数学苏教版 (2019)14.4 用样本估计总体教学演示课件ppt
展开课后素养落实(四十一) 用样本估计总体的集中趋势参数
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一、选择题
1.高一(1)班十位学生的数学测试成绩:121,106,127,134,113, 119,108,123,98,83,则该组数据的中位数是( )
A.119 B.116 C.113 D.113.2
B [将这组数据从小到大排列为83,98,106,108,113,119,121,123,127,134,则最中间的两个数据为113,119,故中位数是(113+119)=116.]
2.对于数据3,3,2,3,6,3,10,3,6,3,2,有以下结论:
①这组数据的众数是3.
②这组数据的众数与中位数的数值不等.
③这组数据的中位数与平均数的数值相等.
④这组数据的平均数与众数的数值相等.
其中正确的结论有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
A [由题意知,众数与中位数都是3,平均数为4.只有①正确,故选A.]
3.已知1,2,3,4,x1,x2,x3的平均数是8,那么x1+x2+x3的值是( )
A.56 B.48 C.46 D.24
C [由条件知,1+2+3+4+x1+x2+x3=8×7,
所以x1+x2+x3=46.]
4.若某校高一年级8个班参加合唱比赛的得分如下:91, 94,89,93,92,90,87,96,则这组数据的中位数和平均数分别是( )
A.91.5和91.5 B.91.5和92
C.91和91.5 D.92和92
A [∵这组数据由小到大排列为87,89,90,91,92,93,94,96,
∴中位数是=91.5,
平均数==91.5. ]
5.期中考试之后,班长算出了全班40位同学数学成绩的平均分为M,如果把M当成一位同学的分数,与原来的40个分数放在一起,算出这41个分数的平均值为N,那么为( )
A. B.1 C. D.
B [第一次算出总分为40M,第二次算出总分为41N,由题意得40M=41N-M,所以=1.]
二、填空题
6.甲、乙两名同学6次考试的成绩统计如图所示,甲、乙两组数据的平均数分别为甲,乙,则它们的大小关系是________.
甲>乙 [由图可知,甲同学除第二次考试成绩略低于乙同学外,其他考试成绩都远高于乙同学,可知甲>乙.]
7.某同学使用计算器求30个数据的平均数时将一个数据105错输入为15,那么由此求出来的平均数与实际平均数的差为________.
-3 [由题意得求出来的平均数与实际平均数的差为=-3.]
8.某商场买来一车苹果,从中随机抽取了10个苹果,其重量(单位:克)分别为150,152,153,149,148,146,151,150,152,147,由此估计这车苹果单个重量的平均值是________.
149.8 [平均数为
=
=149.8.]
三、解答题
9.一箱方便面共有50袋,用随机抽样方法从中抽取了10袋,并称其质量(单位:g)结果为:
60.5 61 60 60 61.5 59.5 59.5 58 60 60
(1)指出总体、个体、样本、样本容量;
(2)指出样本数据的众数、中位数、平均数.
[解] (1)总体:50袋方便面的质量;个体:每袋方便面的质量;样本:10袋方便面的质量,样本容量10.
(2)众数,中位数,平均数均为60.
10.为调查甲、乙两校高三年级学生某次联考数学成绩情况,现用简单随机抽样从这两个学校高三年级学生中各抽取30名,以他们的数学成绩(百分制)作为样本,样本数据如下:
甲:47 52 53 53 55 60 60 61 63 63
63 64 65 65 70 70 71 71 72 72
76 76 78 82 84 84 85 87 90 92
乙:45 53 53 58 60 60 60 61 61 62
62 63 63 65 70 70 72 72 72 73
73 76 76 79 81 81 85 85 88 90
(1)若甲校高三年级每位学生被抽到的概率为0.05,求甲校高三年级学生总人数,并估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率(60分及60分以上为及格);
(2)设甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为1,2,估计1-2的值.
[解] (1)设甲校高三年级总人数为n,则=0.05,解得n=600,
又样本中甲校高三年级这次联考数学成绩的不及格人数为5,
∴估计甲校高三年级这次联考数学成绩的及格率为1-=.
(2)用样本估计总体,甲、乙两校高三年级学生这次联考数学平均成绩分别为1,2,由题中数据可知:
301=47+52+53+…+87+90+92=2 084;
302=45+53+53+…+85+88+90=2 069;
∴1-2===0.5,
∴估计1-2的值为0.5.
11.(多选题)为评估一种农作物的种植效果,选了n块地作试验田.这n块地的亩产量(单位:kg)分别为x1,x2,…,xn,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量的集中趋势的是( )
A.x1,x2,…,xn的平均数
B.x1,x2,…,xn的最大值与最大值
C.x1,x2,…,xn的众数
D.x1,x2,…,xn的中位数
ACD [刻画评估这种农作物亩产量稳定程度的指标是平均数、中位数和众数,故选ACD.]
12.以下为甲、乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分),
甲:9 12 x 24 27
乙:9 15 y 18 24
已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为( )
A.12, 15 B.15, 15
C.15, 18 D.18, 18
C [因为甲组数据的中位数为15,所以x=15,又乙组数据的平均数为16.8,所以=16.8,y=18,故选C.]
13.某校在一次学生演讲比赛中,共有7个评委,学生最后得分为去掉一个最高分和一个最低分的平均分.某学生所得分数为9.6,9.4,9.6,9.7,9.7,9.5,9.6,这组数据的众数是________,该学生最后得分为________.
9.6 9.6 [根据题意,得这组数据的众数为9.6,去掉一个最高分和一个最低分后的平均数为=9.6,故最后得分为9.6.]
14.为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为m,众数为n,平均值为,则三者的大小关系为________.
n<m< [由图中数据得n=5,m==5.5,=
=,显然n<m<.]
15.高一(3)班有男同学27名、女同学21名,在一次语文测验中,男同学的平均分是82分,中位数是75分,女同学的平均分是80分,中位数是80分.
(1)求这次测验的全班平均分(精确到0.01);
(2)估计全班成绩在80分以下(含80分)的同学至少有多少人?
(3)男同学的平均分与中位数相差较大说明了什么?
[解] (1)这次测验全班平均分
=(82×27+80×21)≈81.13(分).
(2)因为男同学的中位数是75,
所以至少有14人得分不超过75分.
又因为女同学的中位数是80分,
所以至少有11人得分不超过80分.
所以全班至少有25人得分低于80分.
(3)男同学的平均分与中位数相差较大,说明男同学的得分两极分化现象严重,得分高的和得分低的相差较大.
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