历史(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立授课课件ppt

这是一份历史(必修)中外历史纲要(上)第3课 秦统一多民族封建国家的建立授课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了1秦统一的原因，函谷关，秦兼并六国，2秦统一的过程，西南夷，南方越族区，秦扩展疆域，德高三皇功过五帝，三皇五帝，②“三公九卿”制等内容，欢迎下载使用。

第3课 秦统一多民族封建国家的建立
秦国实力：地理位置优越，物质基础丰厚 商鞅变法,富国强兵
秦王个人：①励精图治，广纳贤才、吏治清明②策略正确：远交近攻，各个击破
政治大变革： ①长期战乱，人民渴望统一 ②兼并战争，完成局部统一
材料一 经过一场大战，所有战死者的丧葬费和伤员的医药费，所有车马武器的损失，“十年之田而不偿也”材料二 齐和赵、魏以黄河为界，赵、魏地势高，齐国地势低，河水常常泛滥，因为齐国在沿黄河二十五里处筑了堤防，从此河水泛滥，“东抵齐堤，则西泛赵、魏”，于是赵、魏也在沿黄河二十五里处修筑了堤防。
经济大发展：各地域经济联系密切，要求打破政治分裂局面(经济基础)
据战国末年李斯《谏逐客书》中所提到的各地输入秦国的贵重特产，有昆山（昆仑山）之玉……江南金锡、西蜀丹青……阿缟（齐国东阿所产的丝织品）之衣、锦绣之饰等。 ——杨宽《战国史》
（3）一系列巩固君主专制中央集权的统治措施
概念释疑专制主义——强调国家权力的归属，即皇权至上，皇帝独裁中央集权——指中央与地方的关系，即中央控制地方，地方权力由中央授予。
总揽大权，任免官员，调动军队
皇帝独尊，皇位世袭，皇权至上
是封建专制主义中央集权制度的核心，是维护“家天下”的重要保障；为以后历代封建王朝所沿用。
君主专制即：皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。
　　哎，国家越大，朝事越多，寡人就是不吃不喝不眠不休，一个人也难以处理好，是该想个办法来减轻寡人的负担了！
假如你是嬴政，你会如何做呢？
百官之首 全国政务
副丞相执掌奏章监察百官
互相牵制，互相配合，军国大权操纵在皇帝一人手里
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚重，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯主。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？廷尉议是。”
丞相王绾和廷尉李斯辩论的中心议题是什么？他们各自的理由是什么？
实行分封制还是郡县制丞相王绾：分封制；分封同姓子弟，加强对边地的控制。廷尉李斯：郡县制；因为周的分封导致诸侯混战
2.实现了对地方政权直接有效的控制，有利于国家的统一和社会的稳定。
3.彻底打破了传统的贵族分封制，贵族政治被官僚政治取代。
1.郡县制下，官吏不在世袭，一定程度上扩大了统治基础。
3.为以后的地方行政区划奠定了基础。
④大规模推行巩固统一的措施
经济：统一货币、度量衡
以秦国的小篆为统一文字
统一的中央集权制度影响：
积极：（1）疆域：初步奠定祖国疆域。（2）政治：国家统一、奠定政治格局、历代沿用完善。（3）经济：组织人力物力，利于经济建设。（4）民族：民族融合、民族发展。
促进了各民族的交往、交流与交融，推动了多民族国家政治、经济、社会的发展。
消极：（1）政治：君主个人品质影响国家政策，出现暴政（2）经济：明清阻碍资本主义萌芽。（3）思想文化：文化专制，钳制思想，阻碍科技文化（4）其他：人治统治、官僚队伍庞大、助长官僚作风、阶级矛盾尖锐
二、秦朝的暴政
“秦失其政而陈涉（陈胜）发迹，诸侯作难，风起云蒸，卒亡秦族。天下之端，自涉发难。 ” ——司马迁
三、秦末农民起义与秦的速亡