初中数学冀教版九年级上册第25章 图形的相似25.4 相似三角形的判定教学课件ppt
展开1.复习利用两角相等判定两三角形相似的方法.2.学习利用两边及夹角判定两三角形相似的方法. (重点)3.能够运用两边及夹角证明两个三角形相似.(难点)
①任意画△ABC; ②再画△A′B′C′,使∠A′=∠A,且 ③量出B′C′及BC的长,计算 的值,并比较是否三边都对应成比例? ④量出∠B与∠B′的度数,∠B′=∠B吗?由此可推出∠C′=∠C吗?为什么? ⑤由上面的画图,你能发现△A′B′C′与△ABC有何关系?与你周围的同学交流.
我发现这两个三角形是相似的
我们来证明一下前面得出的结论:
△A′B′C′∽△ABC.
∵A′D=AB, ∴A′E=AC. 又∠A′=∠A. ∴△A′DE∽△ABC, ∴△A′B′C′∽△ABC.
如果一个三角形的两边长与另一个三角形的两边长对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似 .
(两边对应成比例且夹角相等,两个三角形相似)
∵A′B′:AB=A′C′:AC,∠A=∠A′
∴△A′B′C′∽△ABC
如果两个三角形两边成比例,但对应相等的角不是两条对应边的夹角,那么两个三角形是否相似呢?画一画,量一量.
如果两个三角形两边对应成比例,但对应相等的角不是两条对应边的夹角,那么两个三角形不相似.注意:对应相等的角一定要是两条对应边的夹角.
1.如图,△ABC与△ADE都是等腰三角形,AD=AE,AB=AC,∠DAB=∠CAE.求证:△ABC∽△ADE.
2.已知:如图,在四边形ABCD中,∠B=∠ACD,AB=6,BC=4,AC=5,CD= ,求AD的长.
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