语文五年级下册第一单元1 古诗三首村晚教学ppt课件

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借助字典和注释，读准字音，争取正确、流利地读这首诗。
村晚 宋·雷震草满池塘/水满陂，山衔落日/浸寒漪。牧童归去/横牛背，短笛无腔/信口吹。
“村晚”中的“晚”指的是什么时候？
傍晚：从“落日”可以看出。
通过诗题可以知道这是一首描写_______（地点)________（时间）的诗。
这首诗中写景的诗句是哪两句？写人的又是哪两句？
写景：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
写人：牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
这两句中诗人主要写了哪些景物？
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
陂（bēi）：池岸。衔：口中含着。本文指落日西沉，半挂在山腰，像被山含住了。浸：淹没。 漪：水中的波纹。
“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青草已经长满；“水满陂”是说正逢多雨季节水涨得很高。远山落日描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。
“横”坐不是规规矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽皮之态。
归去：回去。横牛背：横坐在牛背上。腔：曲调。信口：随口。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
牧童不好好坐在牛背上非要横着坐，笛子也是随心吹，充分体现出了牧童的调皮可爱，悠然自得。
从这两个字你能感受到什么？
那小牧童（     ）在牛背上，(        )走着；他的手里还拿着一支短笛，（        ）地吹着自己编的（     ），那头老牛似乎听懂了小主人吹奏的曲子，“哞哞”地叫着。
你能想象出牧童吹笛子时的样子吗？
《村晚》通过描绘一幅美丽的农村（ ）景图，表现了牧童（ ）的情致，表达了作者对悠然恬静的农村生活的（ ）之情。
这首诗表达了诗人怎样的情感？
或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
三首诗中的孩子形象鲜明，各有特色： 第一首诗中的孩子（ ）； 第二首诗中的孩子（ ）； 第三首诗中的孩子（ ）。
本课三首诗都描写了古代儿童丰富多彩的生活，但表达的情感却又不同。表现儿童热爱劳动的诗句是 （    ） ；表现童稚以冰为钲、自得其乐的诗句是   （      ） ；表现牧童自在悠闲的诗句是  （       ）。 A.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。  B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 C.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
所见作者：袁枚 (清)牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
绿草长满了池塘，池塘里的水，几乎溢出了池岸。远远的青山，衔着通红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着让人感到寒意的粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。