苏科版九年级全册家庭电路与安全用电教案

15.4  家庭电路与安全用电

学校：_____________ 班级：_____________  姓名：_____________

一、学习目标

1．了解家庭电路的整体结构及保护措施，．

2．通过探究活动知道熔断器的特点和作用，体会测电笔的构造和使用方法．

3．了解触电的类型和防止触电的方法．

4．知道电路失火的各种原因．

二、课前检测

1．（2020•宿迁）图是探究“影响电流热效应因素”的实验装置，将R1、R2两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且R1＞R2，瓶内装入等质量的煤油，下列说法错误的是（    ）

A．烧瓶内选用比热容较小的液体，可以使实验现象更明显

B．该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系

C．实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少

D．若要比较水和煤油的比热容大小，只需将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水即可

2．（2020•扬州）某型号的电烤箱有“高温”和“低温”两档。电路如图所示，开关S接    时，是“高温”档；当开关S分别接“1”和“2”时，电流表的示数为5A和1A；则电阻R0=     Ω、R=     Ω．电烤箱处于“高温”档工作10min产生的热量为        J。

3．（2020•宜昌）两只定值电阻R1和R2的I-U图象如图所示。当把这两只电阻并联接在3V电源上时，通过干路的电流是        A，在相同时间内，产生的热量更多的是         （选填“R1”或“R2”）。

4．（2020•泰州）如图所示是小明“探究影响电流热效应的因素”的实验装置，在甲、乙两瓶中装入质量和初温均相同的煤油，R1、R2采用如图连接方式的目的是                        。闭合开关一段时间后，乙瓶中温度计的示数较高，由此说明通电导体产生的热量与            有关。小华用相同装置（煤油质量也相等）同时进行实验，细心的小红看到小明和小华两组电阻丝阻值相等的烧瓶中，小华这一组的煤油升温比小明的快，比较发现：小华的滑动变阻器接入电路的阻值较小，根据这一现象，小红       （选填“能”或“不能”）初步判断出通电导体产生的热量与通过导体的电流有关。

三、典例分析

例1．（2020•衢州）开关是电路的重要元件，既可确保安全用电，又能方便控制电路。学校的STEM课堂上，小科在家庭电路图中设置了五处开关（如图所示）。小江觉得该电路设计不合理，因为有几处开关必须处于常闭状态，所以无需设置，这几处开关是（    ）

A．1、2      B．1、4      C．2、4      D．3、5

例2．（2020•河池）下列情况符合安全用电原则的是  （     ）

A．用湿手拨动开关              B．三孔插座应有接地线

C．家庭电路中开关接在零线上    D．多个大功率的用电器同时使用一个插座

例3．如图所示，在接线柱A、B间接入导线（其材料为普通铜丝），在接线柱C、D间接入熔丝，接通电源，灯泡正常发光，熔丝不熔断；断开电源，在B、D间连上一根导线，再次接通电源时，灯不亮，熔丝熔断。以下判断错误的是（     ）

A．导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大

B．熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流

C．熔丝熔断，但灯泡依然完好

D．用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则

例4．（2020•无锡）为判断如图所示的家庭电路中白炽灯L1是否短路，将火线上的熔丝断开，用另一只完好的白炽灯L2作为“校验灯”接入电路。然后闭合总开关，再闭合开关S，即可根据L2的亮暗做出判断。请在图中补画一根导线，将L2正确接入电路。

例5．（2020•锦州）在使用试电笔时手必须接触       （填“笔尖”或“笔尾”）金属体。如图所示的电路，开关闭合后，灯不亮，用试电笔接触A、B、C三点，氖管均发光，接触D点氖管不发光，则故障可能是           。

例6．（2020•金昌）一个房间要安装2盏“220V 40W”的电灯和一个插座，要求开关S只控制两盏灯且每盏灯都能正常发光，请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来。

五、课后练习

（一）基础达标

1.在家庭电路中,电冰箱,洗衣机等用电器的电源

插座都用三线插座.为了安全,三线插头的接地脚

应与用电器的       相连.如果电路出现故障,

电工师傅一般会用测电笔进行检查,如图甲,乙

两种使用方法中，正确的是       。

2.如图所示,覆盖在住宅屋顶的装置可以将

        能转化为电能,在家庭电路中,各用电器的连接

方式是      联的,用测电笔检测电路时,发现氖管发光,说明接触的是       线.

3.在家庭电路中,从进户开始要顺次安装下列元件再接用电器,其先后次序正确的是  (    )

A.电能表.保险装置.总开关      B.电能表.总开关、保险装置

C.保险装置、电能表、总开关    D.总开关.电能表、保险装置

4.下面哪些图所示情况可能会发生触电事故 （    ）

A.甲、乙       B.甲、丙      C.乙、丙          D.甲、丁

5.（2020•南京）下列措施符合安全用电规范的是 （    ）

A．电冰箱的金属外壳接地

B．使用绝缘皮破损的导线

C．用湿布擦拭工作的台灯

D．一个插座上同时使用多个大功率用电器

6.家庭电路中的保险丝熔断了，以下原因中不可能的是  （    ）

A．家庭中用电器的总功率过大

B．电灯开关中的两根导线相碰

C．保险丝的规格不合适，熔断电流太小

D．插头中的两根导线相碰

7.某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、乙两处分别装用

电器和开关。对此电路，下列说法正确的是

A.火线上的保险丝应该改装到零线上

B.甲处应装用电器，乙处应装开关

C.当用电器功率增大时，通过保险丝的电流就增大

D.当保险丝熔断后，可以用铜丝代替

8.（2020•扬州）如图，只闭合开关S，风扇M工作；只闭合开关S1，灯泡和风扇M都不工作；同时闭合开关S、S1，风扇M和灯泡都工作。请用笔画线代替导线把电路连接完整。

9.如图是一条刚装好的家庭电路，在未装保险丝之前，先把灯泡L0接在装保险盒的两个接线柱上，当只闭合S1时，L0和L1发光都偏暗；当只闭合S2时，L0正常发光；当只闭合S3时，L0不发光．则下列判断正确的是（四只灯泡的额定电压均为220V）（    ）

A．灯泡L1所在支路正常       B．灯泡L2所在支路正常

C．灯泡L3所在支路正常       D．装好保险丝，合上所有开关后，灯泡都能正常发光

10.（2020•镇江）如图所示，闭合开关S，发现灯L不亮，用测电笔接触M点时氖管发光，而接触N、Q点时氖管均不发光。若仅有一处发生断路，则该处可能是 （    ）

A．熔丝处     B．P、M 间某处     C．M、N 间某处     D．N、Q 间某处

（二）能力提升

11．（2020•咸宁）如图所示，楼梯有一电灯受控于两个开关，光线较暗且有声响时灯才亮。其中“光控开关”在光线较暗时自动闭合“声控开关”在有声响时自动闭合，请用铅笔画线代替导线把元件连在电路中。

12．图甲是彬彬家新购买的插座转换器，其内部简化电路如图乙所示。当闭合开关S和S1时，插座和USB接口能正常使用，小台灯发光；当开关S断开时，各元件都不工作；当闭合开关S、断开S1时，小台灯不发光，但USB接口和插座仍能正常使用且互不影响。请在图乙中将未完成的电路补充完整。

13．电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示，当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3（每次只闭合其中之一）时，可能出现以下三种情况，试判断（选填“断路”、“短路”或“正常”）

（1）L0正常发光，说明该支路       ；

（2）L0发光呈暗红色，说明该支路       ；

（3）L0不发光，说明该支路           。

14．（2020•镇江）如图所示，闭合开关S，发现灯L不亮，用测电笔接触M点时氖管发光，而接触N、Q点时氖管均不发光。若仅有一处发生断路，则该处可能是  （    ）

A．熔丝处          B．P、M 间某处  

C．M、N 间某处    D．N、Q 间某处

参考答案：

课前检测答案

1．D          2．1；44；176；6.6×105           3．0.45；R1

4．控制电流和通电时间相同     电阻     能

典例分析答案

例1．C    例2．B     例3．B    

例4．如右图  例5．笔尾；CD间断路  

例6．如下图   

课后练习

（一）基础达标

1．金属外壳  甲      2．太阳   并   火    

3．B    4．D     5．A

6．B      7．C      8．见右图    9．A     10．C

（二）能力提升

11．如图    12．如图

8

13.（1）短路；（2）正常；（3）断路。

14.C

选题理由：

课前检测

第1题：该题考查了控制变量法和转换法在焦耳定律实验中的应用

第2题：此题考查了欧姆定律的应用；焦耳定律的计算公式及其应用

第3题：此题考查了并联电路的特点、电流产生热量的计算

第4题：此题考查了焦耳定律的验证实验

典例分析

例题1：本题考查了家庭电路的连接方法

例题2：本题考查生活用电的有关知识

例题3：此题考查了熔断器的作用及保险丝的选择方法

例题4：此题使用检验灯来判断电路故障

例题5：本题考查了试电笔的使用及家庭电路故障的判断

例题6：本题考查了家庭电路中各元件的连接

课后练习

（一）基础达标

第1题：考查了三线插头的作用、测电笔的使用

第2题：考查了家庭电路的连接和测电笔的使用

第3题：考查了家庭电路的组成

第4题：考查了常见触电的两种类型

第5题：考查了安全用电的原则

第6题：考查了电路中电流过大的原因

第7题：考查了家庭电路的连接、熔断器的作用及保险丝的选择方法

第8题：考查了家庭电路的连接

第9题：根据检验灯的发光情况来得出电路是否存在故障

第10：本题考查了用测电笔检测电路的故障

（二）能力提升

第11题：考查了家庭电路的连接

第12题：考查了家庭电路的连接

第13题：考查了家庭电路的故障分析

第14题：考查了测电笔的使用和家庭电路的故障分析