人教部编版八年级上册关爱他人评课ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册关爱他人评课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了教学目标，关爱就是关心爱护，1关爱他人，关爱他人是一种幸福，关爱他人是一门艺术等内容，欢迎下载使用。

知识目标：知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术。　　能力目标：能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略。　　情感、态度与价值观目标：树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略。
教学重点：关爱他人的作用。 教学难点：关爱他人的艺术。
1、关爱与被关爱的表现？（P75-P76）2、★为什么要关爱他人？（P76-P77）3、★如何关爱他人？（P78-P79）
请同学们认真阅读课本P75-79 内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
请同学们阅读P75页运用你的经验，回答问题。
有过类似的经历。当时感受到自己被他人关爱着，感到很温暖。
部编版《道德与法治》八年级 | 上册
一. 关爱他人是一种幸福
在长辈的呵护下，我们健康成长;
在老师的鼓励下，我们增强学习信心;
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵
每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
1、关爱与被关爱的表现？（P75-P76）
①在长辈的呵护下，我们健康成长；②在老师的鼓励下，我们增强学习信心；③同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
请同学们阅读P76页相关链接。
一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急，车子在等您呢!”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说:“让你们久等了，谢谢大家!”。
你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?你从中体会到关爱具有怎样的作用?
关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。
①关爱传递着美好情感（对他人）
每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无时不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
2、★为什么要关爱他人？（P76-P77）
② 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）
或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋。 关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
请同学们阅读P77页探究与分享，回答问题。
在每年举行的南瓜大赛上，小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠。每次得奖后，小李都会毫不吝惜地将优质南瓜种子分给邻居们种植。
小李的做法给我们怎样的启示？
关爱他人就是关爱和善待自己。
小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。
③ 关爱他人，收获幸福。（对自己）
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）③关爱他人，收获幸福。（对自己）
二. 关爱他人是一门艺术
请同学们阅读P77-78页探究与分享，回答问题。
(1)你如何看待这位中学生的行为？(2)如果是你，你会怎么办？
这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。
我会耐心、诚恳地向自行车的主人说明情况，让她相信我说的话。
（1）关爱他人，要心怀善意。
①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
3、★如何关爱他人？（P78-P79）
请同学们阅读P78页探究与分享，回答问题。
居委会在小区开展向社会福利院孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？
女生的观点值得肯定，两位男生的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。
（2）关爱他人，要尽己所能。
①关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。
（3）关爱他人，要讲究策略。
①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
（1）关爱他人，要心怀善意。（具体表现：①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。）（2）关爱他人，要尽己所能。（具体表现：①关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。②只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。）（3）关爱他人，要讲究策略。（具体表现：①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。）
1、关爱与被关爱的表现？（P75-P76）2、★为什么要关爱他人？（P76-P77）
1．（2022年天津）对图中女孩的行为最贴切的评价是（ ）A．平等待人，增进信任B．关爱他人，温暖社会C．礼貌待人，语言文明D．尊重他人，消除隔阂
【解析】本题考查关爱他人。B：图中的女孩搀扶老人过马路，是关爱他人、帮助他人的做法，有利于形成良好的社会风气，有助于温暖社会，B说法正确；ACD：平等待人、礼貌待人、尊重他人的说法与小女孩的做法本质无关，应排除；故本题选B。
2. （2022年广西柳州）“遇到困难，你可以来小店，告诉本店人员，来份‘单人套餐’直接拿走，不必客气。”疫情期间，一家小店向困难人群推出免费“单人套餐”，温暖了很多人，也赢得了无数，网友的点赞。小店的暖心做法说明（ ）①市场规则是可以不用遵守的②对生命的敬畏是我们内心的自愿选择③他人的生命比自己的生命更重要④我们要关怀和善待身边的每一个人A．①② B．①③C．②④ D．③④
【解析】本题考查敬畏生命、尊重他人、关爱他人。一家小店向困难人群推出免费“单人套餐”，用巧妙的暗语化解了潜在的尴尬，带来了暖意，该做法传递了尊重他人的温情暖意，是对生命的敬畏是我们内心的自愿选择，说明我们要关怀和善待身边的每一个人，所以②④正确；市场规则要遵守，所以①排除；每个人的生命都重要，所以③排除；故本题选C。
3. （2022年广西贺州）今年4月，全国支援上海抗疫期间，扬州一位爱心人士不小心把手机也打包进抗疫物资里了。细心的居委会特意为这部到上海“一日游”的“扬州户籍手机”开了机主没来上海的证明，以免手机的主人因为“手机这一奇妙旅程”导致健康码变黄而影响生活。这一故事( )①启示我们关爱他人要讲究策略②传递了诚信友善的良好社会风尚③说明关爱他人心怀善意就足够了④体现了互敬互爱助人为乐的和乐风范A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【解析】本题考查关爱他人、诚信的相关知识。①正确；扬州一位爱心人士不小心把手机也打包进抗疫物资里了。细心的居委会特意为这部到上海“一日游”的“扬州户籍手机”开了机主没来上海的证明，以免手机的主人因为“手机这一奇妙旅程”导致健康码变黄而影响生活传递了诚信友善的良好社会风尚，②正确；③错误；扬州一位爱心人士不小心把手机也打包进抗疫物资里了。细心的居委会特意为这部到上海“一日游”的“扬州户籍手机”开了机主没来上海的证明，以免手机的主人因为“手机这一奇妙旅程”导致健康码变黄而影响生活。这一故事体现了互敬互爱助人为乐的和乐风范，④正确；故本题选C。