初中语文11* 与朱元思书课后复习题
展开12 与朱元思书
一.基础积累
1.下列各项中红色字注音无误的一项是( )
A.缥碧(piāo) 急湍(tuān) 泠泠(líng) 皆生寒树(jiē)
B.窥谷(guī) 鸢飞(yuān) 轩邈(miǎo) 直视无碍(ài)
C.经纶(lún) 嘤嘤(yīng) 俱净(jǜ) 猛浪若奔(bēn)
D.独绝(jué) 飘荡(dàng) 戾天(lì) 横柯上蔽(kē)
2.解释下列句中红色的词。
(1)从流飘荡( )
(2)蝉则千转不穷( )
(3)经纶世务者( )
(4)鸢飞戾天( )
(5)水皆缥碧( )
(6)猛浪若奔( )
(7)争高直指( )
(8)猿则百叫无绝( )
3.下列红色词不能解释为"全”或”都”的一项是( )
A.长烟一空 B.水皆缥碧
C.风烟俱净 D.此人--为具言所闻
4.下列句中红色词意思相同的一项是( )
A.天下独绝 猿则百叫无绝
B.负势竞上 2横柯上蔽
C.猛浪若奔 2上善若水
D.争高直指 千百成峰 游鱼细石,直视无碍
5.下列句中红色词没有活用的一项是( )
A.从流飘荡 任意东西 B.互相轩邈
C.横柯上蔽,在昼犹昏 D.水皆缥碧,千丈见底
6.下列句中加点数词不是虚指的一项是( )
A.白富阳至桐庐一百许里
B.水皆缥碧,千丈见底
C.争高直指,千百成峰
D.蝉则千转不穷.猿则百叫无绝
7.理解性默写
(1)总领全文的句子是
(2)点明作者游览路线的句子是 _自富阳至桐访一百 许里。
(3)从侧面描写水清澈的句子是 _游鱼细石,直视无得。
(4)文中由景生情,因情明志的句子是 _飞康天者,
二、课内阅读理解。
8.下列表述不正确的一项是( )
A.文章首段以“奇山异水,天下独绝”八字总领全篇结构上纲举日张.脉络清晰。
B.通过写景,作者表达出对功名利禄的鄙弃,对官场政务的厌恶之情。
C.本文句式整齐,音韵和谐,读来朗朗上口,节奏感鲜明、强烈。
D.本文通过“水皆缥兽,千丈见底”“游鱼细石,直视无碍”来表现富春江水之湍急。
9.下列对本文分析不准确的一项是 ( )
A.本文是吴均写给友人的一封信。信中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了作者厌弃尘俗和寄情山水的思想情绪
B.本文用骈文写成,文字千锤百炼,生动晓畅,句式整齐而有变化,读来很有韵味。
C.本文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度的概括和赞叹,作为“文眼”统照全篇。
D.“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这句话写的是作者的所见所感,从而烘托了山水景物的魅力。
- 请你结合课文配上合适的上联。
上联:
下联:千丈见底,异水呈现游鱼影
11.请结合课文《与朱元思书》中的相关描写,写一段导游词。
三、阅读文段,回答问题
与顾章书
吴均
仆去月谢病,还觅薜梦①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③,幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂茸宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办⑦。仁智所乐,岂捷语战!
[注释】①还觅薜萝:意思是正准备隐居。薛萝.都是植物名。②梅溪:山名③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山洞。⑤重:推崇⑥竹实:又名竹米,隐士所食之物。⑦办:具备。
12解释红色词的意义。
(1) 森壁争霞
(2) 蝉吟鹤唳
(3) 遂葺宇其上
(4)岂徒语哉
13.翻译下面的句子。
山谷所资,于斯已办
14.文中运用了“化静为动”的手法,请找出语句并分析其作用。
15.文章抒发了作者怎样的思想感情?
参考答案与解析
- D
【解析】缥碧(piāo)应读“piǎo”,窥谷(guī) 应读“kuī”,俱净应读(jù)
2.(1)跟,随(2)同“啭”鸟呜,这里指蝉鸣(3)筹划,治理(4)至,到达(5)青白色
(6)飞奔的马(7)笔直地向上, 直插云天(8)断,停
【解析】准确识记课下注释,加强积累;结合语境分析;代入看是否通畅。
3.D
【解析】具:详细,详尽
4.C
【解析】A.独一无二;断,停 B.向上,在上面C.像,好像D.笔直,一直
5.D
【解析】A. 原意:东西,句中:向东向西 B.原意:高、远,句意:争着向高处、远处伸展
C.原意:上面;句意:在上面。D.底部。
6.A
【解析】A不是虚指,其他是虚指。
- (1)奇山异水,天下独绝(2)自富阳至桐庐一白许里(3)游鱼细石,直视无碍
(4)鸢飞戾天者,望峰息心 经纶世务者,窥谷忘返
【解析】根据题干关键词写句子。(1)总领全文(2)游览路线(3)侧面,水清(4)由景生情,因情明志
8.D
【解析】“水皆缥兽,千丈见底”“游鱼细石,直视无碍”不是表现富春江水之湍急,而是表现水的清澈。
9.D
【解析】“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”不是作者的 所见,这种感受是一种设想,以有雄心壮志的游者也要产生隐居思想来衬托山水景物的魅力。
10.万峰争雄,奇山飘出天籁音
【解析】对联字数相等,词性相对,结构相应,节奏相合,平仄向协(古人把上声、去声归为仄,平声指阴平、阳平),“千丈见底”对“万峰争雄”,“异水”对“奇山”,“呈现”对“飘出”,“游鱼影”对“天籁音”。
11.示例:各位游客,大家好,现在我们正管身于有“奇山异水,天下独绝”之美誉的富春江。瞧,那“争高直指,千百成峰”的高山奇伟嶙峋, 令人心生敬畏,那“游鱼细石,直视无碍”的碧水“千丈见底”“猛浪苦奔”,面对如此人间仙境,你是否已经陶醉其中,“窥谷忘返”了呢?
【解析】有称呼,告诉游者所在的位置,结合课文,说出富春江山水最主要的特点。如“奇山异水,天下独绝”总特点,山的特点“争高直指,千百成峰”,水的特点“游鱼细石,直视无碍”“千丈见底”"猛浪苦奔”
二、12.(1)崖壁(2)叫(3)修建(4)难道
【解析】一方面平时加强课内积累,另一方面结合具体语境分析,把词语含义代入句子看是否恰当。
13.山谷中(隐居生活)所需要的物品,在这里已经具备。
【解析】资:物品;斯:这里;办:置办。
- 森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠
【解析】“化静为动”把静景物写成动景物。“争、限、含、蓄”这几个词体现了“化静为动”的手法。
15.抒发了喜爱大自然和避世隐居的高洁情趣。
【解析】从写景的字里行间可以看出作者喜爱大自然,如“森壁争霞,孤峰限日,幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。”从作者的议论抒情的句子“仁智所乐,岂捷语战!”也可以看出。“既素重幽居,遂茸宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办”体现了作者隐居避世的情趣。
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