青岛版 (六三制)五年级上册四 走进动物园——简易方程导学案及答案

这是一份青岛版 (六三制)五年级上册四 走进动物园——简易方程导学案及答案，共2页。学案主要包含了我的目标，我的研究，组内过关，当堂检测等内容，欢迎下载使用。

【我的目标】
□□1. 结合具体情境，借助天平平衡的原理，理解等式的意义，知道什么是等式；
□□2. 结合具体情境，理解方程的意义，知道什么是方程；
□□3. 会用方程表示简单的等量关系。
【我的研究】
教师引入话题，学生了解天平。
天平的左边是碗和米粉，碗的质量是20克，假设米粉的质量是克。
（1）哪边重了？
用“不等号”、式子或者文字来表示这种情况：


观察天平，完成下面的问题。
（2）哪边重了？
用“不等号”、式子或者文字来表示这种情况：

（3）用一个式子表示左图的情况是：

只要天平平衡，天平左右两个托盘中所放物体的质量就 ，即使有未知量，也可以用等式把等量关系表示出来。
像1=1、10+1=11、20+=70这样的式子都是等式。
想一想：具备什么条件的式子叫做等式？（用自己的话说一说，写出后，自己读一遍，看是否表达清晰）

3.先找到下面天平中的数量关系，再用等式表示出来。
天平中的等量关系：天平左边的质量=天平右边的质量
等式：

含有未知数的等式叫做方程。比如上面的式子 、
、 ，都是方程。
方程中的字母表示未知的量，叫做未知数。方程必须具备两个条件：
①必须是 ；②必须含有 。
研究反思：
方程与等式是什么关系呢？请在下图中表示出来。
（2）在研究中产生的问题：（至少提一个）
【组内过关】 五上课本第51页第3题。（直接做在课本上）
【当堂检测】
1.选择：下面哪个式子是方程？（ ）
x-5=10-3 B、6x+11x=8n C、y+x>10
D、20+90=110 E、3n+100 F、10+9x=8y+2
2.看图列方程：