机械效率的计算，属于综合性题目。
9.【答案】6 2
【解析】解：因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，物体受到水的浮力：
F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10−3m3=6N；
对物体受到分析可知，物体受竖直向下的重力、细线的拉力和竖直向上的浮力作用处于平衡状态，
由物体受到的合力为零可得：
F拉+G=F浮，
则绳的拉力：
F拉=F浮−G=6N−4N=2N。
故答案为：6；2。
物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，根据F浮=ρgV排求出物体受到水的浮力；然后对物体受到分析，根据物体静止受到的合力为零求出绳的拉力。
本题考查了阿基米德原理和物体静止时受到的合力为零条件的应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。
10.【答案】C
【解析】解：
ABC、人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，小车处于静止状态(平衡状态)，所以小车受力平衡，水平方向上人对车的推力和地面对车的摩擦力是一对平衡力，则二力的大小相等，故AB错误，C正确；
D、车对地面的压力与地面对车的支持力，没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D错误。
故选：C。
物体处于平衡状态时，受到平衡力的作用，一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上。
熟知一对平衡力的条件，同时知道物体处于平衡状态时，受平衡力的作用，可对选项中的内容逐一判断。
11.【答案】B
【解析】解：
A、桌面受到杯子的压力，该压力的受力物体是桌子，故A错误；
B、桌面对杯子的支持力的施力物体是桌子，受力物体是杯子，故B正确；
C、杯子受到的重力是由地球的吸引而产生的，所以重力的施力物体是地球，故C错误；
D、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故D错误。
故选：B。
(1)力是物体对物体的作用，力的存在有两个物体：施力物体和受力物体；
(2)相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；
本题考查了力的基本概念、重力、平衡力和相互作用力的区分，是一道基础题。
12.【答案】A
【解析】解：
忽略空气阻力，足球在向右上方飞行过程中，不受脚对球的作用力，此时足球只受到重力G的作用，且重力的方向是竖直向下的，故A正确、BCD错误。
故选：A。
空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，重力的方向是竖直向下的。
解答此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以足球只受到重力的作用。
13.【答案】C
【解析】解：鸡蛋由漂浮到悬浮，受到的浮力都等于鸡蛋的重力，故鸡蛋受到的浮力不变，根据阿基米德原理知鸡蛋排开液体的重力不变，故C正确，ABD错误。
故选：C。
根据浮力与重力的关系判断鸡蛋的力大小，根据阿基米德原理判断出排开液体重力的变化。
本题考查了浮沉条件和阿基米德原理的应用，是一道综合题，但难度不大。
14.【答案】C
【解析】解：设力臂一格为L，钩码一个重为G，因为米尺两端力和力臂的乘积：4G×2L=2G×4L，
所以米尺原来平衡。
A、两边各加一个钩码，5G×2L<3G×4L，米尺不再平衡，右端下倾，故A错误；
B、两边钩码各向外移动一格，4G×3L>2G×5L，米尺不再平衡，左端下倾，故B错误；
C、左边增加一个钩码，右边向外移动一格，5G×2L=2G×5L，米尺仍平衡，故C正确；
D、左右两边的钩码各减少一个，3G×2L>1G×4L，米尺不再平衡，左端下倾，故D错误。
故选：C。
米尺原来平衡，是因为两端力和力臂的乘积相等，分别分析四个选项的变化后米尺两端力和力臂的乘积是否相等，若相等，则米尺平衡；若不相等，米尺不再平衡。
杠杆是否能保持水平平衡要看“动力和动力臂的乘积”与“阻力和阻力臂的乘积”是否相等。如果乘积相等，则杠杆平衡；若乘积不等，那么杠杆将向乘积大的一边下倾。
15.【答案】D
【解析】解：A、路程不随时间变化，表示物体静止，处于平衡状态。故A不合题意。
B、路程与时间成正比，即速度不变，物体做匀速直线运动，处于平衡状态。故B不合题意。
C、速度不变，物体做匀速直线运动，物体处于平衡状态。故C不合题意。
D、物体做匀加速直线运动，不平衡。故D符合题意。
故选：D。
静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态。
根据图象判断出物体的运动状态即可解决此题。
本题关键要抓住平衡状态的特点：速度保持不变，而且可能是静止或匀速直线运动两种状态，不能漏解。
16.【答案】B
【解析】解：如图所示，大小活塞受到的压强相等，即p1=p2，
因为p=FS，
所以F1S小=F2S大，
F2=S大S小×F1=41×500N=2000N，
在大活塞上能举起2000N重的物体。
故选：B。
加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体向各个方向传递，这就是帕斯卡原理；如图所示，知道大小活塞的面积关系和F1的大小，根据p1=p2和压强公式可以求在大活塞上产生的力。
本题考查了学生对压强公式、帕斯卡原理的掌握和运用，可以借助“小面积小力、大面积大力”记忆，防止因颠倒出错。
17.【答案】C
【解析】解：由题意可知，两试管中所装的液体的质量相等，即m甲=m乙，
由图可知，乙管是倾斜的，则乙管中所装的液体体积比较大，即V甲
因液体的深度相同，
所以，由p=ρgh可知，p甲>p乙。
故选：C。
根据题意可知甲、乙中液体的质量相等，由图可知甲试管倾斜则液体的体积较大，由密度公式判断两试管中液体的密度关系，再根据p=ρgh比较液体对两试管底的压强关系。
本题考查了密度公式和液体压强公式的应用，关键是根据图得出两者的体积关系。
18.【答案】AC
【解析】解：
A、由s−t图象可知，相同时间内甲通过的路程大于乙通过路程，根据v=st可知，甲的速度大于乙的速度，故A正确；
CD、根据图象可知，物体两次都做匀速直线运动，则拉力等于滑动摩擦力；由于两次推动同一物体在同一地面上运动，压力大小和接触面的粗糙程度均相同，所以甲、乙所受摩擦力相同，则甲所受推力等于乙所受推力，故C正确，D错误；
B、由s−t图象可知，运动6秒过程中，甲通过的路程较大，且两次推力大小相同，根据公式W=Fs可知第一次推力做的功较大，即W甲>W乙，故B错误。
故选：AC。
(1)比较相同时间内甲乙通过的路程，由速度公式判断甲乙的速度关系；
(2)根据图象可知，物体两次都做匀速直线运动，由二力平衡条件可知推力等于滑动摩擦力；滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，据此可判断摩擦力的大小关系以及推力的大小关系；
根据图象得出运动6秒时甲、乙通过路程的关系；根据W=Fs判断推力做的功。
本题考查了运动快慢的比较、滑动摩擦力大小的影响因素、二力平衡条件的应用和功的大小比较；此题涉及到的知识点较多，综合性较强。
19.【答案】BC
【解析】解：A、物体B静止处于平衡状态，水平方向上受到向左的拉力和A给它的右向的摩擦力的作用，由平衡条件得：B受到的摩擦力f=F=3N，方向水平向右，故A错误；
BD、由图可知，F作用在动滑轮上，所以动滑轮移动的速度是绳端移动速度的二分之一，物体A的移动速度为0.2m/s，所以动滑轮的移动速度为0.1m/s，故B正确，D错误；
C、物体间力的作用是相互的，B受到A的摩擦力为3N，方向水平向右，则A受到B的摩擦力为3N，方向水平向左，故C正确。
故选：BC。
根据平衡力的知识结合动滑轮的特点进行分析；
A在水平方向：向右受绳子的拉力，向左受地面的摩擦力和B的摩擦力；
B在水平方向：向右受A的摩擦力，向左受测力计的拉力。
此题考查了动滑轮的省力特点、摩擦力的分析，解决此题的关键是对每个物体进行正确的受力分析，搞清楚各个力之间的关系。
20.【答案】解：首先延长F的作用线，由支点O向F的作用线做垂线，垂线段的长度为F的力臂L.如图所示
【解析】要解决此题，需要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离。由支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度即为力臂。
此题主要考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线。从而正确地画出力臂。
21.【答案】解：小球在水中处于漂浮状态，受重力和浮力的作用，二力是一对平衡力，重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，二力的大小相等，两个力的作用点都画在小球的重心上。据此作出小球所受力的示意图，如图所示：
【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。
因为小球在烧杯中悬浮，所以重力与浮力相等，示意图中线段一样长，应注意浮力的方向竖直向上。
22.【答案】泡沫的凹陷程度；受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；甲丙
【解析】解：(1)根据转换法，实验通过观察泡沫的凹陷程度来比较压力作用效果的；
(2)比较甲、乙两图所示实验，受力面积一定，乙中压力大，压力作用效果明显，能够得到的结论是受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系，要控制压力大小相同，点应通过比较图甲丙所示实验。
故答案为：(1)泡沫的凹陷程度；(2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(3)甲丙。
(1)本实验通过泡沫的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法；
(2)(3)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
23.【答案】左 52202.6
【解析】解：(1)由图甲可知，指针向左偏转，应向右调节平衡螺母，使天平平衡；
(2)由图乙可知，天平横梁标尺的分度值是0.2g，游码示数是2g，物体的质量是50g+2g=52g；
(3)由图丙可知，量筒的分度值是2ml，此时量筒示数是60ml，物体的体积是60ml−40ml=20ml=20cm3，
物体的密度ρ=mV=52g20cm3=2.6g/cm3；
故答案为：(1)左；52；(2)20；(3)2.6。
(1)调节天平平衡时，指针如果向右偏，则向左调节平衡螺母；如果向左偏，应向右调节平衡螺母；砝码质量与游码示数之和是被测物体的质量。
(2)根据图示量筒，读出水与物体A的总体积，求出物体的体积；
(3)由密度公式求出物体的密度。
本题是一道排水法测物态密度的实验，考查了天平的调节、天平读数、量筒读数、求密度等问题，是一道基础题，是实验的常考问题，一定要掌握。
24.【答案】(1)1；竖直向上；
(2)0.8；
(3)C、E；
(4)B、C；
(5)4×103；0.8×103。
【解析】
【分析】
(1)(2)根据相关实验，由称重法测浮力得出物体浸没在水中和酒精中时受到的浮力，浮力的方向竖直向上；
(3)(4)物体受到的浮力大小与物体排开液体的密度和体积有关，研究浮力大小与其中一个因素的关系时，要控制另一个因素不变；
(5)根据G=mg求出物体的质量；根据阿基米德原理得出物体的体积，根据密度公式求出物体的密度，根据阿基米德原原理求出酒精的密度。
本题探究影响浮力大小的因素，考查称重法测浮力、控制变量法、阿基米德原理及密度公式的运用。
【解答】
(1)根据A、C，由称重法，物体浸没在水中时受到的浮力是：
F浮=G−F=4N=3N=1N，浮力的方向竖直向上；
(2)根据AE，由称重法，物体浸没在酒精中时受到的浮力是：
F浮′=G−F′=4N−3.2N=0.8N；
根据阿基米德原理，浸没在酒精中时排开酒精的重力等于物体浸没在酒精中时受到的浮力，G排=0.8N；
(3)研究物体所受浮力的大小与液体的密度的关系，要控制排开液体的体积相同，故比较C、E两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
(4)研究物体所受浮力的大小与排开液体的体积的关系，要控制液体的密度相同，故比较B、C两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关；
(5)物体A的质量为：
m=Gg=4N10N/kg=0.4kg；
根据阿基米德原理，物体的体积：
V=V排=F浮ρ水g=1.0N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10−4m3；
物体A的密度为：
ρ=mV=0.4kg1×10−4m3=4×103kg/m3；
根据阿基米德原理：
ρ酒精=F′浮gV=0.8N10N/kg×1×10−4m3=0.8×103kg/m3。
故答案为：(1)1；竖直向上；
(2)0.8；
(3)C、E；
(4)B、C；
(5)4×103；0.8×103。
25.【答案】解：(1)(2)水对容器底部的压强：p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa；
由p=FS可得，水对容器底部的压力：F=pS=1000Pa×25×10−4cm2=2.5N；
(3)水的重力：G水=m水g=0.5kg×10N/kg=5N，
容器对桌面的压力：F′=G水+G容器=5N+5N=10N，
容器对桌面的压强：容器对桌面的压强：p′=F′S=10N25×10−4m2=4000Pa。
答：(1)水对容器底部的压力为2.5N；
(2)水对容器底部的压强为1000Pa；
(3)容器对桌面的压强为4000Pa。
【解析】(1)(2)已知容器中水的深度，根据p=ρgh求出水对容器底部的压强，再利用F=pS求出水对容器底部的压力；
(3)容器对桌面的压力等于水重加上容器重，知道容器底面积，再利用p=FS求出容器对桌面压强。
此题考查的是液体压强和固体压强的计算方法，同时出现固、液体压力压强，要注意先后顺序：液体，先计算压强(p=ρgh)，后计算压力(F=ps)；固体：先计算压力(F=G)，后计算压强(p=FS)。
26.【答案】解：(1)提升前，石块静止在水平地面上时对地面的压力：F压=G=mg=20kg×10N/kg=200N，
石块对地面的压强：p=F压S=200N0.2m×0.2m=5×103Pa；
(2)根据图示可知，n=2，则自由端移动的距离：s=2h=2×5m=10m；
人对滑轮组做的总功：W总=Fs=125N×10m=1250J；
功率：P=W总t=1250J10s=125W；
有用功：W有用=Gh=200N×5m=1000J；
(3)滑轮组的机械效率：η=W有W总×100%=1000J1250J×100%=80%。
答：(1)人未拉前石块静止在水平地面时，它对地面的压强是5×103Pa；
(2)人对滑轮组做的总功是1250J；功率125W；有用功是1000J；
(3)该滑轮组的机械效率是80%。
【解析】(1)物体静止在水平地面上时对地面的压力和自身的重力相等，根据F=G=mg求出其大小，根据p=FS求出对地面的压强；
(2)根据图示读出滑轮组提升物体绳子的条数，然后根据s=nh求出自由端移动的距离，再根据W总=Fs求出总功，根据W有=Gh求出有用功，根据P=Wt求出功率；
(3)根据η=W有W总×100%求出滑轮组的机械效率。
本题考查了压强的计算、滑轮组有用功、总功、机械效率的计算，难点是滑轮组承担物重绳子股数的判断。
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