山西省太原市2022-2023学年七年级上学期期中数学试卷(含答案)
展开2022~2023学年第一学期七年级期中质量监测
数学试卷
(考试时间:上午8:00—9:30)
说明:本试卷为闭卷笔答,不允许携带计算器.答题时间90分钟.
一、选择题(本大题共10个小题)下列各题给出的四个选项中,只有一个符合要求,请将正确答案的字母代号填入下表相应的位置.
1.有理数的绝对值是( )
A. B.2 C. D.
2.数学课上,小明用土豆做了一个如图所示的四棱柱模型.若用一个平面去截该模型,截面的形状不可能是( )
A. B. C. D.
3.若算式的运算结果为,则“☐”内应填入的运算符号为( )
A.+ B.- C.× D.÷
4.下列各数表示在同一数轴上,到原点距离最远的点对应的数是( )
A.8 B. C. D.
5.世界最大的高海拔宇宙线观测站“拉索”位于我国甘孜稻城,其海拔高度记为“米”,表示高出海平面4410米;全球最大的超深水半潜式钻井平台“蓝鲸2号”是我国自主设计制造的,其最大钻深记为“米”.“米”表示的意义为( )
A.高于海平面15250米 B.低于海平面15250米
C.比“拉索”高15250米 D.比“拉索”低15250米
6.下列计算结果正确的是( )
A. B. C. D.
7.2022年太忻一体化经济区建设快速推进,上半年,新开工的基础设施项目完成投资48.9亿元,拉动我市投资增长6.6个百分点.数据48.9亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
8.小英准备用如图所示的纸片做一个正方体礼品盒,为了美观,她想使做成的正方体纸盒相对的面上的图案分别相同,下列图案设计符合要求的是( )
A. B. C. D.
9.如图是一个数值转换机,若输入的x的值为,则输出的结果是( )
A.0 B. C. D.
10.数学活动课上,老师做了一个有趣的游戏:开始时东东、亮亮、乐乐三位同学手中均有a张扑克牌(假定a足够大),然后依次完成以下三个步骤:第一步,东东拿出2张扑克牌给亮亮;第二步,乐乐拿出3张扑克牌给亮亮;第三步,东东手中此时有多少张扑克牌,亮亮就拿出多少张扑克牌给东东.游戏过程中,亮亮手中扑克牌张数的变化情况正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共5个小题)把结果直接填在横线上.
11.2022的相反数是___________.
12.如图是冰箱温度显示器的图片,它显示此时冰箱冷藏室、变温室、冷冻室的温度分别为、和,则变温室与冷冻室的温差为___________.
13.若将笔尖看作一个点,这个点在纸上运动时就形成了线,将类似现象抽象成的数学事实是___________.
14.运动展风采,筑梦向未来.为迎接体育节的到来,学校计划将原来的长方形跳远沙坑扩大,使其长、宽分别增加0.5米.若原跳远沙坑的宽为a米,长是宽的3倍,则扩大后沙坑的周长为___________米.
15.用若干大小相同的小立方块搭一个几何体,使得从左面和从上面看到的这个几何体的形状图如图所示.
请从A,B两题中任选一题作答.我选择___________题.
A.搭成该几何体的小立方块最少有___________个.
B.根据所给的两个形状图,要画出从正面看到的形状图,最多能画出___________种不同的图形。
三、解答题:解答时应写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程。
16.计算:
(1); (2).
(3); (4).
17.已知:点A,B,C在数轴上的位置如图所示,请观察数轴并解答下列问题:
(1)表示有理数的点是___________,点B表示的有理数是___________;
A,C两点之间的距离为___________个单位长度;
(2)用数轴上的点M,N分别表示有理数和2.4;
(3)将这四个数用“<”连接的结果是:___________.
18.观察下面由6个相同的小立方块组成的几何体,请在指定的位置画出从这个几何体的正面、左面、上面看到的形状图.
19.(1)化简:;
(2)下面是小乐同学进行整式化简的过程,请认真阅读并完成相应任务.
解:
第一步
第二步
. 第三步
任务1:填空:
①以上化简步骤中,第一步依据的运算律是______________________;
②以上化简步骤中,第___________步开始出现错误,具体错误是______________________;
任务2:请直接写出该整式正确的化简结果,并计算当,时该整式的值.
20.中国共产党第二十次全国代表大会召开前夕,学校举办“喜迎二十大——非凡十年”知识竞赛活动.下表是善思小组的6位同学此次竞赛的成绩(以100分为标准,超过100分记为“+”,不足100分记为“-”),请根据表中信息解决下列问题:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
知识竞赛成绩(单位:分) |
(1)这6位同学本次竞赛的最高实际得分是___________分,最高分超出最低分___________分;
(2)根据以上数据,求这6位同学本次竞赛成绩的平均分.
21.为全力做好新冠肺炎疫情防控工作,某社区计划将一块长20米、宽10米的长方形形状的空地设置为全员核酸检测点.如图1,空地四周均预留宽为m米的通道,中央为长方形采样区.
(1)空地中央采样区的长为___________米,宽为___________米(用含m的代数式表示);
(2)如图2,若将空地中央的采样区分为5个大小相同的长方形候检通道,请用代数式表示一个候检通道的宽,并计算当时一个候检通道的宽.
22.下面是小颖同学数学小论文的一部分,请你认真阅读,并完成相应的任务.
高明的“字母表示数” 张景中院士说:“代数比算术高明,高明在一个‘代’字上.用字母来代替数,会使我们打开眼界…‘代’的方法用途很广.它可以把已知与未知联系起来,把普遍与特殊联系起来,把复杂的式子变得简单而易于观察,把平凡的事实弄得花样翻新便于应用.”例如,很多具有特殊结构的正整数中蕴含着有趣的规律,这些数及其蕴含的规律都可以用代数的方法表示! 半和数:一个三位正整数,如果十位数字恰好等于百位数字与个位数字之和的一半,我们称这个三位正整数为半和数。例如三位正整数234中,,所以,234是半和数;又知369中,,所以,369也是半和数.… |
任务:
(1)已知一个三位数是“半和数”.
若它的百位数字是7,个位数字是1,则这个数是___________;
若它的百位数字为a,个位数字为0,则十位数字为___________,这个数为___________(用含a的代数式表示);
(2)请从A,B两题中任选一题作答.我选择___________题.
A.请小颖发现任意一个“半和数"都能被3整除!请你按下面的思路说明这一结论成立:
解:设一个“半和数”的百位数字为a,个位数字为b,
则这个“半和数”用含a,b的代数式表示为…
B.小颖发现任意一个“半和数”的个位和百位数字调换得到一个新“半和数”,然后将新“半和数”与原“半和数”相加,结果都是111的倍数!请你判断这一结论是否正确,并说明理由.
23.综合与实践
数学活动课上,老师拿出两个单位长度不同的数轴A和数轴B模型,如图1,当两个数轴的原,点对齐时,数轴A上表示2的点与数轴B上表示3的,点恰好对齐.
(1)图1中,数轴B上表示9的点与数轴A上表示___________的点对齐,数轴A上表示的点与数轴B上表示___________的点对齐;
(2)如图2,将图1中的数轴B向左移动,使得数轴B的原点与数轴A表示的点对齐,则数轴A上表示5的点与数轴B上表示___________的点对齐,数轴B上距离原点12个单位长度的点与数轴A上表示___________的点对齐;
(3)请从A,B两题中任选一题作答.我选择___________题.
A.若数轴A的原,点与数轴B上表示的点对齐,则数轴A上表示4的点与数轴B上表示___________的点对齐,数轴B上距离原点个单位长度的点与数轴A上表示______________________的点对齐.(用代数式表示)
B.若数轴A上表示的点与数轴B表示的点对齐,则数轴A上表示的点与数轴B上表示___________的点对齐,数轴B上距离原点个单位长度的点与数轴A上表示______________________的点对齐.(用代数式表示)
2022~2023学年第一学期七年级期中质量监测
数学试题参考答案及等级评定建议
一、选择题(本大题含10个小题,每小题3分,共30分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | B | A | C | D | B | C | B | A | D | D |
二、填空题(本大题含5个小题,每小题3分,共15分)
11. 12.6 13.点动成线 14. 15.A:6;B:7
三、解答题(本大题共8个小题,共55分)
16.(每小题3分,共12分)
解:(1)原式
;
(2)原式
;
(3)原式
.
(4)原式
.
17.(本题5分)
解:(1)点A;3.5;5;
(2)点M,N的位置如图所示:
(3).
18.(本题6分,每画对1图得2分)
解:三个方向看到的图形如图:
19.(本题7分)
解:(1)
.
(2)任务1:
①乘法分配律:
②二:去括号时,括号前是负号,去掉括号后,括号内的“”没有变号;
任务2:原式;
当,时,
原式
.
20.(本题5分)
解:(1)150;80;
(2)
(分).
答:这6位同学本次竞赛成绩的平均分为105分.
21.(本题5分)
解:(1),;
(2)一个候检通道的宽为:;
当时,原式,
所以,当时,一个候检通道的宽为.
22.(本题7分)
解:(1)741;;;
(2)A:设一个“半和数”的百位数字为a,个位数字为b,
则这个“半和数”用含a,b的代数式表示为:
.
因为,,
由题可知a为正整数,b均为非负整数,
所以,能被3整除.
即:任意一个“半和数”都能被3整除.
B:设一个“半和数”的百位数字为a,个位数字为b,
则这个“半和数”用含a,b的代数式表示为:.
调换个位和百位数字得到新“半和数”表示为:.
则两个半和数的和为:.
因为,,
由题可知a,b均为正整数,
所以,能被111整除.
即:新“半和数”与原“半和数”的和是111的倍数.
23.(本题8分)
解:(1)6;;
(2)10.5;6或;
(3)A:;2或;
B:;或.
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