初中语文人教部编版九年级上册4 乡愁（余光中）图文课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级上册4 乡愁（余光中）图文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了邮票船票坟墓海峡，小小的，矮矮的，窄窄的，浅浅的，大我之情，“一湾”有何深意，整个中国等内容，欢迎下载使用。

余光中，1928年10月21日-2017年12月14日，当代著名作家、诗人、学者、翻译家，他一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称为自己写作的“四度空间”，被誉为文坛的“璀璨五彩笔”。 
1928年生于南京，祖籍福建，少时异地求学，1949年离开大陆前往台湾，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。从江南到四川，从祖国大陆到宝岛台湾，从求学美国到谋职香港，到最终回转台湾，1972年在感到回乡无望时，他写下了这首《乡愁》。诗歌代表作有《乡愁》《乡愁四韵》等，被誉为“乡愁诗人”。
小时候乡愁/是一枚/小小的邮票我/在这头母亲/在那头 长大后乡愁/是一张/窄窄的船票我/在这头新娘/在那头
后来啊乡愁/是一方/矮矮的坟墓我/在外头母亲/在里头 而现在乡愁/是一湾/浅浅的海峡我/在这头大陆/在那头
(语气要转激烈，“在里头”可拖音)
(“那头”拖长音，表现深深的惆怅和期盼)
诗人是借助哪些具体可感的形象（物象）来表达乡愁的？
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头
后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头 而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
诗歌通常用形象来说话。这种物象在诗歌中称为意象，意象就是客观的事物融入了作者的主观情感。
诗人为什么要选择这四种意象呢?
空间的阻隔与时间的推移诗情层层深化
而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
对我个人而言，乡愁又是一种家国情怀。家是个人的放大，国又是家的放大。我的乡愁是“大我”所面对的民族的乡愁。 ……到底哪里是我的故乡呢？ 只能说是 。 ——《乡愁，是一种家国情怀》（《人民日报》2010年9月17日 余光中 文）
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烧我成灰，我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片后土。……我离开她时才二十一岁呢，再还乡时已六十四了：“掉头一去是风吹黑发／回首再来已雪满白头。”……这许多年来，我所以在诗中狂呼着、低呓着中国，无非是一念耿耿为自己喊魂。不然我真会魂飞魄散，被西潮淘空。
我的乡愁是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋。——余光中
而未来乡愁是一道长长的桥梁你来这头我去那头
“乡愁”是我国传统文学历久常新的主题，乡愁是李白的“床前明月光，疑是地上霜。”是王湾的“乡书何处达?归雁洛阳边。”是崔颢的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”吟诵着《乡愁》这首深情的恋歌，我们掂量出了诗人思想中家国意识的分量。不论你走多久，不论你走多远，请记住回家的路。
模仿《乡愁》的诗歌形式，写一首短诗，主题自定。