小学数学青岛版 (六三制)五年级上册四走进动物园——简易方程多媒体教学课件ppt

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这是一份小学数学青岛版 (六三制)五年级上册四走进动物园——简易方程多媒体教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了课前导入，新课精讲，学以致用，课堂小结，情景导入，探索新知，典题精讲，易错提醒，小试牛刀，归纳总结等内容，欢迎下载使用。

从图中，你发现了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
这只熊猫一次需要喂一碗米粉。
我们借助天平来研究。
怎样用天平快速称出米粉的质量呢？
20+X = 70
1. 等式的意义：把相等的数、量或式子用等号连接起来就形成了等式。2. 只要天平平衡，天平左右两个托盘所放的物体的质量就相等，有未知量，也可以用等式把数量关系表示出来。
你能用等式表示下面天平两边物体的质量关系吗？
10＋3X = 100
像20+x=70、2x=150、3x+10=100……这样含有未知数的等式，叫作方程。
x + 20 ＜100x + 20 ＞ 5010 ＜ 100
100+100=200
x + 20 = 70
3 x + 10 = 100
含有未知数的等式，叫做方程。
x + 10 = 15
判断方程并不难，两个条件记心间。首先必须是等式，未知数在式中含。
早在公元1650年，古埃及人就在纸草书上写下了含有未知数的问题，14世纪初，我国数学家朱世杰创立了“四元术”（四元相当于四个未知数）这是中国古代数学的一次飞跃。
三百年前，法国数学家笛卡尔第一个提倡用x 、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。掌握了方程，人们会深切地感受到许多用算术方法解起来很难的问题，用方程来解决却轻而易举。
根据天平图，写出数学关系式。
100＋100 = 200
1.在等式的后面打“√”。36＋64＝100(　　)　 5＋6x(　　) x－24＞72(　　) m＋35(　　) 4x＋20＝60(　　) 38＜19＋32(　　)
2. 你会根据下面的图列出方程吗？
x 支 x支 x支
3. 请你用方程表示下面的数量关系。
平均分给25个小朋友，每人得3颗，正好分完。
我一个星期共跑了2.8 km。
判断。(1)含有未知数的式子就是方程。 (　　)(2)x＝0是方程。 (　　)(3)方程是等式，等式是方程。 (　　)(4)6x＜9是方程。 (　　)(5)8x＋23和6＋3＝9都是方程。 (　　)
辨析：含有未知数的式子不一定是方程，方程肯定含有未知数，肯定含有等号。
1．在等式的后面打“√”。7＋5＝12(　　)　 1.4＋5.1＞3(　　) 23－15＜11(　　) 20÷4＝5(　　) 7.8×0.2(　　) 3×5＝15(　　)
2．按要求给下列式子分类。(只写序号)①8＋9＝17 　②13.2x＝9　 ③6－3x＞0 ④5x÷5 ⑤x÷5.1＝18 ⑥m－3＝10 ⑦y＋20＜38 ⑧3(a＋2)＝24 ⑨2.3－1＝1.3
4.仔细观察下图，说出图中存在的相等关系。并列出方程。
兔子的体重 + 猴子的体重 = 熊猫的体重
4 + x = 43
1. 等式的意义：把相等的数、量或式子用等号连接起来就形成了等式。2. 只要天平平衡，天平左右两个托盘所放的物体的质量就相等，有未知量，也可以用等式把数量关系表示出来。3. 像20+x=70、2x=150、3x+10=100……这样含有未知数的等式，叫作方程。