所属成套资源:最新九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》人教版
- 专题26.3 反比例函数的实际应用(知识解读)-最新九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 第六单元 反比例函数全章测试卷(A卷)(原卷+解析卷)-最新九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 专题27.1 图形的相似(专项训练)-最新九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 1 次下载
- 专题27.2.1 平行线分线段成比例(专项训练)-最新九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
- 专题27.2.1 平行线分线段成比例(知识解读)-最新九年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(人教版) 试卷 0 次下载
人教版九年级下册27.1 图形的相似课后练习题
展开这是一份人教版九年级下册27.1 图形的相似课后练习题,共18页。
专题27.1 图形的相似(知识解读)
【直击考点】
【学习目标】
1、能通过生活中的实例认识图形的相似,能通过观察直观地判断两个图形是否相似;
2、了解比例线段的概念及有关性质,探索相似图形的性质,知道两相似多边形的主要特征:对应角相等,对应边的比相等.明确相似比的含义;
3、知道两个相似的平面图形之间的关系,会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似,并会运用性质进行相关的计算,提高推理能力.
【知识点梳理】
考点1 比例线段
1.线段的比:
如果选用同一长度单位量得两条线段a、b长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比是a:b=m:n ,或写成.
2.成比例线段:对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如a:b=c:d,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.
3.比例的基本性质:
(1)若a:b=c:d ,则ad=bc;
(2)若a:b=b:c ,则 =ac(b称为a、c的比例中项).
考点2 黄金分割比
1.黄金分割的定义: 点C把线段AB分割成AC和CB两段,如果,那么线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.
注意:≈0.618AB(叫做黄金分割值).
2.作一条线段的黄金分割点:
如图,已知线段AB,按照如下方法作图:
(1)经过点B作BD⊥AB,使BD=AB.
(2)连接AD,在DA上截取DE=DB.
(3)在AB上截取AC=AE.则点C为线段AB的黄金分割点.
注意:一条线段的黄金分割点有两个.
考点2 相似图形
在数学上,我们把形状相同的图形称为相似图形(similar figures).
注意:
(1) 相似图形就是指形状相同,但大小不一定相同的图形;
(2) “全等”是“相似”的一种特殊情况,即当“形状相同”且“大小相同”时,两 个图形是全等;
考点3 相似多边形
相似多边形的概念:如果两个多边形的对应角相等,对应边的比相等,我们就说它们是相似多边形.
注意:(1)相似多边形的定义既是判定方法,又是它的性质.
(2)相似多边形对应边的比称为相似比.
【典例分析】
【考点1 比例性质】
【典例1】已知,则的值为( )
A. B.2.5 C. D.
【变式1-1】已知,则下列结论一定成立的是( )
A.x=6,y=7 B. C.y﹣x=1 D.
【变式1-2】若,则的值等于( )
A. B. C. D.5
【变式1-3】已知:x:4=y:5=z:6,则(x+y):(y+z)=( )
A.2:3 B.4:5 C.9:11 D.5:11
【变式1-4】(2021秋•湖州期末)已知a:b=3:2,求:
(1);
(2)的值.
【典例2】(2021秋•普陀区期末)已知:x=:1.5,求x的值.
【变式2-1】(2021秋•奉贤区期末)已知:x:0.5=:4,求x的值.
【变式2-2】(2020秋•虹口区期末)已知,求x的值.
【变式2-3】(2020秋•松江区期末)在一张地图上量得上海与南京两地的距离为3.2厘米,又已知上海与南京、北京两地的实际距离分别约为300千米和1080千米,那么在这张地图上,上海与北京两地的距离为多少厘米?
【考点2 比例线段】
【典例3】已知a、b、c、d是成比例线段,其中a=3,b=0.6,c=2,则线段d的长为( )
A.0.4 B.0.6 C.0.8 D.4
【变式3-1】下列各组中的四条线段成比例的是( )
A.2cm,3cm,4cm,6cm B.2cm,3cm,4cm,5cm
C.1cm,2cm,3cm,4cm D.3cm,4cm,6cm,9cm
【变式3-2】若线段a=2cm,线段b=8cm,则a,b的比例中项c为( )
A.4cm B.5cm C.6cm D.32cm
【变式3-3】如果,且b是a和c的比例中项,那么等于( )
A. B. C. D.
【考点3 黄金分割比】
【典例4】作出线段的黄金分割点(不写作法,保留作图痕迹)
【变式4】如图,设线段AC=1.
(1)过点C画CD⊥AC,使CDAC;连接AD,以点D为圆心,DC的长为半径画弧,交AD于点E;以点A为圆心,AE的长为半径画弧,交AC于点B.
(2)在所画图中,点B是线段AC的黄金分割点吗?为什么?
【典例5】在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感.如图,按此比例设计一座高度为2m的雷锋雕像,那么该雕像的下部设计高度约是(结果精确到0.01m.参考数据:≈1.414,≈1.732,≈2.236)( )
A.0.73m B.1.24m C.1.37m D.1.42m
【变式5-1】已知线段AB=2,点P是线段AB的黄金分割点(AP>BP),则线段AP的长为( )
A. B. C.3﹣ D.﹣1
【变式5-2】P是线段AB上一点(AP>BP),且满足=,则称点P是线段AB的黄金分割点.大自然是美的设计师,即使是一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割点”.如图,一片树叶的叶脉AB长度为10cm,P为AB的黄金分割点(AP>BP),求叶柄BP的长度.设BP=xcm,则符合题意的方程是( )
A.(10﹣x)2=10x B.x2=10(10﹣x)
C.x(10﹣x)=102 D.10(1﹣x)2=10﹣x
【变式5-3】(2021秋•拱墅区校级期中)(1)已知a=4.5,b=2,c是a,b的比例中项,求c.
(2)如图,C是AB的黄金分割点,且AC>BC,AB=4,求AC的长.
【变式5-4】(2021秋•汉阳区月考)小知识:古希腊的毕达哥拉斯,在2500年前曾经大胆断言,一条线段(AB)的某一部分(AC)与另一部分(BC)之比,如果正好等于另一部分(BC)同整个线段(AB)的比(即BC2=AC.AB),那么这样的比例会给人一种美感,后来我们将分割这条线段(AB)的点C称为线段AB的“黄金分割点”,
在主持节目时,主持人站在舞台的黄金分割点处最自然得体,那么在长20米的舞台AB上,主持人从A点到B点走多少米,他的站台最得体?(取=1.4,=1.7,=2.2)
【考点4 相似图形】
【典例6】下列图形中,不是相似图形的一组是( )
A. B.
C. D.
【变式6-1】下列各组中两个图形不一定相似的是( )
A.有一个角是120°的两个等腰三角形
B.两个等腰直角三角形
C.有一个角是35°的两个等腰三角形
D.两个等边三角形
【变式6-2】如图,在正方形网格上有两个相似三角形△ABC和△EDF,则∠ABC+∠ACB的度数为( )
A.135° B.90° C.60° D.45°
【变式6-3】如图2中的矩形边长分别是将图1中的矩形边长4拉长2x,边长5拉长x得到的,若两个矩形相似(不全等),则x的值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【考点5 相似多边形的性质】
【典例7】若两个相似三边形的周长之比为1:2,则它们的面积之比为( )
A.1:4 B.1:2 C.2:1 D.4:1
【变式7-1】如图,四边形ABCD∽四边形EFGH,∠A=80°,∠C=90°,∠F=70°,则∠H等于( )
A.70° B.80° C.110° D.120°
【变式7-2】若两个相似多边形的面积比为4:9,则它们的对应边的比是( )
A.3:2 B.2:3 C.9:4 D.4:94
【变式7-3】两个相似多边形的周长比是3:4,其中小多边形的面积为18cm2,则较大多边形的面积为( )
A.16cm2 B.54cm2 C.32cm2 D.48cm2
专题27.1 图形的相似(知识解读)
【直击考点】
【学习目标】
1、能通过生活中的实例认识图形的相似,能通过观察直观地判断两个图形是否相似;
2、了解比例线段的概念及有关性质,探索相似图形的性质,知道两相似多边形的主要特征:对应角相等,对应边的比相等.明确相似比的含义;
3、知道两个相似的平面图形之间的关系,会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似,并会运用性质进行相关的计算,提高推理能力.
【知识点梳理】
考点1 比例线段
1.线段的比:
如果选用同一长度单位量得两条线段a、b长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比是a:b=m:n ,或写成.
2.成比例线段:对于四条线段a、b、c、d,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如a:b=c:d,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.
3.比例的基本性质:
(1)若a:b=c:d ,则ad=bc;
(2)若a:b=b:c ,则 =ac(b称为a、c的比例中项).
考点2 黄金分割比
1.黄金分割的定义: 点C把线段AB分割成AC和CB两段,如果,那么线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.
注意:≈0.618AB(叫做黄金分割值).
2.作一条线段的黄金分割点:
如图,已知线段AB,按照如下方法作图:
(1)经过点B作BD⊥AB,使BD=AB.
(2)连接AD,在DA上截取DE=DB.
(3)在AB上截取AC=AE.则点C为线段AB的黄金分割点.
注意:一条线段的黄金分割点有两个.
考点2 相似图形
在数学上,我们把形状相同的图形称为相似图形(similar figures).
注意:
(1) 相似图形就是指形状相同,但大小不一定相同的图形;
(2) “全等”是“相似”的一种特殊情况,即当“形状相同”且“大小相同”时,两 个图形是全等;
考点3 相似多边形
相似多边形的概念:如果两个多边形的对应角相等,对应边的比相等,我们就说它们是相似多边形.
注意:(1)相似多边形的定义既是判定方法,又是它的性质.
(2)相似多边形对应边的比称为相似比.
【典例分析】
【考点1 比例性质】
【典例1】已知,则的值为( )
A. B.2.5 C. D.
【答案】A
【解答】解:∵,
∴=1+
=1+
=,
故选:A.
【变式1-1】已知,则下列结论一定成立的是( )
A.x=6,y=7 B. C.y﹣x=1 D.
【答案】B
【解答】解:∵,
∴设x=6k,y=7k,
A、x=6,y=7,故A不符合题意;
B、==,故B符合题意;
C、y﹣x=7k﹣6k=k,故C不符合题意;
D、=,=,
∴≠,
故D不符合题意;
故选:B.
【变式1-2】若,则的值等于( )
A. B. C. D.5
【答案】A
【解答】解:∵,
∴=,
∴=+1=+1=;
故选A.
【变式1-3】已知:x:4=y:5=z:6,则(x+y):(y+z)=( )
A.2:3 B.4:5 C.9:11 D.5:11
【答案】C
【解答】解:设x:4=y:5=z:6=k,则x=4k,y=5k,z=6k,
则(x+y):(y+z)=(4k+5k):(5k+6k)=9:11;
故选:C.
【变式1-4】(2021秋•湖州期末)已知a:b=3:2,求:
(1);
(2)的值.
【解答】解:∵a:b=3:2,
∴设a=3k,b=2k,
(1)==;
(2)==﹣1.
【典例2】(2021秋•普陀区期末)已知:x=:1.5,求x的值.
【解答】解:∵:x=:1.5,
∴x=×1.5,
∴x=1,
∴x=,
∴x的值为:.
【变式2-1】(2021秋•奉贤区期末)已知:x:0.5=:4,求x的值.
【解答】解:∵x:0.5=,
∴x=×,
∴x=,
答:x的值为.
【变式2-2】(2020秋•虹口区期末)已知,求x的值.
【解答】解:∵,
∴2x×1.5=6×1.
∴3x=8.
∴x=.
【变式2-3】(2020秋•松江区期末)在一张地图上量得上海与南京两地的距离为3.2厘米,又已知上海与南京、北京两地的实际距离分别约为300千米和1080千米,那么在这张地图上,上海与北京两地的距离为多少厘米?
【解答】解:设在这张地图上,上海与北京两地的距离为x厘米.根据题意得到:.
解得x=11.52,
答:在这张地图上,上海与北京两地的距离为11.52厘米.
【考点2 比例线段】
【典例3】已知a、b、c、d是成比例线段,其中a=3,b=0.6,c=2,则线段d的长为( )
A.0.4 B.0.6 C.0.8 D.4
【答案】A
【解答】解:∵a、b、c、d四条线段是成比例的线段,
∴=,
∵a=3,b=0.6,c=2,
∴=
解得:d=0.4.
故选:A
【变式3-1】下列各组中的四条线段成比例的是( )
A.2cm,3cm,4cm,6cm B.2cm,3cm,4cm,5cm
C.1cm,2cm,3cm,4cm D.3cm,4cm,6cm,9cm
【答案】A
【解答】解:A、∵2×6=3×4,
∴四条线段成比例,故符合题意;
B、∵2×5≠4×3,
∴四条线段不成比例,故不符合题意;
C、∵1×4≠2×3,
∴四条线段不成比例,故不符合题意;
D、∵3×9≠4×6,
∴四条线段不成比例,故不符合题意.
故选:A.
【变式3-2】若线段a=2cm,线段b=8cm,则a,b的比例中项c为( )
A.4cm B.5cm C.6cm D.32cm
【答案】A
【解答】解:由比例中项的概念结合比例的基本性质,得:比例中项的平方等于两条线段的乘积.
则c2=ab,即c2=2×8,
解得c=4,(线段是正数,负值舍去).
故选:A.
【变式3-3】如果,且b是a和c的比例中项,那么等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解答】解:∵,b是a和c的比例中项,
即a:b=b:c,
∴=.
故选:D.
【考点3 黄金分割比】
【典例4】作出线段的黄金分割点(不写作法,保留作图痕迹)
【解答】 解:如图,点即为所求.
【点拨】本题主要是考查了黄金分割点的概念,熟记黄金分割分成的两条线段和原线段之间的关系,能够熟练求解和作图.
【变式4】如图,设线段AC=1.
(1)过点C画CD⊥AC,使CDAC;连接AD,以点D为圆心,DC的长为半径画弧,交AD于点E;以点A为圆心,AE的长为半径画弧,交AC于点B.
(2)在所画图中,点B是线段AC的黄金分割点吗?为什么?
【解答】 解:(1)如图,点B为所作;
(2)点B是线段AC的黄金分割点.
理由如下:设AC=1,则CD,
∴DE=DC,
∵AD=,
∴AE=AD﹣DE,
∴AB, BC,
即,
∴点B是线段AC的黄金分割点.
【典例5】在设计人体雕像时,使雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,可以增加视觉美感.如图,按此比例设计一座高度为2m的雷锋雕像,那么该雕像的下部设计高度约是(结果精确到0.01m.参考数据:≈1.414,≈1.732,≈2.236)( )
A.0.73m B.1.24m C.1.37m D.1.42m
【答案】B
【解答】解:设下部的高度为xm,则上部高度是(2﹣x)m,
∵雕像上部(腰部以上)与下部(腰部以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,
∴=,
解得x=﹣1或x=﹣﹣1(舍去),
经检验,x=﹣1是原方程的解,
∴x=﹣1≈1.24,
故选:B.
【变式5-1】已知线段AB=2,点P是线段AB的黄金分割点(AP>BP),则线段AP的长为( )
A. B. C.3﹣ D.﹣1
【答案】D
【解答】解:∵点P是线段AB的黄金分割点,AP>BP,
∴AP=×AB=×2=﹣1,
故选:D.
【变式5-2】P是线段AB上一点(AP>BP),且满足=,则称点P是线段AB的黄金分割点.大自然是美的设计师,即使是一片小小的树叶,也蕴含着“黄金分割点”.如图,一片树叶的叶脉AB长度为10cm,P为AB的黄金分割点(AP>BP),求叶柄BP的长度.设BP=xcm,则符合题意的方程是( )
A.(10﹣x)2=10x B.x2=10(10﹣x)
C.x(10﹣x)=102 D.10(1﹣x)2=10﹣x
【答案】A
【解答】解:∵AB=10cm,BP=xcm,
∴AP=(10﹣x)cm,
∵P为AB的黄金分割点(AP>PB),
∴AP2=BP×AB,即(10﹣x)2=10x,
故选:A
【变式5-3】(2021秋•拱墅区校级期中)(1)已知a=4.5,b=2,c是a,b的比例中项,求c.
(2)如图,C是AB的黄金分割点,且AC>BC,AB=4,求AC的长.
【解答】解:(1)∵c是 a,b的比例中项,
∴c2=ab=4.5×2=9,
∴c1=3,c2=﹣3,
∴c为3或﹣3;
(2)∵C是AB的黄金分割点,且AC>BC,AB=4,
∴AC=AB=×4=2﹣2.
【变式5-4】(2021秋•汉阳区月考)小知识:古希腊的毕达哥拉斯,在2500年前曾经大胆断言,一条线段(AB)的某一部分(AC)与另一部分(BC)之比,如果正好等于另一部分(BC)同整个线段(AB)的比(即BC2=AC.AB),那么这样的比例会给人一种美感,后来我们将分割这条线段(AB)的点C称为线段AB的“黄金分割点”,
在主持节目时,主持人站在舞台的黄金分割点处最自然得体,那么在长20米的舞台AB上,主持人从A点到B点走多少米,他的站台最得体?(取=1.4,=1.7,=2.2)
【解答】解:设AC=x米,
∵AB=20,
∴BC=(20﹣x)米,
∴(20﹣x)2=x•20,
解得:x1=10﹣10≈12,x2=30﹣10≈8,
∴AC=8米或12米,
答:主持人从A点到B点走8米他的站台最得体.
【考点4 相似图形】
【典例6】下列图形中,不是相似图形的一组是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:A、形状相同,但大小不同,符合相似形的定义,故不符合题意;
B、形状相同,但大小不同,符合相似形的定义,故不符合题意;
C、形状相同,但大小不同,符合相似形的定义,故不符合题意;
D、形状不相同,不符合相似形的定义,故符合题意;
故选:D.
【变式6-1】下列各组中两个图形不一定相似的是( )
A.有一个角是120°的两个等腰三角形
B.两个等腰直角三角形
C.有一个角是35°的两个等腰三角形
D.两个等边三角形
【答案】C
【解答】解:A、有一个角是120°的两个等腰的三组角分别对应相等,所以这两个三角形相似,不符合题意;
B、两个等腰直角的三组角分别对应相等,所以两个等腰直角三角形相似,不符合题意;
C、各有一个角是35°的两个等腰三角形,若一个等腰三角形的底角是35°,而另一个等腰三角形的顶角是35°,则两个三角形一定不相似,符合题意;
D、两个等边三角形的各内角都为60°,所以两等边三角形相似,不符合题意;
故选:C.
【变式6-2】如图,在正方形网格上有两个相似三角形△ABC和△EDF,则∠ABC+∠ACB的度数为( )
A.135° B.90° C.60° D.45°
【答案】D
【解答】解:∵AB=、AC=,BC=5,DE=、EF=2,DF=,
∴===,
∴△ABC∽△DEF,
∴∠BAC=∠DEF=180°﹣45°=135°,
∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠BAC=45°.
故选:D.
【变式6-3】如图2中的矩形边长分别是将图1中的矩形边长4拉长2x,边长5拉长x得到的,若两个矩形相似(不全等),则x的值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【解答】解:由题意,两个矩形相似,
∴=或=,
解得x=3或0(0不符合题意舍去),
故选:A.
【考点5 相似多边形的性质】
【典例7】若两个相似三边形的周长之比为1:2,则它们的面积之比为( )
A.1:4 B.1:2 C.2:1 D.4:1
【答案】A
【解答】解:相似多边形的周长的比是1:2,
周长的比等于相似比,因而相似比是1:2,
面积的比是相似比的平方,因而它们的面积比为1:4;
故选:A.
【变式7-1】如图,四边形ABCD∽四边形EFGH,∠A=80°,∠C=90°,∠F=70°,则∠H等于( )
A.70° B.80° C.110° D.120°
【答案】D
【解答】解:∵四边形ABCD∽四边形EFGH,∠A=80°,∠C=90°,∠F=70°,
∴∠E=∠A=80°,∠G=∠C=90°,
∴∠H=360°﹣∠E﹣∠F﹣∠G=360°﹣80°﹣70°﹣90°=120°,
故选:D.
【变式7-2】若两个相似多边形的面积比为4:9,则它们的对应边的比是( )
A.3:2 B.2:3 C.9:4 D.4:94
【答案】B
【解答】解:∵两个相似多边形的面积比为4:9,
∴它们的对应边的比2:3,
故选:B.
【变式7-3】两个相似多边形的周长比是3:4,其中小多边形的面积为18cm2,则较大多边形的面积为( )
A.16cm2 B.54cm2 C.32cm2 D.48cm2
【答案】C
【解答】解:∵两个相似多边形的周长比是3:4,
∴两个相似多边形的相似比是3:4,
∴两个相似多边形的面积比是9:16,
∵较小多边形的面积为18cm2,
∴较大多边形的面积为32cm2,
故选:C.
相关试卷
这是一份初中数学浙教版七年级下册第一章 平行线1.1平行线优秀精练,文件包含专题11平行线知识解读-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版解析版docx、专题11平行线知识解读-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
这是一份浙教版七年级下册1.5图形的平移当堂检测题,文件包含专题15平移知识解读-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版解析版docx、专题15平移知识解读-七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》浙教版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
这是一份初中数学浙教版七年级下册3.4 乘法公式精品习题,文件包含专题34乘法公式知识解读解析版docx、专题34乘法公式知识解读原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。