教科版 (2017)三年级上册2.空气能占据空间吗精品教学课件ppt

这是一份教科版 (2017)三年级上册2.空气能占据空间吗精品教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了新知导入，聚焦问题，空气是什么样的，无气味，摸不到，与生命的关系，人要呼吸空气，生物离不开空气，二氧化碳，燃烧需要空气等内容，欢迎下载使用。

2.1 空气能占据空间吗
空气的特征有哪些？它有什么作用？
把你知道的填写在下面的气泡图上
我们的周围都是空气，那么空气真的是无处不在吗？
空气是一种无色、无味、透明、会流动、形状不固定的气体
我们怎样才能真实的感受到空气的存在？
讨论一下：空气有哪些特征？
讨论一下：这三个杯子里分别装了什么物质？
猜测：纸巾会被水打湿吗？
实验材料：水槽、塑料杯、纸巾、双面胶（胶水/胶棒）
现象1：杯子里的纸团没有变湿。这是为什么呢？
杯子中有空气，空气占据了杯子中的空间，导致水无法进入杯子中。
杯底扎小孔后，杯中的空气会从小孔中流出，水进入杯中，占据了杯中的空间，所以纸团被水浸湿。
现象2：杯子里的纸团变湿了。这是为什么呢？
自己在家也可以尝试这样做
实验材料：水槽、矿泉水瓶、乒乓球、剪刀（在爸爸妈妈的帮助下使用）
多轻轻拍打羽绒服可以更保暖