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    第六章 自然灾害-第二节 地质灾害课件01
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    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害课文配套课件ppt

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    这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地质灾害课文配套课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了自主预习·悟新知,合作探究·提素养,随堂检测·精评价,泥石流,主题1地震,主题2滑坡和泥石流,思维构建,即时训练等内容,欢迎下载使用。

    1.利用地质灾害分布图,指出常见地质灾害的发生规律及分布地区。(区域认知)
    2.运用实例或材料,说明地震、滑坡和泥石流对人类活动的影响。(人地协调观、区域认知)
    3.结合实例,认识自然灾害的关联性。(综合思维)
    1.形成原因:地壳中长期积累的能量急剧释放出来,以①_________的形式传播,引起地面震动。
    (1)震级:国际上通常用震级表示地震的强度,地震所释放的能量越大,震级越高。
    (2) 烈度:用②_______来衡量地震的破坏程度。烈度的大小与震级、震源深度、震中距等有关,地面破坏程度随③_________的加大而不断减弱,烈度也随之相应缩小。
    (3) 两者关系:一次地震只有一个④_______,但会有多个⑤_______。
    (1)震源:地震的发源地,是地球内部岩层破裂引起震动的地方。
    (2)震中:震源在地面上的投影,是地面距震源最近、受地震影响最强烈的地方。
    (3)地震波:地震时,在地球内部出现的弹性波叫地震波。主要包含纵波和横波。
    1.概念:泥石流多发生在山区沟谷中,是由⑥_________________等激发的,含有大量⑦___________的特殊洪流。
    (1)山高沟深、地势陡峻,利于水流汇集。
    (2)有大量的石块、泥沙和松软土壤。
    (3)多暴雨或冰雪融水。
    1.概念:斜坡上的不稳定⑧_____________在重力作用下沿一定的滑动面整体向下滑动的现象。
    2.分布地区:一般发生在岩体或土体结构松软、比较破碎、地势起伏较大的地区。
    情境 震级是衡量地震强度的指标,烈度是衡量地面破坏程度的指标。下图是地震构造示意图。
    任务2.地震规模的大小、破坏程度是如何表示的?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    国际上通常用震级表示地震的强度,用烈度来表示地震的破坏程度。目前,国际通用的是里氏震级划分方法,共分为九个等级,一次地震只有一个震级,震级越高,释放的能量越大,震级增加一级,能量增加三十二倍。但一次地震会有多个烈度,国际通用的地震烈度共分为十二个烈度等级。
    任务3.反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标是什么?如何确定?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    反映地震活动所造成的地面和建筑物的破坏程度的指标是地震烈度。这不是通过仪器测定的,而是根据人对地震的感觉和地面及地面上的房屋、工程建筑、器具等遭受地震的影响的程度和破坏的程度来确定的。
    任务4.地震的破坏程度(烈度)与哪些因素有关?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    地震烈度与震级、震中距、震源深度、地质构造及地面建筑物的抗震能力有关。一般来说,震级越大,烈度越大;距震中越近,烈度越大;震源深度越浅,烈度越大;房屋、工程建筑的质量越差,地震的破坏程度越大。
    1.地震的成因及分布
    2.震级和烈度的不同
    一次地震只有一个震级,却有多个烈度,它们之间的区别和联系,如下表所示:
    3.地震的危害
    (1)造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施。
    (2)诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。
    (3)破坏当地的资源环境和生态系统,严重损害灾区人们的心理健康。
    4.我国地震多发的原因 地震的形成、分布与板块构造有着密切的联系,我国的四个地震多发区、南北地震带都位于板块交界处或板块内部的构造断裂带。
    1.此次地震的震源位于地球内部圈层的( @13@ )。A.地壳B.地幔C.内核D.外核
    2.地震发生后,正在千岛群岛附近海域航行的轮船上的人感受到的震动是( @15@ )。A.先水平晃动,后上下颠簸B.先上下颠簸,后水平晃动C.有水平晃动,无上下颠簸D.有上下颠簸,无水平晃动
    [解析] 根据地震波的特点,横波不能在液体中传播,纵波能在三态物质中传播可知,此次地震发生在海洋上,在地震发生海域航行的轮船上的人只能感受到纵波的影响。因此,人们只感到上下颠簸,无水平晃动。
    3.下列关于地震和地震波的描述,正确的是( @17@ )。A.离震中越近,震级一定越高B.离震中越近,烈度一定越大C.横波传播速度一定比纵波快D.横波只能够在固体中传播
    [解析] 根据所学知识可知,一次地震只有一个震级,无论在什么位置测量,震级应该是一样的(排除人为误差);影响烈度的因素除了地震本身外,还有地质构造、地面建筑物的高大稠密程度等因素,因此离震中越近的地方,烈度不一定就越大;横波传播速度慢于纵波;横波只能够在固体中传播。
    情境 某年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震,震区有多处山体发生滑坡、泥石流等险情。
    任务1.什么样的地区易发生滑坡?______________________________________________________________________________________________________________
    滑坡一般发生在岩体较破碎、地势起伏较大、植被覆盖较差的地区。故山地丘陵和工程建设频繁的地区,都是滑坡多发区。
    任务2.说明泥石流发生的条件。_____________________________________________________________________________________
    大量松散的堆积物;较大的沟谷坡度;暴雨、快速融水或者堤坝溃决等导致的突发性巨大水流。
    任务3.简要分析雅安市芦山县发生滑坡、泥石流的直接原因。______________________________________________________________
    地震使山体松动,在降水的作用下,造成芦山县发生滑坡、泥石流。
    任务4.可能产生此类地质灾害的其他影响因素有哪些?_____________________________________________________________________
    地形、地质条件,植被发育程度,人类活动强度都是滑坡、泥石流的诱因。
    任务5.滑坡和泥石流产生的危害有哪些?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    滑坡产生的危害:会掩埋房屋,造成人畜伤亡;摧毁城镇、工厂和矿山;破坏铁路、公路、航道,威胁交通安全;破坏地表覆盖;等。泥石流产生的危害:常常给当地村镇、道路、建筑物和矿山等造成毁灭性的灾难。两者都可能造成重大人员伤亡。
    地质灾害调查——培育地理实践力
    情境 下图为三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量关系示意图。
    任务1.概括三峡库区滑坡频次的变化规律。___________________________________________________________________
    滑坡频次冬季少,夏季多;降水多的月份滑坡次数多,降水少的月份少。
    任务2.推测三峡库区滑坡多发的自然原因。______________________________________________________________________________________________________________________________________________
    三峡库区山高谷深,地势陡峻,重力作用显著;降水集中于夏季且多暴雨,坡陡水流急,致使大量的山体物质在重力作用下,沿滑动面整体滑动,形成滑坡。
    任务3.三峡水库蓄水后库岸滑坡概率可能增大,对此请给出合理解释。______________________________________________________________________________________________________________________________________________
    三峡水库蓄水后,水库水位上升,且发生水位涨落,使沿岸地区的岩体、土体受到风化和流水侵蚀影响,导致沿岸地区土质疏松,为滑坡的发生创造了条件。
    1.滑坡和泥石流区别
    2.我国滑坡、泥石流灾害的原因、分布和特点
    3.地质灾害成因上的关联性分析
    2021年9月12日20时至9月13日8时,云南省大理白族自治州洱源县境内突降大雨,局部地区出现暴雨、大暴雨。受强降雨影响,洱源县发生山洪、泥石流灾害,受灾地区住房、农田及交通、水利、电力、通信等设施均不同程度受损。据此回答1~2题。
    1.此次泥石流灾害发生的自然原因有( @27@ )。①地势陡峭,坡度大 ②断层发育,多碎石 ③降水丰富,强度大 ④乱砍滥伐,山体植被覆盖少A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    [解析] 乱砍滥伐,是人为原因,④不符合题意。泥石流形成的自然条件主要有山高沟深,地势陡峻,沟床纵度大,流域形状便于水流汇集;松散物质来源多,如断层发育,多碎石;短时间内有大量水流汇入,故①②③正确。
    2.发生泥石流时,正确的防避措施是( @29@ )。A.顺着沟谷往山下跑B.向沟谷两侧的山坡上方逃离C.就近伏于低洼处D.在附近寻找掩体躲避
    [解析] 发生泥石流时,顺着沟谷往山下跑,很容易被泥石流冲走;向沟谷两侧的山坡上方逃离,可远离泥石流,利于逃生;就近伏于低洼处,在附近寻找掩体躲避,很容易被泥石流冲走,都是错误的防避措施。
    地震是地球内能最强烈的释放形式之一,能量以地震波的形式向外传播,科学家们通过对地震波的精确测量,“透视”地球内部结构。读地震构造示意图,回答1~2题。
    1.下列关于地震的叙述,正确的是( @36@ )。A.一次地震有多个震级B.等震线是震级相同的点的连线C.一次地震只有一个烈度D.震中是震源在地表的投影区域
    [解析] 震中是震源在地表的投影区域;一次地震只有一个震级;等震线是烈度相同的点的连线;一次地震只有一个震级,但有多个烈度。
    2.下列关于地震波的叙述,合理的是( @38@ )。A.地震波在不同介质中传播速度相同B.纵波的传播速度比横波慢C.地震波经过不同介质的界面时,会发生反射和折射现象D.地震波在固体、液体和气体中均能传播
    [解析] 地震波经过不同介质的界面时,会发生反射和折射现象;地震波在不同介质中传播速度不相同;纵波的传播速度比横波快;地震波中的纵波在固体、液体和气体中均能传播,地震波中的横波只能在固体中传播。
    读某地质不稳定地区的剖面示意图,回答3~4题。
    3.该地最容易出现的地质灾害是( @40@ )。A.泥石流B.洪水C.地震D.滑坡
    [解析] 由图可知,该地区破坏面之上的土体不稳定,容易出现滑坡灾害;泥石流的发生与多暴雨天气有关,材料中并未体现;洪水不属于地质灾害;地震是板块运动的结果,图中并未体现。
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