生物第1节 植物生长素优秀课后作业题

1．下列实例中，能体现生长素作用两重性的是（　　）

A．顶端优势性和根的向地性 B．茎的背地性

C．高浓度的生长素抑制双子叶杂草的生长 D．胚芽鞘向光弯曲生长

【答案】A

【分析】

生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。

【详解】

A、植物的顶端优势是因为顶芽产生的生长素向侧芽部位运输，侧芽生长素浓度高表现为抑制，顶芽生长素浓度低表现为促进，体现了生长素的两重性；根的向地性是由于生长素的向重力性，使近地侧生长素分布多，背地侧生长素浓度低，由于根对生长素比较敏感，导致近地侧抑制生长，背地侧促进生长，可以体现生长素的两重性，A正确；

B、茎的背地性是由于近地一侧的生长素分布多，使得近地一侧的促进程度更大，背地一侧促进程度小，未体现生长素的两重性，B错误；

C、高浓度的生长素抑制双子叶杂草的生长体现了生长素对双子叶杂草的抑制作用，C错误；

D、胚芽鞘向光弯曲生长，向光侧和背光侧都是促进作用，未体现两重性，D错误。

故选A。

2．下列表示一项关于生长素研究的实验，以下关于实验结果的叙述正确的是（　　）

A．放M的胚芽鞘长得比放N的快

B．放N的胚芽鞘长得比放M的快

C．放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲

D．放N的胚芽鞘弯向一侧而放M的不弯曲

【答案】A

【分析】

单侧光照下胚芽鞘尖端产生的生长素发生了横向运输，由向光侧向背光侧运输，故M收集的生长素含量高于N，将MN放置于切了尖端的胚芽鞘上，由于琼脂块不能感受单侧光刺激，二者均直立生长，只是放置M的胚芽鞘生长快。

【详解】

单侧光照下胚芽鞘尖端产生的生长素发生了横向运输，由向光侧向背光侧运输，故M收集的生长素含量高于N，由于M和N都是放在去尖端的胚芽鞘中央，又因为没有感受单侧光的胚芽鞘尖端，所以都直立生长，不会弯曲，只是放M的胚芽鞘长得比放N的快，A正确，BCD错误。

故选A。

3．科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块甲作为接收块放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，用琼脂块乙做同样的实验。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化（　　）

A．甲含有生长素，乙不含有 B．乙含有生长素，甲不含有

C．甲、乙都含有生长素 D．甲、乙都不含有生长素

【答案】A

【分析】

生长素的运输为极性运输。即生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。

【详解】

根据题意可知：生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。第一组实验把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端，则甲能收集到生长素；另一组实验是含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学下端，把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在上端，则乙不含有生长素。即A正确，BCD错误。

故选A。

4．植物具有向光性，通过研究，科学家揭示了其机理。下列叙述不正确的是（    ）

A．燕麦胚芽鞘尖端能产生生长素，而尖端下不不能产生生长素

B．胚芽鞘尖端能感受单侧光的刺激，尖端下部则不能

C．生长素在单侧光刺激下，能在胚芽鞘尖端和尖端下部横向运输

D．在单侧光照射下，胚芽鞘尖端下部背光侧生长素分布多，生长更快

【答案】C

【分析】

植物向光性的原因：（1）尖端能产生生长素；（2）尖端感受单侧光的刺激，使生长素分布不均匀（向光侧少，背光侧多）；（3）植物生长和弯曲部位在尖端下面的一段；（4）胚芽鞘向光性的外因：单侧光的照射；内因：生长素的分布不均匀在植物体内。

【详解】

A、合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，燕麦胚芽鞘尖端能产生生长素，而尖端下不不能产生生长素，A正确；

B、感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光弯曲生长的部位是尖端以下部分，B正确；

C、生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘的尖端，C错误；

D、单侧光照射能使生长素从向光侧运输到背光侧，背光一侧生长素多于向光侧，背光侧生长更快，D正确。

故选C。

5．建设绿色一路一带，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片，下列与之相关的叙述中合理的是（    ）

A．上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性

B．成熟的叶片不含生长素，故而可以摘除一定量成熟叶片

C．沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响

D．掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率

【答案】A

【分析】

生长素的两重性是指低浓度促进、高浓度抑制生长。顶端优势指植物的主茎顶端生长占优势，同时抑制着它下面邻近的侧芽生长，使侧芽处于休眠状态的现象。

【详解】

A、顶端优势能体现低浓度生长素促进顶端生长、高浓度生长素抑制侧芽生长，体现了生长素的两重性，A正确；

B、摘除一定量成熟叶片是减弱蒸腾作用、减少水分散失，提高成活率，B错误；

C、沙柳的正常生长，在根本上是基因组在一定时间和空间，上程序性表达的结果，光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产 生包括植物激素合成在内的多种变化进而对基因组的表达进行调控，C错误；

D、掐尖留芽 可使侧芽部位的生长素浓度降低 ，促进侧芽的生长，但侧芽合成的生长素能运输到茎的接近根的基部，不能运输到根尖，D错误。

故选A。

6．有关生长素生理作用（如图）的相关叙述中，错误的是（    ）

A．若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为 f， 则背光侧的生长素浓度范围为（f，∝）

B．若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性， 茎的近地侧生长素浓度为 2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 f

C．某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处 于大于 h 状态下

D．若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为 g，则侧芽生长素浓度可能大于 h

【答案】A

【分析】

植物生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。体现植物生长素生理作用两重性的实例主要有根的向地性和顶端优势。顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。

【详解】

A、由于单侧光的照射，使背光面生长素浓度高于向光面，而背光面生长快，即生长效应强于向光面，故向光面的生长素浓度为f，根据图示曲线，可判断背光面的生长素浓度应大于f，小于2f，A错误；

B、若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f，茎的远地侧生长素浓度小于近地侧生长素浓度，且生长速度小于近地侧生长素浓度，故远地侧生长素范围应小于f大于0，B正确；

C、除草剂除草的原理是高浓度的生长素类似物抑制杂草的生长，故杂草中生长素类似物浓度处于大于h的状态下，C正确；

D、顶端优势产生的原因是：顶芽产生的生长素源源不断的运输到侧芽，导致侧芽生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长，而顶芽优先生长，所以其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度应大于h，D正确。

故选A。

7．图甲表示生长素浓度与作用效应的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘。下列有关叙述错误的是（　　）

A．由图甲可知，不同种类的器官对生长素的敏感度不同

B．由图甲可知，生长素浓度为10-9mol/L时，抑制根的生长，促进芽的生长

C．图乙中b侧的生长素浓度小于a侧，根向地生长体现了生长素作用的两重性

D．图丙A段产生的生长素，可以向B段进行极性运输

【答案】B

【分析】

1.根、芽、茎对生长素的反应敏感程度曲线

（1）不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。

（2）同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根>芽>茎），也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。

（3）曲线在A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，其中A、B、C三点代表最佳促进效果点。

（4）“高浓度”生长素是指分别大于A′、B′、C′点对应的浓度，“低浓度”生长素是指分别小于A′、B′、C′点对应的浓度。

（5）图中AA′、BB′、CC′段体现生长素的促进作用，变化特点是促进作用逐渐降低。A′、B′、C′点的作用特点是既不促进，也不抑制。

2.题图分析：

图甲：根和芽的最适宜生长素浓度分别为10-10mol/L、10-8mol/L。图乙：由于受到重力作用，乙图中b侧生长素浓度小于a侧，图丙A段为胚芽鞘尖端，B段为伸长区。

【详解】

A、由图甲可知，根对生长素的敏感度高于芽，体现了不同种类的器官对生长素的敏感度不同，A正确；

B、图甲中生长素浓度等于10-9mol/L时，根和芽的生长状况均为促进，B错误；

C、根据生长素受到重力作用，图乙中b侧的生长素浓度小于a侧，但是根对生长素更加敏感，因此a侧生长素浓度高，生长受抑制，b侧生长素浓度低，生长被促进，进而出现根向地生长，C正确；

D、图丙A段产生的生长素，可以向B段进行极性运输，D正确。

故选B。

8．唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的景象。茶树经过修剪， 去掉顶芽后，侧芽处生长素浓度降低而发育成侧枝。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述不正确的是（    ）

A．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽生长发育

B．生长素从顶芽向侧芽的运输是一个耗能的过程

C．植物幼芽、幼叶中的细胞可利用色氨酸合成生长素

D．生长素通过直接参与细胞代谢来促进植物生长

【答案】D

【分析】

关于生长素的知识：

1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。

3、运输：

（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。

（2）横向运输：影响因素--单侧光、重力、离心力。

【详解】

A、施用适宜浓度的外源多胺，抑制生长素的极性运输，则侧芽生长素浓度降低，促进侧芽发育，A正确；

B、生长素从顶芽运输至侧芽属于极性运输，是一种主动运输，需要消耗能量，B正确；

C、生长素是由色氨酸经过一系列反应合成，其合成主要部位在植物幼芽、幼叶，C正确；

D、植物激素通过对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，D错误。

故选D。

9．下列关于植物生长素发现过程的叙述，正确的是（　　）

A．达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光侧生长快，引起向光弯曲生长

B．鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部

C．拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的

D．温特的实验证明，造成胚芽鞘弯曲的影响确实是化学物质，并命名为生长素

【答案】BD

【分析】

生长素的发现过程的实验分析

10．为探究不同波长的光对大麦胚芽鞘向光性的影响，研究者选择长度相同、生长状况相近的两组大麦胚芽鞘，分别用红光和蓝光进行单侧照射，随后在不同时间测量胚芽鞘向光侧和背光侧的长度，结果如下。

（1）蓝光照射的30分钟内，大麦胚芽鞘没有表现出向光性，原因是引起向光性的生长素在___________产生，而起作用的部位是___________，其转运和引起生理作用需要一定的时间。单侧蓝光照射60分钟后大麦胚芽鞘两侧的长度增加值不同，这是由于蓝光照射下该激素在胚芽鞘两侧的___________不同引起的。

（2）由实验结果可知单侧红光照射___________（填“能”或“不能”）使大麦胚芽鞘表现出向光性。若在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹适宜浓度的赤霉素，该胚芽鞘将___________（填“向光”或“背光”）弯曲生长，从细胞水平分析，该过程中赤霉素的作用是___________。

（3）如果在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹某浓度的生长素，结果胚芽鞘表现为向光性，可能的原因是____________。

【答案】尖端    尖端以下部位（或伸长区）    浓度（或分布）    不能    背光    促进细胞伸长（或促进细胞生长）    涂抹后向光侧生长素浓度过高，生长受抑制，因此胚芽鞘向光弯曲生长   

【分析】

（1）由题表可知，用红光单侧照射胚芽鞘时，随处理时间的增加，向光侧和背光侧的胚芽鞘长度均增加；但在相同处理时间内，向光侧和背光侧的胚芽鞘长度相同，说明单侧红光照射不能使大麦胚芽鞘表现出向光性。

（2）用蓝光单侧照射胚芽鞘时，随处理时间的增加，向光侧和背光侧的胚芽鞘长度均增加；处理时间为30min内，向光侧和背光侧的胚芽鞘长度等于背光侧，在其他相同处理时间内，向光侧的胚芽鞘长度小于背光侧，说明在处理时间足够长时，单侧蓝光照射能使大麦胚芽鞘表现出向光性。

【详解】

（1）蓝光照射的30分钟内，大麦胚芽鞘没有表现出向光性，原因是引起向光性的生长素在尖端产生，而起作用的部位是尖端以下部位（或伸长区），其转运和引起生理作用需要一定的时间。单侧蓝光照射60分钟后大麦胚芽鞘两侧的长度增加值不同，这是由于蓝光照射下该激素在胚芽鞘两侧的浓度（或分布）不同引起的。

（2）由实验结果可知，无论单侧红光照射多长时间，背光侧的生长素浓度始终和向光侧相等，因此单侧红光照射不能使大麦胚芽鞘表现出向光性。若在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹适宜浓度的赤霉素，因为赤霉素能促进茎伸长（或促进细胞生长），因此该胚芽鞘将背光弯曲生长。

（3）生长素具有两重性，浓度过高会抑制生长。如果在单侧红光照射处理的同时，在大麦胚芽鞘的向光侧涂抹某浓度的生长素，结果胚芽鞘表现为向光性，可能的原因是：涂抹后向光侧生长素浓度过高，生长受抑制，因此胚芽鞘向光弯曲生长。

【点睛】

本题主要植物激素，运用所学知识从题目所给的数据中获取有效信息是解答本题的关键。

11．植物侧芽的生长受生长素（IAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验：

实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度；

实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量。

（1）我们把植物顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象叫做_____，该现象体现了生长素的作用特点是_____。

（2）实验一中，去顶32h时III组侧芽长度明显小于II组，其原因是_____。

（3）实验二中，a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物量_____（填“增加”“减少”或“不变”）。

（4）综合两个实验的数据推测，去顶8h时I组和III组侧芽附近的IAA浓度关系为I组__________III组（填“大于”“小于”或“等于”）；去顶8h时II组侧芽长度明显大于I组，请对此结果提出合理的假设：_____。

【答案】顶端优势    具有两重性（低浓度促进生长，而高浓度抑制生长）    涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了侧芽的生长    增加    等于    Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽生长   

【分析】

1、IAA在植物的顶端优势现象中体现了其两重性特点，即顶芽产生的生长素由于向侧芽运输，导致侧芽的生长素积累而抑制侧芽生长，所以实验一中32h后，去顶再涂抹生长素相当于未去顶，导致生长素在侧芽处积累生长慢，进而出现Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组。
2、对比实验二中a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物多，生长快。综合两个实验的数据推测，去顶8h时，Ⅰ组（完整：在图2为a组）、Ⅱ组（去顶：在图2中为b组）的IAA浓度关系为：Ⅰ组（a组）等于Ⅱ组（b组）；但去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，很可能是II组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽的生长。

【详解】

（1）把植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制的现象叫做顶端优势，该现象体现了生长素作用具有两重性。
（2）实验一中，去顶32h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是人工涂抹IAA后，导致侧芽部位生长素浓度过高，起到抑制作用。
（3）实验二中，a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物量增加。
（4）综合两个实验的数据可知，去顶8h时Ⅰ组侧芽附近的IAA浓度等于Ⅱ组，由实验二知：去顶8h后，侧芽IAA含量与是否去顶无关，故推测去顶8h后，Ⅰ组和Ⅲ组侧芽附近生长素浓度相等。综上所述知：影响侧芽生长的不是其IAA含量，而是其分配到的有机物的量，去顶后侧芽有机物分配量增多，促进侧芽生长。

【点睛】

本题关键要结合顶端优势的产生机理，对比分析两组实验的结果，根据题干信息，推测出现该结果的生理原因，如“去顶8h时三个组的IAA浓度关系为：Ⅰ组等于Ⅱ组；但去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于Ⅰ组，很可能是II组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽的生长”。尤其应注意将图1中Ⅰ组（完整）对应图2为a组、Ⅱ组（去顶）对应图2中b组。