四数下（XSD）第四单元 三角形 第3课时 三角形的内角和 PPT课件

这是一份四数下（XSD）第四单元 三角形 第3课时 三角形的内角和 PPT课件，共19页。
第3课时 三角形的内角和三角形义务教育西师大版四年级下册www.youyi100.com形状似座山,稳定性能坚,三竿首尾连,学问不简单。 (打一平面图形)想一想:任意三角形的三个内角之和也是180°吗？活动要求：1.学生分组动手操作，讨论探究三角形内角和。2.各组代表汇报情况。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。三角形内角和等于180°。三角形内角和与三角形的形状、大小没有关系。布莱士·帕斯卡（1623—1662） 法国著名的数学家、物理学家，是一位在科学史上富有传奇色彩的人物。帕斯卡是位数学天才，12岁那年就独立发现了不少数学中的定理，其中包括用推理的方法验证了“任意三角形的内角和是180°”！三角形的一个角是80°，另两个角可能各是多少度？180°－ 80°＝100° 答：另两个角可能分别是30°和70°…… 只要另两个角的和是100°就可以。只要两个角的和是……1. 寻找丢失的角（连线）。（课本第39页“练习十”第4题）2. 求三角形中∠1的度数。180°－35°－35°＝145°－35° ＝110° 180°－ 68°－27°＝112°－27° ＝85° 180°－ 90°－28°＝90°－28° ＝62° （课本第39页“练习十”第5题）3. 选一选。(把正确答案前的字母填在括号内。)（1）一个三角形中，有一个角是44°，另外两个角 可能是（ ）A. 96°，50° B. 80°，56° C. 90°，36°（2） 一个三角形的两条边长分别是5cm，6cm， 第3条边的长可能是（ ）A. 11cm B. 6cm C. 1cmBB（课本第39页“练习十”第6题）4. 在下面的（ ）里填“锐角”“直角”或“钝角”。∠1，∠2，∠3是一个三角形的3个内角。（1）如果∠1＝43°，∠2＝47°，那么∠3是( )。（2）如果∠1＝64°，∠2＝46°，那么∠3是( )。（3） 如果∠1＝35°，∠2＝39°，那么∠3是( )。直角锐角钝角（课本第39页“练习十”第7题）5.你会自己计算四边形，五边形的内角和吗？三角形的内角和是180°。完成本课时的习题。