数学三年级上册毫米、分米的认识教案配套课件ppt
展开提问:测量物体的长度一般用哪些工具?
提问:你能估计一下它的长、宽和厚吗?
我们可以用什么办法知道准确的长度呢?
活动:估计一下我们的数学书的长、宽、厚各是多少。
提问:你能在自己的尺子上找到毫米吗?
1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
公交IC卡的厚度大约是1毫米。
1元硬币的厚度大约是1毫米。
数学练习本的厚度大约是1毫米。
思考:生活中量什么样的物体用毫米作单位比较合适呢?
量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米(mm)作单位。
探究:在1厘米中究竟有这样的几毫米呢?
2厘米=( )毫米
4厘米=( )毫米
30毫米=( )厘米
80毫米=( )厘米
厘米 毫米
1.教材第22页做一做第1题。
2.教材第24页练习五第5题。
完成《完全解读》相关习题。
量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米作单位。
厘米和毫米的关系:1厘米=10毫米
量出每条边的长度(以毫米作单位)。
教材第24页练习五第2题。
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