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    广东省佛山市南海区桂城街道映月中学2021-2022学年八年级下学期第二次大测数学试卷(含答案)
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    广东省佛山市南海区桂城街道映月中学2021-2022学年八年级下学期第二次大测数学试卷(含答案)

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    这是一份广东省佛山市南海区桂城街道映月中学2021-2022学年八年级下学期第二次大测数学试卷(含答案),共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    广东省佛山市南海区桂城街道映月中学2021-2022学年八年级下学期第二次大测数学试卷

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

    一、单选题

    1.如果,那么下列各式正确的是(  )

    Aa+5b+5 B5a5b Ca﹣5b﹣5 D

    2.使分式有意义,则x的取值范围是(    

    A B C D

    3.下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(      

    A B C D

    4如图,在数轴上.表示的解集用不等式表示为(  )

    A2x4 B2x4 C2x4 D2x4

    5.到三角形三个顶点的距离相等的点是三角形(    )的交点.

    A.三边垂直平分线 B.三个内角角平分线 C.三条中线 D.三条高

    6.下列从左到右的变形,是因式分解的是(  )

    A.(xy)(x+ y= x2y2 B2x2+4xy = 2xx+2y

    Cx2+2x+3 = x(x+2)+3 D(m﹣2)2 = m2﹣4m+4

    7.如果把分式中的xy的值都扩大为原来的3倍,那么分式的值(    

    A.不变 B.扩大为原来的3

    C.扩大为原来的6 D.扩大为原来的9

    8.小玲的爸爸在钉制平行四边形框架时,采用了一种方法:如图所示,将两根木条ACBD的中点重叠并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四边形,这种方法的依据是(  )

    A.对角线互相平分的四边形是平行四边形

    B.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

    C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形

    D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形

    9.如图,在RtABC中,A=90°B=30°BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为D,若AE=1,则BE的长为(  )

    A2 B C D1

    10如图,点 EF 是平行四边形ABCD 对角线上两点,在条件DEBF②∠ADECBFAFCE④∠AEBCFD 中,添加一个条件,使四边形 DEBF 是平行四边形,可添加 的条件是(    )

    A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

     

    二、填空题

    11.不等式的解集是______

    12.因式分解:______

    13.化简:______

    14.如图,将绕着点B逆时针旋转40°后得到,若,则的度数为______

    15.如图,一次函数与一次函数的图象交于点P(12),则关于不等式的解是______

    16.如图,□ABCD的对角线相交于点O,且ABAD,过OOEBD,交BC于点E,若CDE的周长为10,则平行四边形ABCD的周长是__________

    17.在如图所示的平面直角坐标系中,点是直线上的动点,轴上的两点,则的最小值为_________.

     

    三、解答题

    18.解不等式组,并在同一数轴上表示解集.

    19.如图,在平行四边形中,

    1)在边上确定点,使点到边的距离相等(用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);

    2)在(1)中所作的图形中,若,则_______

    20.如图,正方形网格中,每个小正方形的边长都是一个单位长度,在平面直角坐标系中,ABC的三个顶点A(52)B(55)C(11)均在格点上.

    (1)向左平移6个单位长度,再向下平移5个单位长度得到,请画出

    (2)绕点O顺时针旋转90°后得到的,画出,并写出点的坐标.

    21.先化简,再求值:(÷x),其中x﹣1

    22.为打赢扶贫攻坚战,某单位计划选购甲、乙两种果树苗送给贫困户,已知甲种果树苗单价比乙种果树苗的单价高10元,若用500元单独购买甲种果树苗与300元单独购买乙种果树苗的数量相同.

    1)请问甲,乙两种果树苗的单价各为多少元?

    2)如果该单位计划购买甲,乙两种水果树苗共5500棵,总费用不超过92500元,则甲种果树苗最多可以购买多少棵?

    23如图,,OC平分,C为角平分线上一点,过点C,垂足为C,交OB于点D,OB于点E.

    判断的形状,并说明理由;

    ,求CD的长.

    24.常用的分解因式方法有提取公因式法、公式法等,但有的多项式只用上述方法就无法分解,细心观察这个公式发现,前两项符合平方差公式,分解因式后产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式;过程如下:

    这种分解因式的方法叫做分组分解法,利用这种方法解决下列问题:

    (1)试用分组分解法分解因式:

    (2)三边满足,判断的形状.

    (3)已知,求a+b的值.

    25.如图,是等边三角形,是射线上的一个动点(点不与重合),是以为边的等边三角形,过点的平行线交射线于点,连接

    (1)如图1,点在线段上时,求证:

    (2)请判断图1中四边形的形状,并说明理由;

    (3)点在边的延长线上,如图2,其它条件不变,请问(2)中结论还成立吗?如果成立,请说明理由.


    参考答案:

    1D

    2A

    3B

    4B

    5A

    6B

    7A

    8A

    9A

    10D

    11##-2≤x

    12

    13

    1410°##10

    15x>1

    1620

    17

    18x≤-1,解集在数轴上表示见解析

    19.(1)见详解;(22

    20(1)见解析

    (2)见解析,点的坐标为(2-5).

     

    21

    22.(1)甲种果树苗的单价为25元,则乙种果树苗的单价为15元;(2)甲种果树苗最多可以购买1000棵.

    231)等边三角形,理由见解析;(2

    24(1)

    (2)ABC是等腰三角形;

    (3)a+b=3

     

    25(1)见解析

    (2)四边形是平行四边形,见解析

    (3)成立,理由见解析

     

     

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