初中物理苏科版九年级全册电功率第3课时教案设计

 15.2   电功率     第3课时

学校：_____________ 班级：_____________  姓名：_____________

一、学习目标

1．运用电功率等电学知识解决具体问题．

2．培养良好的审题、解题习惯，提升解题的能力．

二、课前检测

1．如图所示，电源电压不变，灯泡标有“4V  2W”字样，当开关S闭合时，灯泡正常发光，电流表的示数为0.6A，电阻R的电功率为__________W，通电1min，R产生的热量为_________J。

第1题                 第2题

2.（2020·重庆A）图中电源电压为6 V并保持不变，定值电限R为10Ω.滑动变阳器R标有" 20Ω  0.5A"字样，电流表量程为“0-0.6A" .电压表量程为-0-3V"。闭合开关，移动滑片p的过程中，为保证电路元件安全滑动变阻器R'接人电路的最小阻值为       Ω 定值电阻R的最大功率为          W。

3.（2020·四川省南充市）将一段电阻丝接入电路中，测得其两端电压为12V，通过的电流为3A，则该电阻丝电阻为________Ω；若将该电阻丝两端电压由12V降至6V，则电功率变化了________W。

4.（2020连云港）如图甲所示电路中，R为定值电阻，R1为滑动变阻器。图乙是该滑动变阻器滑片从一端移至另一端过程中变阻器的电功率与其电阻的关系图像。下列说法正确的是（　　）

A. 电源电压为3V B. 电压表的最大示数为2V

C. 整个电路功率变化了0.1W D. 电流表的示数变化了0.4A

5.（2020北京）如图所示的电路中，定值电阻R0为10Ω，电源两端电压为3V并保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器RP，使电压表示数为2V。

(1)画出实物电路所对应的电路图；

(2)求RP接入电路的阻值；

(3)求R0的电功率。

三、典例分析

例1.（2020南京）如图所示电路，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S，R2的滑片P在某一端点时，两表的示数分别为0.2A和3V；移动滑片P到某位置的过程中，两表的示数分别变化了0.3A和1.5V。下列说法正确的是（　　）

A. 电源电压为4.5V

B. R2的最大阻值为20Ω

C. 电路消耗的总功率最小时，R1与R2接入电路的阻值之比为3∶1

D. 电流表示数为0.4A时，R1与R2消耗的功率之比为1∶1

例2．（2020扬州） “模拟调光灯”的电路如图甲，电源电压4.5V，电压表量程“0～3V”，电流表量程“0～0.6A”，滑动变阻器（20Ω 1A），灯泡L标有“2.5V 1.25W”，调节滑动变阻器测得多组数据，作出U﹣I图线如图乙，下列判断正确的是（　　）

A．随电压的增加，小灯泡的电阻减小 

B．电路中最小电流是0.18A 

C．灯泡正常发光时，电路的总功率是2.25W 

D．灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是10Ω

例3.（2020镇江）如图所示，电源电压为6V，R为“30Ω  0.25A”滑动变阻器，R1为“10Ω 0.3A”电阻，R2为“20Ω 0.4A”电阻，电压表量程为0~3V。①闭合S1和S2，断开S3时，调节R，使其接入电路的阻值为10Ω，此时电路消耗的电功率为____W；②断开S1，闭合S2、S3，调节R，使电压表的示数为1V，则R接入电路的阻值为___Ω；③闭合所有开关，在保证电路安全的前提下，电阻R2消耗的电功率范围为____｡

四、课后练习

（一）基础达标

1．我国家庭照明电路的电压为＿＿＿V；接在照明电路中的一盏电灯，正常发光25h耗电1kW•h，其额定功率为＿＿＿W．

2．小敏家的电热水壶铭牌已模糊不清，他想估测其功率，把家里所有用电器关闭，只让该电热水壶工作1min，其铭牌上标有“3000R/kW•h”的电能表刚好转30转，则功率为＿＿＿W；若他家平均每天要用该电热水壶烧水约0.5h，则一个月（30天）电热水壶将耗电＿＿＿度．  

3．一只电阻两端的电压由3V增大到4V时，通过该电阻的电流增加了0.25A，则该电阻消耗的电功率增加了（  ）  

A. 0.25W    B. 1.75W    C. 0.75W    D. 1W

4．甲、乙两只灯泡，其I-U关系图像如下图所示，现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端电压为2V时，乙灯消耗的功率是 （  ）

A．1.2W            B．0.8W        C．2W           D．3W

                         第4题                 第5题

5.（2020·四川省雅安市）如图所示，电源电压7V保持不变，灯L2的规格为“6V 3.6W" ，当开关S闭合，两灯发光，使用一段时间后L1突然熄灭，L2更亮，则故障是L1______，此时灯 L2的实际电功率为____W。（假设灯丝电阻不变）

（二）能力提升

6.（2020南京）一个密封盒的表面可见两个接线柱、一个灯泡和一个可调变阻器的旋钮。盒内只有灯泡和变阻器两个用电器，小明想探究它们的连接方式，连接了如图所示的电路（电源电压恒为3V），做了两次实验，部分数据记录如表格所示：

(1)灯泡和变阻器的连接方式是______联；

(2)第一次实验中，电路消耗的总功率是______W，灯泡工作时的电阻是______Ω；

(3)第二次实验中，电流表示数是______A，变阻器工作1min产生的热量是______J。

7.（2020南京）有两个阻值未知的定值电阻R1、R2（R1约6Ω，R2约500Ω）和一个电水壶，要求测出未知电阻的阻值和电水壶的额定功率。

(1)图甲是测量R1阻值的部分实物图，电源为两节干电池；

①用一根导线将电路连接完整（连线不得交叉）；

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑到______（选填“A”或“B”）端；

③闭合开关，移动滑片P，发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是导线______（选填“a”“b”或“c”）内部断路；

④排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则R1=______Ω；

(2)小明从图甲中的器材和电阻箱（符号规格“0~9999Ω  5A”）、若干开关及导线中选择器材，连成图丙所示的电路，测出了R2的阻值请将所选元件符号填入虚线框内

(3)小华利用家里的电子式电能表和秒表估测电水壶的额定功率。她只让电水壶正常工作，记下电能表的指示灯闪烁n1次所用时间为t1，由于电能表常数被遮挡，她借助额定功率为P0的电热水器，只让电热水器正常工作，记下指示灯闪烁n2次所用时间为t2，则电水壶的额定功率为______。

8.（2020上海）在如图所示的电路中，电源电压为3V保持不变，滑动变阻器R2标有“20Ω 2 A”字样。只闭合开关S1，电流表示数为0.3 A。

①求电阻R1的阻值；                                 

②求通电10秒钟，电流通过电阻R1所做的功W；

③闭合开关S2，移动滑动变阻器滑片P，使R1和R2消耗的总功率最小，求此最小总功率P最小。

参考答案：

课前检测答案

1．答案：0.4  24

2．答案：10Ω；0.9W

3．答案：(1). 4    (2). 27

4．答案：D

5(1)；(2)5Ω；(3)0.4W

典例分析答案

 例1．D

 例2．C。 

 例3．(1). 1.2    (2). 6    (3). 0.45W≤P≤1.25W

课后练习

1. 220  40

2.600  9

3.B

4.A

5. (1). 短路    (2). 4.9

6.    (1). 并    (2). 1.5    (3). 10    (4). 0.9    (5). 108

7.    (1).     (2). B    (3). b    (4). 5    (5).     (6).

8.①10Ω；②9J；③1.35W

选题理由：

课前检测

第1题：考查了并联电路中电功率的计算

第2题：考查了串联电路中电功率的计算

第3题：考查了电功率的计算。

第4题：考查了结合坐标图计算电功率

第5题：考查了实物图电功率的计算

典例分析

例1．综合考查了电路分析、电功率、电阻、电压的计算。

例2．综合考查了最小电流、电功率、滑动变阻器的计算

例3．综合考查了电功率取值范围的计算。

课后练习

第1题：考查了额定电功率的计算。

第2题：考查了家用电器中功率和电能的计算。

第3题：考查了电功率的计算。

第4题：考查了I-U图像电功率的计算。

第5题：考查了故障及电功率的计算。

第6题：考查了实验题中电功率、电热的计算。

第7题：综合考查了补充电路、实际问题中电功率计算。

第8题：考查了最小电功率的计算。