小学数学冀教版六年级下册（二）图形与几何教学课件ppt

这是一份小学数学冀教版六年级下册（二）图形与几何教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了③和⑦互相平行，③和①互相垂直，⑦和①互相垂直，⑤和⑥互相平行，小于90°的角，等于90°的角，等于180°的角，等于360°的角，时10分，时45分等内容，欢迎下载使用。

直的、没有端点、可以向两端无限延伸、无法测量
直的、1个端点、可以向一端无限延伸、无法测量
直的、2个端点、无法延伸、可以测量
下面哪两条直线互相平行，哪两条直线互相垂直？
（1）在同一平面内，两条直线的位置有几种情况？
在同一平面内，两条直线相交或互相平行。
（2）在什么情况下，两条直线互相垂直？
两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。
（3）在什么情况下，两条直线互相平行？
同一平面内不相交的两条直线互相平行。
大于90°而小于180°的角
读出下列钟面上的时刻，并说出分针和时针组成的是什么角。
对边相等，四个角都是直角。
四条边都相等，四个角都是直角。
对边平行且相等，相对的角相等。
由三条线段围成，内角和是180度。
只有一组对边平行的四边形。
在同圆（等圆）中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。
6个面，相对的面完全相同，12条棱，相对的棱长度相等，8个顶点。
6个面，每个面都是正方形，12条棱，每条棱长度相等，8个顶点。
侧面展开是长方形或正方形，有上下两个底面，是相等的圆形，有无数条高。
侧面展开是扇形。只有一个底面，是圆形。只有一条高。
（1）为什么说正方形是特殊的长方形？
（2）为什么说长方形、正方形都是特殊的平行四边形？
当长和宽相等的时候，长方形变成了正方形，所以正方形是特殊的长方形。
长方形和正方形的对边平行且相等，相对的角也相等，所以长方形、正方形是特殊的平行四边形。
一个立体，从前面和左面看到的图形如下。
要搭成这样的立体，至少要用多少个小正方体？
答：至少要用5个小正方体。
（1）李华从家到学校有几条路可以走？走哪条路最近？
答：李华从家到学校有3条路可以走，走第②条路最近。
（2）李华经过航空馆到学校，需要走14分钟。如果他以同一速度从家直接到学校，能节省多少时间？
（460＋380）÷14＝60（米/分）
14－570÷60＝4.5（分）
答：能节省4.5分钟。
2.下面哪组小棒能围成一个三角形？
（1）把一根9cm长的吸管剪成3段（每段都是整厘米数），围成一个三角形。一共能围成（ ）个不同的三角形。
（2）已知三角形的三边长为xcm，9 cm，13 cm，则x可能为（ ）cm 。
4.判断。（对的画“√”，错的画“ × ”）（1）两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。（2）把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是90°。（3）用一个放大10倍的放大镜去看一个15°的角，这个角仍是15°。（4）如果三角形中三个角都不小于60°，那么这个三角形一定是等边三角形。
5.一个等腰三角形相邻两个内角的度数比是2:5，这个等腰三角形的顶角是多少度？
①若等腰三角形三个内角比是2:5:2。
②若等腰三角形三个内角比是2:5:5。
答：这个等腰三角形的顶角是100°或30°。
6.有一根72厘米长的铁丝。用它围成一个等边三角形，这个三角形的边长是多少？如果用它围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少？
72÷3＝24（厘米）
72÷12＝6（厘米）
答：三角形的边长是24厘米，正方体框架的棱长是6厘米。
7.下面的展开图是由①～④中哪个立方体展开得到的？　
通过这节课的学习，你有什么收获?