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    初中语文人教部编版七年级上册5 秋天的怀念集体备课ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册5 秋天的怀念集体备课ppt课件

    秋天的怀念史铁生作者是怎么瘫痪的?——陈子叶等7人1951年,1月4日生于北京。1967年,毕业于清华大学附属中学。1969年,自愿到陕北延安农村插队干农活。1969年,4月因腰腿病返京治病,6月回村。1971年,9月史铁生腰疼加重,回北京治病。1972年,1月5日住北京友谊医院,一年有半,治疗结束之时即轮椅生涯开始之日。“我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。”作者瘫痪后为什么经常发火?——李洛翔等7人 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”母亲为什么这么想带“我”去看北海的花?——胡晨曦等8人当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”杜甫自读并圈画,穿越字里行间,从细节处品母爱。母爱寻踪杜甫母爱寻踪小组讨论我们组找到的是:“______________________________”从_____________中可以看出母亲_________________,这是一种_________________的爱。杜甫小组讨论母爱寻踪我们组找到的是:“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”从悄悄、偷偷中可以看出母亲很关心儿子,又不敢激怒儿子,这是一种小心翼翼的爱。小组讨论,1人杜甫母爱寻踪小组讨论,1人记录我们组找到的是“______________________________”从_____________中可以看出母亲_________________,这是一种_________________的爱。成果汇报朗读、分析、板演杜甫审视作者“我”对母爱的回应是怎么样的呢?如何评价文中的“我”?1. “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”2. “哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”杜甫又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… [3] 探讨生命 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… 好好儿活杜甫又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… [3] 解读情感“可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。” “我没想到她已经病成那样。” ——杨立程等2人杜甫又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活…… [3] 解读情感“可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。” “我没想到她已经病成那样。” ——杨立程等2人她出去了,就再也没回来。 在那段日子里--那是好几年长的一段日子,我想我一定使母亲作过了最坏的准备了,但她从来没有对我说过:“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到。——这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。 ——《我与地坛》母亲,我还没来得及对您说……作业:1. 朗读《秋天的怀念》2. 阅读《我与地坛(二)》,并撰写阅读感悟。
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