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    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二章 用药和急救一等奖课件ppt

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二章 用药和急救一等奖课件ppt,文件包含82用药与急救课件pptx、出血和止血mp4、安全用药mp4、急救mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响和危害。
    处方药(Rx):必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。非处方药(OTC):必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。
    1、你能分辨出哪些是中药,哪些是西药吗?你是怎么分辨的?中药:有效成分主要是从各种药用植物、动物、矿物中获取的。西药:有效成分主要是由化学物质合成的,又叫化学药物制剂。2、药物的说明书中有哪些信息对于安全用药十分重要?药物名称、作用类别、适应症、规格、用法用量、不良反应、药物相互作用、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。
    小药箱中除了备有某些家庭成员特殊需要的药物外,还有一些常用药物,如感冒冲剂、阿司匹林、黄连素等,此外还有碘伏、酒精、棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。
    判断有无呼吸和意识后,立即拨打120急救电话,告知地点,病情,联系方式,让对方先挂电话!在急救车到达前,争分夺秒采取一些必要的救治措施。
    人的大脑细胞在常温下对缺氧的耐受极限通常为4-6分钟,超过此时限就会出现大脑细胞损伤;超过10分钟,大脑细胞就会发生“不可逆性坏死”。
    胸外按压Cmpressins
    人工呼吸Breathing
    心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积,将心脏内的血液输送到全身组织器官。
    最常用的人工呼吸法是口对口吹气法。
    怎样证明胸外心脏按压和人工呼吸抢救有效?
    先做30次心脏按压,并保持气道通畅,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行。当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。
    —体内器官的出血,不易诊断,应及时去医院就诊。
    血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。
    血液呈暗红色,缓慢而连续不断地从伤口流出。
    血液呈红色,从伤口渗出。一般能自行凝固止血。
    课堂小结 1、安全用药根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响和危害。 2、急救紧急呼救胸外心脏按压人工呼吸出血和止血
    心肺复苏顺序:C→A→B
    课后习题1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。(1)新药、贵药、进口药比普通药的疗效更好,更安全。( )(2)西药是化学合成剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用。( )2、下列关于安全用药的叙述,正确的是( )A、病情稍有好转就自行停止用药,以避免药物的副作用加剧B、药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好C、经常参加体育锻炼的人,不容易发生药物不良反应D、在用药过程中一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药,并带上该药去医院诊治。
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