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    2022年安徽省初中学业水平模拟考试化学试题(十三)(word版含答案)

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    这是一份2022年安徽省初中学业水平模拟考试化学试题(十三)(word版含答案),共8页。试卷主要包含了化学试卷共17小题,总分40分,可能用到的相对原子质量,下列实验操作正确的是等内容,欢迎下载使用。

    1、化学试卷共17小题,总分40分。化学与物理考试时间共120分钟。
    2、可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39。
    3、请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
    一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。
    1、下列过程没有发生化学变化的是( )

    A.氧气供给动植物呼吸B.活性炭净化水

    C.盐酸用于制药D.溶洞的形成
    2、2020 年国家“十四五”规划中提出逐步实现“碳达峰“、“碳中和“,实施“低碳生活、高质量发展”,下列做法不符合这一主题的是( )
    A.倡导绿色出行,出行方式尽量采用步行,骑自行车
    B.培育用氢燃料电池的汽车产业
    C.为增加节日气氛,鼓励节假日大量燃放烟花爆竹
    D.采用物理或化学方法,捕集或吸收工厂废气中的二氧化碳
    3、工厂、森林、加油站等场所,应严禁明火出现。图标与要求不符的是( )

    A.禁止烟火 B.禁止吸烟 C.禁止燃放鞭炮 D.禁止放易燃物
    4、2021年3月20日,三星堆遗址考古工作中发现了生锈的铜器,已知铜锈的主要成分为碱式碳酸铜
    【Cu2(OH)nCO3】。经查阅资料可知铜元素在元素周期表中有如图所示的信息,下列说法正确的是( )
    A.乙图中x的值是2
    B.铜的相对原子质量为63.55g
    C.碱式碳酸铜【Cu2(OH)nCO3】中n为2
    D.铜生锈是铜与空气中的氧气、水发生反应的结果
    5、下列实验操作正确的是( )

    A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.闻气体的气味 D.读取液体的体积
    6、分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是( )
    A.反应前后各物质均属于氧化物B.参加反应的两种物质的质量比为1﹕1
    C.该反应不属于化合反应D.该反应中各元素的化合价均发生了改变
    7、化学既需要“见微知著”,又需要“见著知微”。下列分析中合理的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    8、我国科学家在实验室首次实现二氧化碳到淀粉的人工合成。淀粉是我们每天摄入较多的营养物质,它在人体内经淀粉酶和水的作用转化为葡萄糖(C6H12O6),下列关于葡萄糖的说法错误的是( )
    A.葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的本质区别是质子数不同
    B.1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
    C.葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比是1:2:1
    D.葡萄糖分子中有6个碳原子和6个水分子
    9、逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
    A.因为酸能使石蕊变红,二氧化碳通入石蕊溶液中变红,所以二氧化碳也是酸
    B.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
    C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
    D.因为同种元素的微粒质子数相同,所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
    10、下列实验方案设计不合理的是( )
    A.AB.BC.CD.D
    11、KNO3和KCl的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
    A.KNO3的溶解度大于KCl的溶解度
    B.t2℃时,50gKNO3溶于50g水中,溶液质量为100g
    C.t1℃时,KNO3、KCl两溶液中溶质的质量分数一定相等
    D.将t2℃时KC1的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出
    12、某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素,使用等量的同种钙片和等量的同种白醋进行四组实验,分别测得产生的二氧化碳浓度随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的浓度从0~8%为研究对象,下列对实验结果的分析不正确的是( )
    A.对比①③,温度越高,反应速率越快
    B.对比②③,反应物接触面积越小,反应速率越慢
    C.对比③④,反应物接触面积越大,反应速率越快
    D.对比①②③④,④的反应速率最慢
    二、本大题包括5小题,共28分
    13、阅读下面科普短文。
    随着人类社会的发展,化石燃料的消耗量急剧增加,导致温室效应增强。科学家一直致力于将二氧化碳分离回收、循环利用和再生转化成资源。化学吸收法是利用吸收剂与二氧化碳发生化学友应来吸收分离二氧化碳的方法,常见的吸收剂有氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液等,加压水洗法也可用于捕获收集二氧化碳。二氧化碳和氢气在催化剂的作用下会发生一系列反应,生成甲醇、一氧化碳和甲烷等,实现再生转化。我国科学家在催化剂研究方面取得重大突破,分别合成出了镓酸锌(ZnGa2O4)介孔光催化材料和单晶纳米带,成功实现了将二氧化碳转化为碳氢化合物燃料。中国科学家用水、二氧化碳和电人工合成淀粉被国际学术界认为是影响世界的重大颠覆性技术,这一成果2021年9月24日在国际学术期刊《科学》上发表。
    (1)造成近几十年来空气中二氧化碳含量激增的主要原因是_______。
    (2)镓酸锌(ZnGa2O4)中镓元素的化合价为_______。
    (3)用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的化学反应方程式为_______。
    (4)二氧化碳和氢气在催化剂的作用下生成甲醇的原理为:,则X的化学式为_______。
    (5)你认为人工合成淀粉技术要得到广泛应用还需考虑到哪些问题?_____(答一点即可)
    14、下图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。
    (1)写出仪器 a 的名称:______。
    (2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置为______(填装置字母代号)发生反应的化学方程式为 。
    (3)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,若用 A 装置作发生装置,该装置的优点是______;若用 F 装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从______(填“b”或“c”)口通入。
    15、我省淮北和淮南是产煤大市,将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。煤气化和液化示意图如下。
    (1)第①步分离操作是______,操作中所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和______,该仪器在此操作中的作用是______。
    (2)煤的主要成分是碳,请写出第②步反应的化学方程式:______。
    (3)第③反应的基本类型属于______。
    16、某校化学兴趣小组的同学在帮助老师配制澄清石灰水时,发现装有熟石灰的试剂瓶瓶盖没有盖好。于是他们对熟石灰是否变质产生了兴趣。化学兴趣小组的同学在老师的指导下,对该熟石灰取样开展了探究活动:
    【查阅资料】氢氧化钙,俗称熟石灰或消石灰,化学式为Ca(OH)2,20℃时溶解度为0.165g。
    【提出问题】熟石灰样品的成分是什么呢?
    【猜想与假设】熟石灰样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3中的一种或两种。
    【设计实验】兴趣小组设计如下实验进行探究。
    【反思评价】
    (1)经过讨论发现:通过实验①不能得到样品中一定含有CaCO3,理由是_________。要证明样品中含有CaCO3,还需补做实验③,请完善实验③的操作和现象。
    (2)通过小组合作探究,最后得出样品中含有Ca(OH)2和CaCO3请用化学方程式解释样品中CaCO3产生的原因____________。
    【若正确回答下列问题加3分,总分不超过40分】
    【拓展延伸】
    (3)兴趣小组为了进一步测定样品中各成分的含量,取1.0g样品粉末与足量的稀盐酸反应,并在装置中连接压强传感器,如图一所示;测得实验过程中锥形瓶内气体压强变化情况,如图二所示。
    试分析图二中bc段压强几乎没有变化的原因是_______。c点对应的操作是________。若反应生成的气体质量为mg,则m的取值范围是________。
    17、某学生在实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。现取一定量的氯酸钾,加入少量二氧化锰,称得该固体混合物的质量为13.8g,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如下图所示。求:
    (1)完全反应后制得氧气的质量是______g。
    (2)计算该固体混合物中二氧化锰的质量。
    参考答案
    一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项,中只有1个符合题意,请将选出的选项序号填入答题卡内。
    1、B2、C3、D4、C5、B6、C7、D8、D9、B10、B
    11、B12、B
    二、本大题包括5小题,共28分
    13、答案:(1)化石燃料的消耗量急剧增加,化石燃料燃烧产生大量的二氧化碳
    (2)+3
    (3)2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O
    (4)H2O
    (5)消耗电能的多少
    14、答案:(1)锥形瓶
    (2)BC;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
    (3) 可以控制反应速率 b
    15、答案:(1) 过滤 玻璃棒 引流
    (2) C+H2OCO+H2
    (3)化合反应
    16、答案:【设计实验】酚酞溶液 稀盐酸 有气泡产生
    【反思评价】微溶于水 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
    【拓展延伸】样品中能与盐酸反应的物质反应完 打开弹簧夹
    17、答案:(1)4.8
    (2)解:设该固体混合物中氯酸钾的质量为x
    245 96
    x 4.8g
    x=12.25g
    13.8g—12.25g=1.55g
    答:该固体混合物中二氧化锰的质量为1.55g。
    选项
    宏观现象辨识
    微观原因探析
    A
    水通电分解,生成氢气和氧气
    水是由氢分子和氧分子构成的
    B
    将二氧化碳气体制成干冰,其体积变小
    二氧化碳分子的体积变小
    C
    金刚石的硬度远大于石墨的硬度
    碳原子的结构不同
    D
    100mL水和100mL乙醇混合后的体积小于200mL
    分子之间有间隙
    选项
    实验目的
    实验设计
    A
    检验铵态氮肥
    加熟石灰研磨,闻气味
    B
    除去CuO中少量的碳粉
    加水溶解,过滤
    C
    除去N2中混有的少量O2
    将气体缓缓通过足量的灼热铜网
    D
    除去FeCl2溶液中少量的CuCl2
    加入过量的铁粉,过滤
    编号
    实验操作
    实验现象
    实验结论

    取样品于烧杯中,加水溶解。
    烧杯底有白色沉淀
    有CaCO3

    将①中液体过滤,取少量滤液于试管中,向其中滴入______。
    溶液变红
    有Ca(OH)2

    取②中的少许滤渣于试管中,向其中滴加足量______。
    有CaCO3
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