2020-2021学年课题3 走进化学实验室教学课件ppt

这是一份2020-2021学年课题3 走进化学实验室教学课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了节约药品，处理规则，固体药品的取用，药匙或纸槽，块状或较大颗粒，粉末状或晶体，托盘天平，药品与砝码的位置，先倾倒再用滴管滴加，A闻药品气味等内容，欢迎下载使用。

1.知道药品的取用规则，学会粉末状固体和块状固体的取用方法；2.学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品、使用酒精灯的操作。
做实验时我们不能把整瓶药品直接拿来使用，那么装在试剂瓶中的药品怎么取出来呢？
知识点1 化学药品的取用
取用药品时需要注意“三不”原则。不触摸不品尝不凑闻
规定取用药品的量时，按规定取用；未规定取用药品的量时，注意节约药品。
观察下列药品状态和所用试剂瓶，你有什么发现？
下列是常用的固体药品，观察其外形，你有什么发现？
一横、二放、三慢竖（防破）
一斜、二送、三直立（防沾）
取用一定量固体药品，要用到什么仪器?
使用托盘天平称量药品，需要注意：
防止污染或腐蚀天平的托盘
干燥固体药品放在纸上称量，易潮湿、有腐蚀性药品（如烧碱）应放在玻璃器皿中称量
称量药品时，药品和砝码的位置放反，怎么办？
典例1 实验室用天平准确称量11.6g的食盐（1g以下用游码），发现称量时左物右码放颠倒了，则实际称得的食盐的质量为(　　)
A、11.6g B、10g C、10.4g D、9.6g
解析：称量11.6g食盐时砝码质量为11g，游码示数为0.6g；由于称量时左物右码颠倒了，结合左盘的质量=右盘的质量+游码的示数可知，药品的质量=砝码的质量-游码的示数，即实际称得的食盐的质量=11g-0.6g=10.4g。
典例2 下列取用固体药品的操作正确的是 (　　)
方法点拨：取用粉末状药品要“一斜、二送、三直立”，取用块状固体药品要“一横、二放、三慢竖”。
A B C D
知识点2 液体药品的取用
取用较多量液体药品，该如何操作？
取用较多量液体药品的操作方法及注意事项
瓶塞倒放口挨口标签防腐向手心试管倾斜注药液标签向外放回原
用胶头滴管取少量液体药品
取用一定量液体药品的操作方法及注意事项
量筒读数时，为什么视线要与液体凹液面的最低处保持相平？
视线与液体凹液面的最低处保持相平
典例3 下列选项正确的是 (　　)
C.将带有残液的滴管倒持
D.量取9.5mL液体
方法点拨：使用胶头滴管吸取试剂时，不能将胶头滴管中的空气挤入试剂中，否则会使试剂变质；不能将带有残液的滴管倒持，否则会腐蚀胶帽；量取一定量液体时，应选用量程等于或略大于所量取液体体积的量筒，量取9.5mL液体应选用量程为10mL的量筒。
典例4 下列基本操作正确的是 (　　)
方法点拨：倾倒取用液体药品记住“一倒、二朝、三斜、四挨”，量筒量取液体药品时要注意视线与凹液面最低处保持水平。
A B C D
知识点3 酒精灯的使用
实验室中，常用的加热仪器是什么？
禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（否则极易引起火灾，因为此时“明火”的周围存在着酒精和酒精蒸气）。
禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯，防止酒精洒出引起火灾。
若洒出酒精在桌上燃烧，用湿抹布盖灭
用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。防止将火焰沿着灯颈吹入灯内。
观察酒精灯的火焰，你发现什么现象？
木条靠近焰心部分基本不变色，靠近内焰部分颜色发黄，外焰部分炭化变黑。
典例5 下列有关酒精灯的操作正确的是(　　)
使用注意事项：添加酒精、点燃方法、熄灭方法等
倾倒法、量取法、滴加法
1.下列实验操作中，不正确的是 (　　)
解析：胶头滴管应竖直悬空于试管口的正上方，不能伸入其中，更不能接触试管壁。
A B C D
2.某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低处读数为19mL，倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为11mL，则该学生实际倒出液体的体积（ ）A.小于8mL B.大于8mL C.等于8mL D.无法判断
解析：仰视读数，读数比液体的实际体积小，读数为19mL，可知液体的实际体积比19mL大；俯视读数，读数比液体的实际体积大，读数为11mL，可知液体的实际体积小于11mL，则实际倒出的液体体积大于8mL。
3.下列酒精灯的使用方法中正确的是(　　)
A．用嘴吹灭燃着的酒精灯B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C．向燃着的酒精灯里添加酒精D．万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭