人教版二年级上册1 长度单位教学ppt课件

这是一份人教版二年级上册1 长度单位教学ppt课件，共36页。
测量比较短的物体，可以用 厘米作单位。
厘米 用字母表示 cm
纸条的右端对 着刻度几，就 是几厘米。
把直尺的刻 度0对准纸条 的左端。
测量比较长的物体，通常用 米作单位。
米用字母表示 m你知道米和厘米的关系吗？
直的。可以量出长度。两端各有一个点。
从尺子的刻度0开始画起，画 到尺子的刻度3处停止。
以画一条3厘米长的线段为例。
1.估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
估计：（）厘米 测量：（3）厘米
估计：（）厘米 测量：（4）厘米
2.照样子量一量，填一填。
1拃长约（ 14 ）厘米
1步长约（ 60 ）厘米
大约（ 5 ）支长1米
1米=100厘米 一支新铅笔大约长20厘米，20+20+20+20+20=100。
大约5支铅 笔长1米。
1米=100厘米 一支筷子大约长25厘米，25+25+25+25=100。
大约4支筷 子长1米。
大约（ 4 ）根长1米
4.照样子量一量，填一填。
比1米长□ 比1米短□
都要与1米比，先想一下1米有多长，多高。
比1米高□ 比1米矮□
我的脚和眼睛 之间的距离约 是1米。
跳绳的长度比小朋友的1庹要长。
比1米长√□ 比1米短□
小猫蹲下时的高度比小朋友站直时脚和 眼睛之间的距离要小。
比1米高□ 比1米矮√□
长椅的长度比小朋友的1庹要长。
测量时，注意从尺的刻度0开始，读数 时要看准刻度哦！
6.先估计，再用尺量。( 3 ) 厘米
( 4 ) 厘米( 3 ) 厘米( 2 ) 厘米量长方形和正方形，你发现了什么？长方形相对的边长度相等。 正方形四条边都相等。
7.看看哪条线段长，再量一量。
看起来好像①更长，量一量验证一下。
通过测量发现两条线段一样长。
8.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。
字典厚6米。（大树高8米。（
（6）教室长10厘米。（
（1）数学书长26米。（厘米） 我的身高才1米
灯管长50厘米。（ √房间高3厘米。 （
（2）灯管长50厘米。（ √
（1）数学书长26米。（厘米）3厘米大约是我三
（3）房间高3厘米。 （ 米 ）房间的高度应该
字典厚6米。大树高8米。
（1）数学书长26米。（厘米）
灯管长50厘米。（ √ ）房间高3厘米。 （ 米 ）
字典厚6米。大树高8米。）
（1）数学书长26米。（厘米） 我的直尺长都超
（3）房间高3厘米。 （ 米 ） 应该长10米。
（6）教室长10厘米。（ 米 ）
9.圈出合适的答案。借助自己熟知的一定长度作标准去比较或推测。
10.谁说得对？在括号里画“√”。
纸条左端与直尺的左端对齐，无法正确 测量。
纸条右端对着的刻度－纸条左端对着的刻 度＝纸条长度，即7－3=4（厘米）。
纸条的左端对准刻度0，纸条右端对着的刻 度快到刻度5了，纸条大约5厘米长。
11.量一量，乌龟要爬（ 6）厘米就能吃到 小鱼。
请你提出一个数学问题并解答。
请你提出一个数学问题并解答。蚂蚁要爬多少厘米就能吃到苹果？
请你提出一个数学问题并解答。蚂蚁要爬多少厘米就能吃到苹果？2+3+2=7（厘米） 答：蚂蚁要爬7厘米就能吃到苹果。