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    人教部编版八年级上册关爱他人完整版课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级上册关爱他人完整版课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了1关爱他人,关爱他人,探究与分享等内容,欢迎下载使用。

    国家发展、社会进步,离不开我们每个人的努力。奉献社会,不是远离现实的高谈阔论,而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动,关爱他人,服务社会,做一个有益于社会的人。
    一、关爱他人是一种幸福
    周五放学后,小鸣和妈妈约好一起去看电影,约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间,他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站,小鸣下车后才发现下错了站,可还有十分钟就六点了……小鸣想给
    妈妈打个电话,却发现手机没电了,于是向旁边一位阿姨说明情况和请求,阿姨立刻拿出手机,帮小鸣拨通了电话……
    2.你有过类似的经历吗?如果有,当时你的感受如何?
    思考:   1.这个故事中体现的关爱与前面四幅图中的关爱有什么不一样?
    关爱,就是关心爱护。
    2、“关爱无时不在,无处不在”的表现?
    在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵……每个人都被他人关爱着,也都在关爱着他人。
    关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
    思考:(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为? (2)你从中体会到关爱具有怎样的作用?
    关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
    一天下午,公交车即将发车时,售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客纷纷给来人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”
    在每年举行的南瓜大赛上,小李因培育的南瓜个头大、品质优而夺冠,每次获奖后,小李都会毫不吝惜的将优质南瓜种子分给邻居们种植。 小李家的地与邻居家的地紧挨着,每年蜜蜂授粉时,都会在田间飞舞。小李将品质好的种子分给邻居们种植,能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜,从而使邻居和自己都获得更大的收益。
      思考:小李的做法给我们怎样的启示?
      关爱他人,收获幸福。
    关爱他人的原因(作用)
    (1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
    (2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
    (3)关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。
    二、关爱他人是一门艺术
    案例一:  马旭是我国空降兵部队第一代女空降兵,服役时浴血沙场、精忠报国;年届50岁时,潜心科研,研制出“充气护踝”等发明专利,享有“军中居里夫人”美誉;60岁离休后,悬壶济世,为贫苦百姓义诊;人到暮年时,更是将毕生积蓄1000万元无偿捐献给家乡的教育事业,被誉为“新时代最可爱的人”。
    谈谈下列案例给你的启示。
    启示:只要我们心怀善意,都可以对别人表达自己的关爱。反之,如果我们只是想走走形式,并没有发自内心地希望给予别人温暖,那就没有任何意义。
    我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物资上给予帮助,精神上给予关怀。
    结论一:关爱他人,要心怀善意。
    2021年7月18日18时至21日0时,河南郑州出现罕见持续强降水天气过程,全市普降大暴雨、特大暴雨。由于遭遇罕见持续强降雨,造成以郑州市为中心的部分县市都遭受了水灾,给人民群众的生命健康和财产安全都造成了极大的损害。洪水无情,人间有爱。郑州的一些热心商户打开自己的店面,为受困群众提供暂时避难场所,并提供食物和饮用水。有一些酒店主动让出一楼大厅给群众躲避暴雨……
    启示:勿以善小而不为。我们关爱他人,不能因自身能力大小而有所改变。尽自己所能,就是友善和值得称赞的人。
    关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
    结论二:关爱他人,要尽己所能。
    案例三:阎肃让座的故事
    词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间,有一次搭乘巴士去参加会议,一共要坐五站,车行了两站,车上的座位已经坐满。这时,一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前,阎肃了解到,该国的老人不愿意他人给自己让座,不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。 巴士快到第三站时,阎肃小声对旁边的朋友说:“看那位老人,已经站了一站,我们是不是让他坐一坐?”朋友点点头。于是两个人站起来,做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开,就在空座位上坐下来。 巴士在第三站刚停下,阎肃一把拽住朋友:“走,我们下车。”朋友大惊,小声说:“你真的要下车?我们还有两站才到啊!”阎肃认真地说:“既然选择不让老人感到尴尬,我们就得演得像一点儿,这才是真正的成全。”
    阎肃给老人让座的方法给我们怎样的启示?
    启示:帮助他人时,要考虑他人的内心感受。有时候,一个不经意的动作,一句随口而出的话,都有可能伤害别人。同时我们也要了解别人真正需要什么,不适当的关怀可能会起到反作用。
    启示:关爱他人的同时,也要学会保护自己。
    面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
    结论三:关爱他人,要讲究策略。
    案例四: 媒体经常报道中学生营救落水同伴,结果双双溺亡的悲剧。自我保护意识不强是导致这种悲剧频发的重要原因。
    (1)关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
    (2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
    (3)关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
    关爱是一种付出,关爱是一种奉献,关爱是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。
    1.某校组织了一次学雷锋活动,在参与活动的过程中,学生体验到了助人为乐的快乐。活动后,学生纷纷表示:“帮助他人,自己也很快乐。”下列帮助他人的做法中,正确的是 (   )     A.小强发现有人落水,不顾自己不会游泳,跳入水中抢救落水者      B.考试时,邻桌的同学请求帮助,小娟便将答案写在纸条上偷偷传给他     c.得知小玲家庭困难,班长不征得她本人同意,发动全班同学为她捐款     D.小芳经常用自己的零花钱为孤寡老人王大娘买米买面
    2.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说。这从侧面告诉我们(  )A.要永远不接受他人的关心和爱护B.关爱他人,要讲究策略C.接受他人的帮助是丧失自尊的表现D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
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