数学四年级上册1亿有多大课文配套课件ppt
展开培养学生认真计算的良好的学习习惯。
培养学生类推迁移的能力和计算的能力;
使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性;
(1)160×30= ______
× 3 0
(2)106×30= ______
2 2 0× 4 0
1 6 0× 6 0
3 6 0× 2 5
5 8 0× 1 2
15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”。你能仿照下面的例子算出“357×46”的积吗?
357×46=16422
30×61= 30×30=70×90= 301×5=21×40= 102×4=
(1)130×40,先算( )×( )=( ),然后在积的末尾添( )个0,得( )。
(2)根据算式43×15=645,可以知道 430×15=( ) 43×150=( ) 430×150=( )
(1)两位数与三位数相乘最小的积是( )
a.10000 b.1000 c.100000
(2)5600乘50,积的末尾有( )个0。
a.5 b.4 c.3
(3)805×50,它们的积是( )。
a.4250 b.4025 c.40250
401 ×30 =
× 3 0
有一种树叫紫金牛,它直立茎约为40厘米。世界上最高的杏仁桉树的高度约是它的390倍,杏仁桉树大约高多少厘米?
答:杏仁桉树大约高15600厘米。
3 0 4 × 1 2 6 0 8 3 0 4 3 6 4 8
乘数中间或末尾有0的笔算乘法
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