初中物理人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试综合训练题

这是一份初中物理人教版八年级上册第二章 声现象综合与测试综合训练题，共8页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（ ）
A．防止噪声产生B．阻断噪声传播
C．减小噪声传播速度D．通过监测减弱噪声
2．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）
A．用超声波电动牙刷刷牙B．用超声波给金属工件探伤
C．用超声波清洗眼镜片D．用超声波除去人体内的结石
3．“保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是（ ）
A．教室周围植树
B．机场工作人员佩戴耳塞
C．公共场所禁止大声喧哗
D．高速公路两旁安装隔音板
4．高速公路通过村庄密集区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能有效降低噪声。下列减弱噪声的途径与之相同的是（ ）
A．禁止鸣笛B．机场跑道工作人员戴防噪声耳罩
C．街道上安装噪声监测仪D．学校周围植树
5．北京冬奥会闭幕式上，嘹亮的童声合唱《我和你》，让所有人回忆起2008年北京首次举办奥运会时的情景，关于童声合唱，下列判断错误的是（ ）
A．歌声是由声带振动产生的B．歌声的传播速度为3×108m/s
C．扩音器增大了歌声的响度D．歌声通过空气传到现场观众耳中
6．下列事例中利用声来传递信息的是 （ ）
A．利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔
B．超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解
C．人暴露在150dB的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血
D．母象与小象通过次声波交流
7．甲、乙音叉的形状差不多，分别标有“256Hz”、“512Hz”字样，先后用相同的力度敲击它们，甲、乙两音叉相比（ ）
A．甲响度小B．甲音调低C．乙振幅大D．乙声速小
8．儿童公园中设置了如图 1 金属管做的传音筒， 有图 2 甲、乙、丙三个声音（甲乙丙三个 声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下）分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的 喇叭位置（声音在金属管中传播的路径相同），下列说法正确的是（ ）
A．乙声音传播时间最长
B．甲丙声音的响度相同
C．这个装置只利用了金属管来传播声音
D．甲声源比乙声源在相同的时间里振动的次数多
9．清晨，一阵闹铃声将你从睡梦中唤醒，提醒你：该起床了！关于声音，下列说法正确的是（ ）
A．声音是由物体的振动产生的
B．物体不振动也可以发声
C．声音能在真空中传播
D．声速等于光速
10．中国龙舟公开赛荆州站在古城东门外九龙渊举行，比赛场景如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大
B．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大
C．选手能从现场各种声音中分辨出鼓声，是通过音色来辨别的
D．选手听到鼓声齐心划船，说明声波能传递能量
11．地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是（ ）
A．地震时会产生超声波B．声音可以传递信息
C．声音在固体中传播更快D．声音的传播需要介质
12．如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
13．手鼓社团活动时，敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是（ ）
A．响度变大B．响度变小C．音调变高D．音调变低
14．学习了声音的知识后，小芳自制了“水瓶琴”。她往八个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们就可以发出不同的声音。关于“水瓶琴”，下列说法中错误的是（ ）
A．“水瓶琴”的“琴声”因为振动产生
B．敲击不同的瓶子，发出声音的音调不同
C．敲击同一个瓶子，用力越大响度越大
D．“琴声”通过水传播到小芳的耳朵
15．如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（ ）
A．该实验说明发声的音叉在振动B．声音通过空气传到人的耳朵里
C．敲音叉的力越大，声音的响度越大D．敲音叉的力越大，声音的音调越高
二、多选题
16．据报道，世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（ ）
A．声音传递了能量B．声音是玻璃杯振动产生的
C．声音的分贝数越高其响度越大D．声音只在玻璃杯中传播
17．下列关于声现象的描述中错误的是（ ）
A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声体在振动
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明声音可以传递能量
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
18．噪声对人们的心理和生理都会有伤害，已成为影响人们生活的一大公害。以下有关噪声的说法中正确的是（ ）
A．喜庆的鞭炮给一些人带来欢乐，但也会破坏其他人的安宁，成为令人讨厌的噪声
B．居民、文教、行政办公区白天环境噪声应控制在55dB以下
C．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了在传播过程中阻断噪声的传播
D．在飞机旁工作的人员要佩戴带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
19．用筷子和湿碎布做一个活塞，插入两端开口的塑料管中，做成一个“哨子”，吹哨时（ ）
A．空气柱振动发声B．上下推拉活塞，音调发生改变
C．改变吹哨的力度，音调发生改变D．换不同的人吹哨，音色发生改变
20．如图是甲、乙、丙三种声音在不同示波器上显示的波形图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲和丙音调相同B．甲和乙的音调相同
C．乙的响度最大D．甲和丙的响度相同
三、实验题
21．如图所示，将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电后：
（1）看到电铃振动，听到电铃发出的声音。此时的声音主要是通过 ___________传播的；
（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，电铃 ___________（仍在/不在）振动。铃声音量变化情况是 ___________，说明 ___________不能传声。
22．小华设计了探究材料的隔音性能实验，请阅读并回答下列问题。实验步骤：
①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；
③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到如表的数据：
（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越_____（填“大”或“小”）的原理；
（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_____（填“好”或“差”），其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料_____（填“强”或“弱”）；
（3）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，_____（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点；
（4）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_____减弱噪声。
四、计算题
23．如图甲为某地距离传感器发出和接收超声波检测汽车速度的示意图。
（1）已知超声波的速度 340m/s，某次检测车速时，传感器发出至接收超声波信号用了 0.4s，超声波信号遇到汽车时，汽车与传感器之间的距离是多少米？
（2）遵守交通规则是每个公民的自觉行为，为了他人的安全同时也能保障自己的安全。从标志牌上看，在遵守交通规则的前提下，从标志牌到威海匀速行驶的汽车最少需用多长时间才能到达威海。
24．小马同学站在操场上某处拍了一下手，此时小马与教学楼之间距离为68m。已知此时空气中的声速为340m/s，经过多久可以听到教学楼方向传来回声？
25．地震发生时会产生次声波，已知次声波在海水中的传播速度是1500m/s；若某次海啸发生的中心位置离最近的陆地距离为300km，则：
（1）最近陆地上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？
（2）若海浪的推进速度是200m/s，小明跑步的速度为6m/s，则最近陆地上仪器从接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登岸的这段时间内，小明能跑多远？
26．甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地下午13:30分出发开往乙地，途中停靠了10个车站，总共停留时间为60分钟，在当日22：30到达乙地。求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？
（2）晚上20:22列车停靠休息时，小明发现远处在放烟花，从看到烟花绽放，再经过2s听到烟花爆炸的声音，则小明到烟花的距离为多少m（已知声音在空气中传播的速度为340m/s，光传播的时间可忽略不计）。
材料
衣服
报纸
平装书
塑料袋
袜子
听不见滴答声的实际距离/m
2.1
2.8
3.7
5.2
1.2
参考答案：
1．A2．B3．C4．D5．B6．D7．B8．B9．A10．C11．A12．B13．A14．D15．D16．AC17．BC18．ABD19．AB20．ACD
21． 空气 仍在 逐渐变小 真空
22． 小 好 强 海绵 响度
23．（1）68m；（2）0.75h
24．0.4s
25．（1）200s；（2）7800m
26．（1）100km/h；（2）680m