2022年安徽省初中学业水平考试化学（含答案解析）

2022年安徽省初中学业水平考试

化  学

(全卷满分40分 与物理共用120分钟)

可能用到的相对原子质量：H—1 C— 12   N— 14   O— 16    Mg—24

一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12 分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)

1.小明为病愈康复期的奶奶设计了一份午餐食谱，

其中蛋白质含量最丰富的是(    )

A. 凉拌西红柿

B. 清蒸鱼

C. 紫菜汤

D. 米饭

2.化学与环境保护、人体健康息息相关。下列

叙述错误的是(    )

A. 天然气是比较清洁的化石燃料

B. 研发高效低毒农药有助于保障粮食安全

C. 生活污水集中处理达标后排放

D. 蒸煮能完全清除霉变食物中的有害物质

3.硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的

相关信息如图所示。下列说法正

确的是(    )

A. 铝元素的相对原子质量为13

B.Al,O3 中Al为+2价

C. 硬铝的强度和硬度比铝的大

D. 铝是地壳中含量最多的元素

4.荷叶中含有的荷叶碱(化学式为C₉H2NO2) 具有降脂、抑菌等作用。下列有关荷叶碱的说

法，正确的是(    )

A. 含有O2

B. 由四种非金属元素组成

C. 属于氧化物

D. 其中氢元素的质量分数最大

5.完成“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配 制”和“粗盐中难溶性杂质的去除”两个实验，

都必须用到的仪器是(    )

A.玻璃棒  B.酒精灯  C.漏斗  D.试管

6.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的

化学知识正确的是(     )

7.2022年北京冬奥会火炬“飞扬”的有关信息

如图所示。下列说法正确的是(

A.氢气燃烧产生的火焰呈黄色

B. 碳纤维复合材料是一种新型

碳单质

C. 氢气燃烧的化学方程式为

Hz+O2==H₂O

D. 高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障

8.我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微 生物直接利用的物质X,合成过程中主要物质 间转化的微观示意图如下。下列说法错误的

是(    )

A. 催化剂提高了合成效率

B. X的化学式为CH2O

工

C. CO2合成X的过程中伴随能量变化

D. 一定有含氢元素的物质参与合成反应

9.某自热火锅的发热包成分标识如图。下列各

组物质所属类别正确的是(    )

10.类推是学习化学的重要方法之一 。下列类 推正确的是(     )

A. 氯化氢由分子构成，则氯化钠也由分子

构成

B. 铁器在空气中易腐蚀，则铝制品在空气中

也易腐蚀

C. 氢氧化钠能使酚酞溶液变红，则氢氧化钙

也能使酚酞溶液变红

D. 锌片放入稀硫酸中产生氢气，则铜片放入

稀硫酸中也产生氢气

11.2021年12月9日，航天员王亚平在中国空 间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片(由碳 酸氢钠、酸和香料等组成)实验。下列对应

解释错误的是(    )

12. 已知KNO3在20 ℃、30 ℃时的溶解度分别 为31.6 g、45.8 g。某同学按下图所示步骤进

行实验，下列说法正确的是(    )

A.  I中KNO3的质量分数为10 .0%

B. Ⅱ中溶液是30 ℃时KNO3的不饱和溶液

C. Ⅱ中KNO3的质量分数是I中的2倍

D. Ⅲ中有KNO3晶体析出

二、非选择题(本大题包括5小题，共28分)

13.阅读下列科技短文并回答问题。

过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定 性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等

材料表面，均发现了过氧化氢的存在。

研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10 微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化 氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液 滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与 湿度、温度等环境条件密切相关。当使用硅 材料、相对湿度为55%时，得到过氧化氢的

最大浓度随温度变化关系如下图所示。

温度/℃

(1)文中涉及的有机合成材料是

(2)过氧化氢不稳定的原因是             (用化学方程式

表示)。

3 )下列说法错误的是          (填字母序号)。 A. 水蒸气在冷凝过程中可能发生化学变化

B. 水蒸气在玻璃表面冷凝得到的液滴一定

为纯净物

C. 一定条件下，水蒸气冷凝可用于材料表面

的绿色消毒

D. 水蒸气冷凝为水滴时，水分子间的间隔减小 (4)上图中a点(-2.8 ℃)未生成过氧化氢的

原因可能是

14.某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验

室中常见仪器，回答下列问题。

(1)仪器①的名称是          。

(2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为           。组装氧气的 收集装置，可选用          (填序号)。

(3)某同学用排水法收集氧气时，发现水槽 中的水变红了，可能是未使用           (填 实验用品名称)。若该同学收集的氧气不纯， 原因可能是                                              (写出1点即可)。

15.某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水 含钙、钾等矿物质，其生产流程示意图如下。 回答下列问题。

(1)矿泉水中的钙、钾指的是          (填“元 素”或“单质”)。

(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是       

(3)超滤是利用薄膜(仅允许小分子和离子 通过)进行物质分离的技术。若水源中含有 下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用 是除去         (填字母序号)。

A. 难溶性大颗粒

B. 可溶性无机盐

C. 可溶性高分子化合物

(4)臭氧的化学式O2 的微观意义是           (写出1 点即可)。 (5)生活中，你提倡饮用白开水还是矿泉水，

理由是                                  

16.海洋封存是实现“碳中和”的途径之一，其原 理是利用CO2在水等溶剂中的溶解性来吸

收CO2。某小组开展如下探究。

【活动一】探究CO2在水和食盐水(模拟海水)

中的溶解情况

图 1

相同条件下，该小组分别用排水法、排食盐水  法收集CO2(如图1),待收集100mLCO2后， 移出导管。每隔一段时间观察并记录量筒内

CO2体积。重复实验，所测数据平均值如下表。

(1)图1发生装置中反应的化学方程式为

反应类型是                

(2)由上表数据分析：

①能用排水法收集CO,的理由是            ②相同条件下，等体积水和食盐水吸收CO2

更多的是          (填“水”或“食盐水”)。

(3)海洋封存CO,可能带来的危害是       

                     (写出1 点 即 可 )

【活动二】探究植物油隔离对CO2在水中溶

解情况的影响

(4)小芳设计并完成以下对照实验：用两个 量筒分别收集100 mLCO2倒置于水槽中，向 其中一个量筒内注入少量植物油，使CO2与

水被植物油隔开(CO2与植物油不反应)。测

。3

得量筒内CO2体积随时间变化曲线如图2。 分析该图可得出的结论是                 

图 2

注意：若答对第(5)小题奖励3分，化学总得 分不超过40分。

【活动三】深度探究【活动二】中CO2的溶解

情况

(5)①小松用图3表示无植物油隔离时，量 筒内气体中存在的CO2分子的微观示意图。 请参照图3的表示方式，在图4方框中画出 有植物油隔离时，量筒内植物油和水中存

在的分子的微观示意图(植物油分子用谢

表示)。

图3

②为检验有植物油隔离时CO2是否会进入

水中，请设计实验方案：                  

17.某同学在学习质量守恒定律时，称取0.6 g

镁 条 进 行 燃 烧 实 验

(如图)。

(1)计算：镁条完全燃烧 生成氧化镁的质量(写 出计算过程)。

(2)该同学称得反应后固体的质量小于0.6 g, 原因可能是                             

2022年安徽省初中学业水平考试化学

参考答案与解析

1.B     解析：凉拌西红柿中富含维生素；清蒸鱼中富含蛋白质； 紫菜汤中富含水和无机盐；米饭中富含淀粉，属于糖类物质。

2.D    解析：天然气的主要成分是甲烷，燃烧只生成二氧化碳和 水，是比较清洁的化石燃料，A正确；高效低毒农药，既能增 加粮食产量，又能减少对环境的影响，B正确；生活污水集中 处理达标后排放，可以减少水体污染，C正确；霉变的食物中 含有大量致癌物黄曲霉素，该物质十分耐热，蒸煮不能将其破 坏，D错误。

3.C     解析：由铝元素的相关信息知铝的相对原子质量为26.98,  A错误；氧元素的化合价为-2,设铝元素的化合价为x,根据  化合物中各元素化合价代数和为零，则2x+(-2)×3=0,解得  x=+3,B错误；硬铝是铝的合金，其强度和硬度比铝大，C正确； 氧是地壳中含量最多的元素，铝是地壳中含量最多的金属元  素，D错误。

4.B     解析：荷叶碱是纯净物，其中不含氧气，A错误；由荷叶 碱的化学式可知，荷叶碱中含有碳、氢、氧、氮四种非金属元 素，B正确；氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素为氧 元素的化合物，荷叶碱中含有四种元素，不属于氧化物，C错 误；Ci₉H2NO2中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为(12×19): (1×21):(14×1):(16×2)=228:21:14:32,其中碳元素的 质量分数最大，D错误。

5.A     解析：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，首先计算所  需氯化钠和水的质量，再称量所需氯化钠的质量，量取所需水  的体积，最后进行溶解，所需的仪器有托盘天平、药匙、量筒、 胶头滴管、烧杯和玻璃棒；粗盐提纯过程是溶解(把不溶物与  食盐初步分离)、过滤(把不溶物彻底除去)、蒸发(将食盐从  溶液中分离出来)、计算产率，所需的仪器有烧杯、玻璃棒、铁  架台、漏斗、酒精灯、蒸发皿、托盘天平(称量粗盐和精盐的质  量)。两个实验中都要用到的仪器为烧杯、玻璃棒和托盘天平。 根据题给仪器，只能选择玻璃棒。

6.A    解析：洗涤剂具有乳化功能，可将餐具上的油污乳化为细 小的液滴，随水冲走，A正确；氧气不易溶于水，水中能溶解  少量氧气，鱼虾可以靠这些氧气在水中生存，B错误；含有氮  元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元  素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或  两种以上的肥料称为复合肥，碳酸钾含有钾元素，属于钾肥， C错误；水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，食醋的pH<7, 碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水，氢氧化镁  能和醋酸反应生成醋酸镁和水，生活中可用食醋除去水垢，D

错误。

7.D     解析：氢气燃烧产生的火焰呈淡蓝色，A错误；碳纤维复 合材料属于混合物，B错误；氢气燃烧生成水，该反应的化学 方程式为2Hz+O2 点 燃2H₂O,C错误；可燃性气体中混有一 定量的空气，遇到明火容易发生爆炸，高纯度氢气可为火炬安 全燃烧提供保障，D正确。

8.B     解析：催化剂可以提高化学反应速率，提高了合成效率， A正确；由分子结构模型可知，每个X分子是由2个碳原子、 2个氧原子和4个氢原子构成的，则X的化学式为CzH4O2, B错误；由图示可知，反应过程中需要通电，因此CO2合成X 的过程中伴随能量变化，C正确；二氧化碳中只含碳元素与  氧元素，C2H4O2中含有碳元素、氧元素和氢元素，根据质量守  恒定律可知， 一定有含氢元素的物质参与合成反应，D正确。

9.D    解析：由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物 叫做氧化物，生石灰是氧化钙的俗称，属于氧化物，A错误；活 性炭的主要成分是碳，不是含碳化合物，B错误；苛性钠是氢氧 化钠的俗称，属于碱，C错误；铁、铝都属于金属单质，D正确。

10.C     解析：氯化氢是由氯化氢分子构成的，氯化钠是由钠离 子和氯离子构成的，A错误；铁属于活泼金属，铁器在空气中  易腐蚀，铝虽然也属于活泼金属，但其在常温下和空气中的 氧气反应，生成一层致密的氧化铝薄膜，可以阻止铝进一步  被腐蚀，B错误；碱性溶液均能使酚酞溶液变红，氢氧化钠和 氢氧化钙溶液均呈碱性，都能使酚酞溶液变红，C正确；锌活 动性比氢强，锌片放入稀硫酸中产生氢气，铜活动性比氢弱， 不与稀硫酸反应，D错误。

11.A    解析：水从水袋中挤出，处于失重状态，形成了水球漂浮 在空中，水的状态没有发生改变，A错误；将水溶性颜料溶于 水球，形成均一、稳定的溶液，水球呈美丽的蓝色，B正确；泡 腾片中的碳酸氢钠和酸反应生成了二氧化碳气体，将水球充 满，使水球变大，C正确；因为分子在不断运动，故香料分子 运动到空中，人能闻到香味，D正确。

12.B     解析：KNO;在30℃时的溶解度为45.8g,该温度下，I 中的5g硝酸钾完全溶解在50g水中，硝酸钾的质量分数

为 ,A错误；KNO3在30 ℃时的

溶解度为45.8g,即100g水中溶解45.8g硝酸钾达到饱和  状态，50g水中最多溶解22.9g硝酸钾，该温度下Ⅱ中溶液  是10g硝酸钾溶解在50g水中形成的不饱和溶液，B正确； I中含有的KNO3的质量是5g,Ⅱ中含有的KNO;的质量是  10g,溶剂的质量均为50g,I中KNO3的质量分数是9. 1%,

Ⅱ中KNO;的质量分数为

误；KNO3在20 ℃时的溶解度为31.6g,即100g水中溶解

31.6g硝酸钾达到饱和状态，50g水中最多溶解15.8 g,而降 温前，50g水中只溶解了10g硝酸钾，未达到饱和状态，所以 Ⅲ中没有KNO3晶体析出，D错误。

13 . (1)塑料(1分)(2)2H₂O2==2H2O+021(2分)(3)B

(1分)(4)形成水滴粒径大于10微米或温度过低(1分)   解析：(1)三大有机合成材料包括塑料、合成纤维、合成橡  胶，文中涉及的有机合成材料为塑料。(2)过氧化氢化学  性质不稳定，很容易分解生成水和氧气，反应的化学方程式  为2H₂O2==2H2O+021。(3)由题目信息可知，水蒸气  冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过  氧化氢分子，有新物质过氧化氢生成，属于化学变化，A正  确；冷凝得到的液滴中可能含有过氧化氢和水，为混合物， B错误； 一定条件下，水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴  时，部分水分子会转化为过氧化氢分子，过氧化氢可用于消  毒杀菌，C正确；水蒸气冷凝为水滴，由气态转化为液态，水  分子间的间隔减小，D正确。(4)由图可知，温度在0 ℃以  下时，得到的过氧化氢较少，而水的凝固点为0 ℃,因此可  能的原因是温度过低，水蒸气冷凝后就直接凝固成为固体或

形成水滴粒径大于10微米。

14 . (1)烧杯(1分)(2)2KMnO4

②④⑤或③⑤(1分)(3)棉花(1分)收集气体前集气 瓶未装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集等(合理即 可)(1分)

解析：(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反

应的化学方程式为2KMnO,L=K,MnO+MnO,+02个。氧

气不易溶于水，可采用排水法收集，用到的仪器有集气瓶、导 管和水槽，选用仪器②④⑤;氧气的密度比空气大，也可以用 向上排空气法收集，用到的仪器有集气瓶和导管，选用仪器 ③⑤。(3)用排水法收集氧气时，发现水槽中的水变红了，是 由于加热时试管内的高锰酸钾粉末进入了导管从而进入了 水槽，应该在试管口处放一团棉花；若该同学收集的氧气不 纯，可能是收集气体前集气瓶未装满水或没有等气泡连续均 匀冒出时就开始收集或未在水面下盖玻璃片等情况。

15. (1)元素 (2)吸附作用或除去水中的色素和异味 (3)C

(4)一个臭氧分子或一个臭氧分子是由3个氧原子构成 的(合理即可)(5)提倡饮用矿泉水，因为相对于白开水， 矿泉水更安全。或提倡饮用白开水，因为矿泉水需要额外包 装，浪费资源，长期饮用矿泉水，易导致钙、钾离子超标(每空  1 分 )

解析：(1)物质都是由元素组成的，矿泉水中含有的钙、钾 指的是元素。(2)活性炭因其疏松多孔的结构而具有吸附 性，活性炭过滤器中活性炭的作用就是吸附水中的色素和 异味。(3)超滤技术是指利用特制的薄膜，让小分子和离子 通过，因此可以除去可溶性高分子化合物。(4)从微观角度 分析，O3可表示一个臭氧分子，还可以表示一个臭氧分子 是由3个氧原子构成的。(5)可从两方面考虑，只要理由合 理即可，如白开水中含有人体所需的矿物质，而矿泉水中含

有的矿物质种类过多，过量摄入可能影响健康，提倡饮用白 开水。

16 . (1)2HCl+CaCO3==CaClz+H₂O+CO21(2分)     复 分 解 反应(1分)(2)①二氧化碳溶于水速度远小于二氧化碳逸出 的速度(1分)②水(1分)(3)改变海水的pH(或降低了海 水的pH或使海水酸化),危害海洋生物健康(1分)(4)有 植物油可以减缓二氧化碳在水中的溶解(1分)(5)①如下 图所示(2分)②取量筒内的水少量于试管中，滴加石蕊溶 液，若变为红色，说明二氧化碳进入水中(或将水换成等体积 的澄清石灰水，若石灰水变浑浊，说明二氧化碳进入水中；或 用CO2浓度传感器测定水中CO2的浓度变化等)(1分)

解析：(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳， 反应的化学方程式为2HCl+CaCO3==CaClz+H₂O+CO21;  该反应为两种化合物相互交换成分，生成了两种新的化合 物，属于复分解反应。(2)①由表中数据可知，48小时后，量 筒内剩余二氧化碳的体积为59 mL,说明二氧化碳的溶解速 率较慢，二氧化碳的溶解速率小于二氧化碳的产生速率，因 此可以用排水法收集二氧化碳。②由表中数据可知，用排水 法收集二氧化碳时比用排食盐水法收集二氧化碳时二氧化 碳体积减小得更快，说明在相同条件下，等体积的水比食盐 水吸收CO2更多。(3)二氧化碳溶于水，会与水反应生成碳 酸，从而导致海水酸化。(4)由图可知，有植物油时，二氧化 碳气体的体积减小得较慢，无植物油时，二氧化碳的体积减 小得较快，说明在有植物油隔离的情况下，可以减少二氧化 碳在水中的溶解。(5)①由(4)可知，有植物油隔离时，二氧 化碳的体积仍部分减少，说明植物油不能完全隔开二氧化碳 和水，仍有部分二氧化碳通过植物油溶于水，因此量筒内植 物油中存在的微粒为油分子和二氧化碳分子，水中存在的微 粒为水分子和二氧化碳分子。

17. (1)解：设生成氧化镁的质量为x。

( 1 分 )

48             80

( 1 分 )

48   0.6g 

80   x

x=1g

答：生成氧化镁的质量为1 g。

(2)生成的部分氧化镁以白烟的形式逸散到了空气中(1分)  解析：(1)根据镁条的质量以及化学方程式中镁与氧化镁间 的质量关系，可计算出生成氧化镁的质量。(2)镁燃烧后固 体质量小于0.6g,可能是因为生成的部分氧化镁以白烟形式 逸散到了空气中。