高中语文人教统编版必修 上册虞美人课前预习课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 上册虞美人课前预习课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了春花秋月何时了，往事之叹，亡国之恨，直抒胸臆，思乡之苦等内容，欢迎下载使用。

唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得名。      虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中， 项羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！” 美人虞姬和之：汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生。 在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花，后人便把这种花叫做“虞美人”。
虞美人寓意着生离死别、壮志悲歌。
才华横溢,志在山水 李煜精书法、工绘画、通音律，诗文造诣颇高。生于深宫之中，长于妇人之手，性格率真软弱。“性骄侈，好声色，又喜浮图，为高谈，不恤政事”。遭太子猜忌，为避祸，笃信佛教、不问政事，自号“钟峰隐者”、“莲峰居士”，无意争位。
一壶酒，一竿身，快活如侬有几人。 ——《渔父·浪花有意千里雪》
前期词以描写宫廷逸乐生活为主，题材风情绮丽，清靡婉转。
“嗣位之初，属保大军兴之后，国削势弱，帑庾空竭。” ——《南唐书·后主本纪》
往事已成空，还如一梦中。 ——李煜《菩萨蛮》
阶下之囚，违命之侯 961年继位，尊宋为正统，岁贡以保平安。971年，去除唐号，改称“江南国主”；975年，宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫肉袒出降，随即送解到汴京（今开封），受辱封违命侯。
后期词多追忆往事，伤怀故国，风格沉郁悲壮，含意深沉。在晚唐五代词中别树一帜，对后世影响深远
写作背景 公元978七夕这天，李煜41岁生日。在北宋都城东京皇家园林西北角的一个院子里，南唐后主与他的旧臣们相聚一堂。后主触景生情，悲从中来，遂提笔写下一首《虞美人》，并命乐工立即谱上曲，让歌伎当庭进行演唱。此曲触怒宋太宗，认为李煜作为亡国之君，却有故国之心。宋太宗一怒之下，赐李煜一杯牵机毒酒，了却残生。他死时，四肢抽搐，痛苦不堪。 这首《虞美人 》便成了李煜的绝笔之作。
最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。 ——法国 缪塞尔
虞美人 春花/秋月/何时了？往事/知/多少。小楼/昨夜/又东风，故国/不堪回首/月---明---中---。     雕栏玉砌/应犹在，只是/朱颜/改。问君/能有/几多愁？恰似/一江春水/向---东---流---。
你认为全词的词眼是什么？
思考： 作者是借助什么来写虚无缥缈的愁思？他的愁有哪些？
春花秋月 小楼东风 雕栏玉砌
“春花秋月”是美好的事物，作者为何希望它早点结束？
名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是一种讽刺，让他觉得厌烦，是年复一年的折磨。
物质——锦衣玉食、美女如云、应有尽有精神——一呼百应、权倾朝野、随心所欲
春花秋月何时了？往事知多少。
春花秋月，年年岁岁，花月相似。
过去的帝王尊荣，空余悔恨。
“东风”表示季节更替，春花秋月难了；“又”点明他囚宋后又过了一年，耻辱在继续。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
为何不写“起”东风？
地位（一国之君沦为阶下囚）
心情（随心所欲到忍辱蒙羞）
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
季节的变化引起他无限的感慨，感慨人的生命如花谢月残，却不会再花开月圆。感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭，不堪回首！
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
白发三千丈，缘愁似个长。—李白《秋浦歌》自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。—秦观《浣溪沙》 剪不断，理还乱，是离愁。—李煜《相见欢》试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 —贺铸《青玉案》
化无形为有形，化抽象为形象，予“愁”以长短、粗细、轻重，描摹“愁”之繁多、绵密、悠长。
用春水来比喻愁，愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水长流不息，无穷无尽，写出了愁思的绵长。把无形的愁思赋在有形的流水上，形象生动、形神兼备地表达了感情，“暗恨”变“明愁”，有不顾一切的感情冲动。
诗人先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用满江的春水来比喻满腹的愁恨。不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。
此词所表现的是作者的故国之恋：念念不忘东风是故国吹来，春水又向故乡流去，这在当权者看来是不是会有“东归故国”之意呢？ 可以这样说，两个“东”字，断送了一代词家圣手的性命。一个亡国之君念念不忘他过去的美好生活，充满悲恨凄楚的感情，大胆抒发了故国之思与亡国之恨，自然会招来杀身之祸，
这首这词为什么会招来杀身之祸？