小学语文人教部编版五年级下册语文园地说课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册语文园地说课课件ppt，文件包含《语文园地六》第一课时教案匹配版pptx、《语文园地六》第二课时教案匹配版pptx、第六单元语文园地docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

叶圣陶先生是我国著名的作家、教育家。自由朗读课本上面的材料《一幅画像》，这个片段节选自叶圣陶先生为一位中学生修改的作文。
你对叶圣陶先生的修改有什么感受？
①使用了大量的修改符号。②把长句子改成了短句子。③删去了重复罗嗦的词句。④把用词不准确的地方改准确了。
⑤把不通顺的句子改通顺了。⑥改正了错别字。⑦改正了使用不恰当的标点符号。⑧增添了词句使句子表达得更加清楚完整。
我们以后在修改习作的时候，要学习叶圣陶先生用字的准确性，把长句改成短句，删除多余的词使句子干净规范等方法，认真地把我们的习作修改好。
豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。及笄（jī）：指女子年满十五岁。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。而立：指人三十岁。
不惑：指人四十岁。花甲：指人六十岁。古稀：指人七十岁。期颐：指人一百岁。
豆蔻年华:特指女子十三四岁。豆蔻，一种初夏开花的植物。
及笄之年:古时女子年满十五岁时，就将头发束起来并插上簪子。后引申为到了结婚的年龄。
弱冠之年:行冠礼，是古代最隆重的仪式之一，年满二十岁的男子在宗庙里加冠，以示成年。
而立之年:孔子说“三十而立”。 不惑之年:不惑，是“不迷惑、不糊涂”之。人到中年，对世间百态和周遭是非能洞悉明察，融会贯通，一切恰到好处。 知天命之年:五十岁，谋事在人，成事在天，努力作为但不苛求结果，简而言之，就是对得失的淡然。
花甲之年:六十岁，是一个平静的年龄，所以看什么都习惯了，听什么都可以一笑而过，想做什么也不大在乎别人的眼光了。 古稀之年:古人一般到七十岁时辞官家居，后来人们就用“古稀”或“稀年”作为七十岁的代称。
耄耋（mà dié）之年:80-90岁老年人的泛称。
期颐之年:100岁称“期颐”。语出《礼记曲礼上》:“百年日期颐。”意思是人生以百年为期,所以称百岁为“期颐之年”
学了这个单元，大家有什么收获？
学习这个单元，我明白了在生活中，遇到任何问题都应该具体分析当时的情况，再选择恰当的办法解决。我还学会了根据情境编故事。
课文《自相矛盾》告诉我们：说话做事要前后一致、实事求是，不能自我矛盾，做到三思而后行。 课文《跳水》告诉我们：遇事要沉着冷静，我们要根据情况的变化思考对策，采取相应的措施。
本单元的三篇课文分别告诉我们什么道理？
课文《田忌赛马》告诉我们：要善于观察，善于思考，有了缜密的思维后再来解决问题，先谋后做，谋略在先才能事半功倍；以己之长攻敌之短，要善用自己的长处去对付对手的短处，从而在比赛中获胜。
从古至今，从中国到外国，这些故事都说明了一个人善于思考的重要性，遇到任何问题，要通过思考想出恰当的办法去解决。因此训练自己的思维能力尤为重要。