语文人教部编版19 父爱之舟课前预习课件ppt

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假如你是摄影师，要把自己印象最深的场景拍下来，你最想拍哪些镜头？拍的时候要注意什么？
1.学生思考后，全班交流拍摄时的注意事项。
2.根据自己想拍的场景，组成活动小组。
①添桑叶、买枇杷 ②花钱住旅店 ③逛庙会 ④背“我”上学⑤凑钱为“我”缴学费 ⑥熬夜摇橹送“我”报考 ⑦为“我”缝补棉被
3.小组汇报，展示交流镜头里的“父爱”。
父母半夜起来添桑叶和父亲卖了茧子给“我”买枇杷吃的镜头。
从“父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……”中，可以体会到父母养蚕很艰辛，那么辛苦挣钱却愿意给“我”买枇杷吃，可见父亲对儿子的爱。
读到描写庙会热闹的部分，我好像看到了一个小孩子在庙会上看到各种各样糖果点心、鸡鸭鱼肉时的馋样，还有面对琳琅满目的玩具时的恋恋不舍。
父亲回家后用几片玻璃和彩色纸屑等给“我”糊万花筒。
父亲虽然买不起玩具，但想尽办法给“我”做玩具，从这里可体会到父亲对“我”的爱。
父亲粜稻，卖猪，四处凑钱、借钱的动态画面。
“家里粜稻，卖猪”“凑”来的学费→家境的贫困
拍摄这些画面，更能让人体会到父亲的不易。即使这样艰难，父亲还是愿意“把钱都花在我身上”，供“我”上学，可见父亲对“我”的爱和希望。
“我”站在校园里，看着父亲远去的背影，偷偷地哭了。
“我偷偷哭了”“第一次真正心酸的哭”“新滋味”
看到父亲远去的背影，拿着他凑来的学费，想起往日父亲的辛劳和节省，“我”的心中五味杂陈，忍不住哭了，这个画面可以体现“我”的感激和愧疚。
4.其他小组交流他们拍摄的镜头。
①添桑叶、买枇杷 ②花钱住旅店 ③逛庙会 ④背“我”上学⑤凑钱为“我”缴学费 ⑥熬夜摇橹送“我”报考 ⑦为“我”缝补棉被
自由朗读课文第9自然段，思考：通过“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了”这句话，作者想表达什么？
作者发出这样的感叹，他真正想表达的是什么呢？
背影①朱自清 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。② 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③ 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④ 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午
①1947年，朱自清自述：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实。”
②开篇即点题，引出下文的“背影”故事。
③写跟着父亲奔丧回家，是“背影”故事的缘起。
④写丧事完毕与父亲同行，是“背影”故事的前奏。
便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤ 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥
⑤写父亲决定为儿子送行，是“背影”故事的基础。
⑥写父亲送儿子上了车，是“背影”故事出现的准备。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，
里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦ 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！⑧
⑦直接写父亲过铁道买橘子的“背影”，是全文的核心段落。
⑧写读着父亲伤感的信，眼前再次浮现“背影”，与前文呼应。
父亲对“我”无微不至的深沉的爱
“我”对父亲的无限思念与感激